7. Гигиенические требования к учебному оборудованию, предметам детского

392. Угол видимости доски для учащихся 6-7 лет должен быть не менее: а) 30 градусов

б) 35

в) 40

г) 45 д) 50

393. Угол видимости доски для учащихся средней и старшей школы должен быть не менее: а) 30 градусов

б) 35

в) 40

г) 45 д) 50

394. В образовательных учреждениях оборудование должно:

а) соответствовать росту и возрасту детей

б) учитывать гигиенические и педагогические требования

в) соответствовать требованиям ученика

г) отвечать запросам учителя

д) соответствовать росту и возрастным особенностям детей, учитывать гигиенические и педагогические требования

395. Рассаживать детей следует с учетом:

а) состояния здоровья, слуха и зрения

б) размера парт (столов)

в) желания учащихся

г) желания учителя

д) просьбы родителей

396. Расстояние от первой парты до учебной доски должно быть:

а) 3,5-3,Ом

б) 3,0-2,5м

в) 2,4-2,7м

г) 2,7-2,0м

д) 2,0-1,5м

397. Высота нижнего края учебной доски над полом в классных помещениях :

а) 50-60 см

б) 60-70 см

в)70-80 см

г) 80-90 см

д) 90-100 см

398. Наибольшая удаленность последнего места учащегося от доски должна быть:

а) 10м

б) 9м

в) 8,6м

г) 8м

д) 7,5м

399. Использование мебели, не отвечающей росто-возрастным особенностям детей, является, в первую очередь, причиной:

а) снижением остроты зрения

б) возникновения нарушений осанки

в) сколиоза

г) утомляемости детей

д) снижения остроты зрения и развития сколиоза

400. Наиболее рациональным цветом поверхности классной доски является:

а) белый

б) черный

в) темно-зеленый

г) темно-коричневый

д) темно-зеленый или темно-коричневый

401. Наиболее рациональным цветом окрашивания мебели является:

а) цвет натурального дерева

б) светло-зеленый в) белый

г) черный

д) светлые тона зеленого, желтого цвета или цвет натуральной древесины

402. Учащегося с пониженной остротой зрения, но правильно подобранными очками, можно посадить:

а) в любом ряду за 1 -м столом

б) в любом ряду за любым столом

в) в любом ряду за 1 и 2 столом

г) в первом ряду за 1 и 2 столом

д) в первом ряду за любым столом

403. При оценке материалов, предназначенных для изготовления товаров детского ассортимента, не допускается миграция химических веществ, относящихся к:

а) 5-4 классу опасности

б) 4-3

в) 3-2

г) 2-1 д) 0

404. Основным требованием, предъявляемым к детской и учебной мебели с позиции безопасности для здоровья, является:

а) соответствие мебели характеру учебно-воспитательного процесса

б) правильное размещение мебели в основных помещениях образовательного учреждения

в) изготовление мебели из материалов, имеющих гигиеническое заключение

г) соответствие мебели возрасту детей

д) соответствие размера мебели росту детей

405. При изготовлении детской мебели допустимым содержанием формальдегида на 100г сухой плиты ДСП является:

а) 10мг

б) 20

в) 30

г) 40 д) 60

406. При изготовлении детской мебели безопасным для здоровья является содержание формальдегида на 100г сухой плиты ДСП:

а) 100 г

б) 200 г

в) 300 г

г) 400 г

д) 500 г

407. Вес учебного издания для начальной школы не должен быть более: а) 100г

б) 200

в) 300

г) 400 д) 500

408. Вес учебного издания для 10-11 классов не должен быть более: а) 600г

б) 500

в) 400

г) 300 д) 200

409. Допускается увеличение веса учебного издания не более, чем на:

а) 5%

б) 10%

в) 15%

г) 20%

д) 25%

410. В учебных изданиях не допускается применять цветные краски для:

а) основного и дополнительного текста

б) фона

в) выделения текста в изданиях первой и второй ступени образования г)заголовков

д) наглядных изображений на светлом фоне

411. Количество переносов на странице учебных изданий не должно превышать: а) 10

б) 8

в) 6

г) 4 д) 2

412. Общая площадь иллюстраций на полосе букварной части букваря рекомендуется не

а) 25%

б) 30%

в) 40%

г) 45%

д) 50%

413. Общая площадь иллюстрации на полосе послебукварной части рекомендуется не менее:

а) 20%

б) 25%

в) 30%

г) 40%

д) 50%

414. Для печати таблиц, диаграмм, схем и др. рекомендуется применение не более:

а) 2-х красок

б) 3-х

в) 4-х

г) 5-ти

д) не имеет значения

415. Для изготовления учебных изданий следует применять бумагу с показателем белизны :

а) 50-65%

б) 65-70%

в) 74-88%

г) 88-98%

д) не имеет значения

416. Результат гигиенической экспертизы учебного издания считают отрицательным при несоответствии требованию на:

а) 2-х из 10-ти контролируемых страниц

б) 3-х

в) 4-х

г) 5-ти

д) 6-ти

417. Использование синтетических и искусственных видов сырья для изготовления детской одежды зависит от :

а) назначения и размера изделия

б) вида изделия

в) длительности ношения изделия

г) назначения изделия

д) не имеет значения

418. Уровень запаха всех видов игрушек ( игр) не должен превышать :

а) 1-го балла

б) 2-х

в) 3-х

г) 4-х

д) не нормируется

419. Для изготовления игрушек не разрешается использовать: а) полиэтилен высокой плотности

б)утиль

в) натуральные текстильные материалы

г) полистирол

420. Для изготовления игрушек для детей до 3-х летнего возраста не разрешается использовать: а) натуральные мех и кожу

б)полистирол

в) винилискожу

г) полиэтилен

д) пленку поливинилхлоридную

421. Уровень звука, издаваемого игрушкой , предназначенной для игры в помещении, не должен превышать:

а) 85 дБА

б) 80

в) 75

г) 65 д) 60

422. Уровень звука, издаваемого игрушкой, предназначенной для игры на открытом воздухе, не должен превышать:

а) 95 дБА

б) 90

в) 85

г) 75

д) не нормируется

423. При изготовлении изделий для детей ясельного возраста не разрешается использование:

а) натурального меха

б) искусственного меха

в) шерстяных материалов

г) вискозы

д) шерстяных тканей

424. Игрушки для детей в возрасте до 3-х лет не должны изготавливаться из:

а) дерева

б) пластмасс

в) стекла и ворсованных резин

г) полимерной пленки

д) пластизоля

425. При оценке внешнего оформления учебного издания не обращается внимания на:

а) массу

б) формат в) объем

г) формат полосы набора

д) вид переплета

426. При оценке бумаги не обращается внимание на:

а) цвет и оттенок

б) равномерность печати

в) качество поверхности

г) просвечиваемость д) глянец

427.Для дошкольников в соответствии с ростовой группой выделяют: а) 5 групп мебели

б) 4

в) 3