Порядок проведения занятия.

Вступительное слово преподавателя. Проверка выполнения письменного домашнего задания: ситуационных задач, рефератов, рисунков.

Входной контроль знаний: ответы на контрольные вопросы.

Обсуждение результатов самоподготовки студентов: устное собеседование по ситуационным задачам.

Практическое работа студентов в «малых группах» у постели больного под контролем преподавателя:

Обсуждение результатов практической работы и оценка ее результатов преподавателем.

Выходной контроль знаний: тесты.

Рефлексия – самооценка практической деятельности студентов.

Заключительное слово преподавателя.

Оснащение занятия: