5.3. Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты).

Выберите один или несколько правильных ответов

1

Биологический возраст – это:

1)

период, прожитый ребенком от рождения до момента обследования

2)

совокупность морфо-функциональных свойств организма, зависящих от индивидуального темпа роста и развития

3)

период от зачатия до момента обследования

4)

период от зачатия до момента рождения

2

Возрастной период - это отрезок времени, в пределах которого:

1)

процессы роста и развития завершены, а реакции на раздражители не отличаются

2)

процессы роста и развития, физиологические особенности организма тождественны, а реакции на раздражители однозначны

3)

физиологические особенности организма достоверно не различаются

4)

ребенок посещает детские учреждения одного типа

3

Индивидуализирующий метод изучения физического развития детей и подростков – это:

1)

оценка физического развития индивидуума

2)

исследование физического развития одних и тех же групп детей в течение периода роста и развития

3)

исследование физического развития больших групп детей в относительно короткий срок

4)

однократное исследование физического развития детей

4

Однородная статистическая совокупность данных для расчета стандартов физического развития отбирается по следующим признакам:

1)

год рождения, здоровье, пол, отсутствие заболеваний в течение года, место жительства, социальное положение родителей

2)

возраст, пол, место жительства, отсутствие заболеваний в течение года, национальность

3)

возраст, пол, этническая группа, место жительства, здоровье

4)

здоровье, пол, год рождения, национальность родителей, место жительства

5.

Генерализирующий метод изучения физического развития детей и подростков – это:

1)

оценка физического развития индивидуума

2)

исследование физического развития одних и тех же групп детей в течение периода роста и развития

3)

исследование физического развития больших групп детей в относительно короткий срок

4)

исследование физического развития детей в генеральной совокупности

6.

Методом оценки физического развития, при котором наиболее полно учитывается взаимосвязь между длиной тела, массой тела и окружностью грудной клетки, является:

1)

метод сигмальных отклонений

2)

метод шкал регрессии

3)

метод центильных шкал

4)

метод распределения численности сочетания признаков

7.

Ведущими линиями развития называются:

1)

функции, наиболее интенсивно формирующиеся сами и оказывающие влияние на дальнейший ход развития ребенка

2)

наиболее сформированные в данном возрастном периоде функциональные системы ребенка

3)

функциональные системы, завершившие свое формирование в границах данного возрастного периода

4)

функции, к которым в данном возрастном периоде предъявляются наибольшие требования

8.

Патологическая пораженность – это:

1)

отношение дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней; определяется на основании справок о болезни

2)

отношение числа детей, не болевших в течение года, к общему числу обслуживаемых детей, в %; определяется на основании справок о болезни

3)

отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу обследованных детей; на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров

4)

отношение числа детей, болевших более 4 раз в течение года, к общему числу обращавшихся в поликлинику детей, в %; определяется на основании справок о болезни

9

Индекс здоровья – это:

1)

отношение дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней; определяется на основании справок о болезни

2)

отношение числа детей, не болевших в течение года, к общему числу детей, обследованных при углубленном осмотре, в %; определяется на основании справок о болезни

3)

отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу обследованных детей; на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров

4)

отношение числа детей, болевших более 4 раз в течение года, к общему числу обращавшихся в поликлинику детей, в %; определяется на основании справок о болезни

10..

Акселерация включает:

1)

ускорение роста и развития

2)

увеличение продолжительности жизни

3)

увеличение продолжительности репродуктивного периода

4)

увеличение дефинитивных размеров тела

5)

изменение структуры заболеваемости

11.

Местные или региональные стандарты физического развития устанавливаются:

1)

ежегодно в ходе медицинских профилактических осмотров

2)

ежегодно индивидуализирующим методом

3)

генерализирующим методом раз в 5-10 лет

4)

генерализирующим методом ежегодно

5)

генерализирующим методом в случае резкого изменения социальных условий

12

Для измерения длинников используется:

1)

ростомер

2)

антропометр

3)

толстотный циркуль

4)

скользящий циркуль

5)

калипер

13.

Для измерения диаметров используется:

1)

ростомер

2)

антропометр