Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников

Нормативные правовые акты

1. Учреждение судебных установлений 1864 г.

2. Устав уголовного судопроизводства 1864 г.

Основная учебная литература:

1. Киселева, Н. В.  История отечественного государства и права в схемах и таблицах: учеб. пособие. / Н. В. Киселева. - Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 298 с.

2. Смирнов, С. Н. История отечественного государства и права: учеб. пособие / С. Н. Смирнов, А. А. Свистунов. - М.: Проспект, 2014. - 368 с. – Гриф.

Дополнительная учебная литература

1. История отечественного государства и права: учебник /отв. ред. И. А. Исаев. - М.: Проспект, 2012. – 430 с. - Гриф.

2. История отечественного государства и права: учебник / отв. ред. И. А. Исаев. - М.: Проспект, 2014. - 432 с. – Гриф.

3. История отечественного государства и права: учебник / И. А. Исаев [и др.]; отв. ред. И. А. Исаев. - М.: Юрайт, 2012. - 432 с. - Гриф.

4. История отечественного государства и права: учеб. пособие [Электронный ресурс] / Г. Ю. Курскова [и др.] – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 647 с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7043.html

5. Лаптева, Л. Е.   История отечественного государства и права: учебник / Л. Е. Лаптева, В. В. Медведев, М. Ю. Пахалов. - М.: Юрайт, 2011. - 634 с. – Гриф.

6. Рассолов, М. М.  История отечественного государства и права: учебник для бакалавров / М. М. Рассолов, П. В. Никитин. - М.: Юрайт, 2012. - 750 с. – Гриф.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите звенья системы органов государственной власти и центрального государственного управления во 2-й пол. 19 в.

2. Каковы причины и предпосылки проведения в Российской империи во второй половине 19 в. масштабных государственно-правовых реформ?

3. Каковы были общие принципы реформ 1860-х – 1870-х гг.?

4. Какие административно-силовые меры были осуществлены в конце 1870-х – в 1880-х гг. для стабилизации внутриполитического положения в стране? Какова была их результативность?

5. Какие меры чрезвычайного характера предусматривались Положениями «Об усиленной охране» и «О чрезвычайной охране»?

6. Каковы причины и историческое значение контрреформ?

7. Охарактеризуйте основные источники права конца 19 – начала 20 вв.

8. Какие факторы определяли развитие российского права на данном этапе?

10. Какие новые черты в конце 19 века проявились в развитии

гражданского права? брачно-семейного права? уголовного права?

Тестовые контрольные задания

1. Характеризуя этапы подготовки крестьянской реформы, укажите их очередность:

1. Рассмотрение проекта реформы в Государственном Совете

2. Создание губернских комитетов по подготовке крестьянской реформы

3. Создание Главного комитета по крестьянскому делу и редакционных комиссий

4. Создание Секретного комитета по крестьянскому делу

5. Созыв совещаний депутатов от губернских комитетов для обсуждения проектов.

2. Установите соответствие между проектами крестьянской реформы и их содержанием

1. Проект МВД (министра МВД Ланского)

2. Московский проект

3. Петербургский проект

4. Тверской проект

а) отказ от освобождения крестьян, проведение мер по улучшению их

положения

б) освобождение крестьян без наделения их землей

в) освобождение крестьян и наделения их землей на праве выкупа

3. По крестьянской реформе личные права были даны крестьянам

1. немедленно и безвозмездно

2. на основе выкупа в течение определенного времени

4. По крестьянской реформе 1861 г. на крестьян, освобожденных от крепостной зависимости

1. не возлагалось подушной подати и повинностей

2. возлагались подушная подати и повинности

5. Размер душевого надела при наделении крестьян землей по реформе 1861 г. определялся

1. единообразно для всей страны

2. для каждой полосы (черноземная, нечерноземная, степная) и местности.

3. индивидуально для каждого крестьянского двора

6. Сумма выкупа за землю по реформе 1861 г. была определена

1. на основе суммы феодальной ренты

2. на основе стоимости земли

3. на основе учёта доходов крестьянского двора

7. По крестьянской реформе 1861 г. выкупная операция осуществлялась крестьянами

1. индивидуально

2. через общину

8. До осуществления выкупной операции крестьяне

1. не имели права пользоваться никакой пахотной землей, принадлежавшей помещику

2. имели право пользования пахотной землей на условии исполнения повинностей в пользу помещика

3. имели право пользования пахотной землей, отдавая помещику половину дохода от урожая

9. По реформе 1861 г. выплата «казенного долга» с процентами (долг государству в связи с выкупной операцией) предусматривалась

1. в течение 10 лет

2. в течение 25 лет

3. в течение 49 лет

4. в течение неопределенного срока

10. По реформе 1861 г. после выплаты выкупа права крестьян на землю становились полными

1. немедленно

2. через год

3. через 5 лет

4. через 9 лет

11. Характеризуя по крестьянской реформе 1861 г. общину как орган крестьянского самоуправления, укажите положение, включенное в перечень ошибочно:

1. Община имела право осуществлять переделы общественной земли между крестьянскими семьями в зависимости от количества едоков

2. Община определяла порядок и календарные сроки сельхозработ

3. Община решала, выдавать ли крестьянину паспорт

4. Община могла пересмотреть условия договора с помещиком о выкупе земли

5. Община отвечала по государственным повинностям на основе круговой поруки

6. Община была обязана создать и содержать сельскую инфраструктуру: лечебные, сиротские учреждения и т.п.

7. Община имела судебные полномочия по отношению к своим членам, решая крестьянские споры

12. Характеризуя военную реформу 1874 г., укажите ошибочную позицию:

1. Ведена всеобщая воинская повинность

2. Сохранен рекрутский набор для крестьян

3. Срок службы в армии определялся, прежде всего, образовательным цензом

4. Зачисление на действительную службу осуществлялось по жребию

13. Финансовая реформа 1883-1886 гг.

1. отменяла подушную подать и другие старые налоги, вместо них вводились земельный налог и акцизы

2. дополняла подушную подать новыми налогами и введением акцизов

14. Характеризуя концепцию реформы местного управления 1860-1870-х гг., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:

1. в ведение местных органов власти передавались вопросы местной экономики и местных путей сообщения,

2. в ведение местных органов власти передавались вопросы санитарной безопасности

3. в ведение местных органов власти передавались все вопросы охраны порядка и политической безопасности

4. в ведение местных органов власти передавалась забота о культурной жизни

15. Характеризуя по реформе местного управления сферу исключительной компетенции центральной государственной власти, укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:

1. охрана законности и отправление суда

2. вопросы внешней безопасности

3. пути сообщения и средства связи (почта, телеграф)

4. продовольственное обеспечение населения

16. Принципом формирования городских органов по Реформе местного управления 1860-1870-х гг. было

1. бессословное равенство

2. имущественные цензы

17. Характеризуя функции земских органов, укажите ошибочное положение

1. обеспечение продовольственного снабжения населения

2. развитие образования и культуры

3. поддержание путей сообщения местного значения

4. обеспечение правосудия

18. Характеризуя ограничения в работе земских органов, укажите ошибочное

1. не имели права на политическую деятельность

2. не имели права устанавливать связи между собою.

3. не имели права устанавливать налоги и сборы

19. Характеризуя принципы судебно-процессуальной реформы 1864 г., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:

1. отделение суда от администрации

2. независимость суда, несменяемость судей,

3. сословность суда,

4. состязательность

5. свободная оценка доказательств судом

20. Характеризуя принципы уголовного судебного процесса по реформе 1864 г., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:

1. свободная оценка доказательств судом

2. состязательность процесса

3. презумпция невиновности

4. соединение суда с обвинением

5. участие общественности в осуществлении правосудия

21. Характеризуя права присяжных в процессе, укажите неверное положение:

1. имели право самостоятельно собирать сведения о подсудимом

2. имели право осмотра доказательств,

3. имели право задавать вопросы сторонам (через старшину присяжных),

4. имели право требовать разъяснения всего непонятного.

22. Характеризуя диктаторские полномочия, которые были даны министру ВД Лорис-Меликову, укажите неверное положение:

1. ему были подчинены все ведомства государства

2. его распоряжения подлежали немедленному исполнению

3. он не нёс ответственности за свои действия

4. отменить его распоряжение мог только царь.

23. Характеризуя «Положение о мерах к охранению государственного порядка», введенное в 1881 г., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:

1. Ужесточение политического курса

2. Отказ от либеральных реформ

3. Усиление административных элементов в управлении

4. Ликвидацию земских органов

5. Допустимость чрезвычайных форм и методов управления

24. Характеризуя Режим усиленной охраны, введение которого стало возможно с 1881 г., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:

1. Губернатор получал право закрывать учебные заведения и средства массовой информации

2. Губернатор имел право закрывать промышленные и торговые заведения

3. Губернатор имел право осуществлять высылку неблагонадежных лиц

4. Губернатор имел право передавать уголовные дела на рассмотрение военных судов

5. Губернатор имел право запрещать проведение любых собраний

25. Режим чрезвычайной охраны по законодательству 1881 г.

1. вводился решением Комитета министров на срок не более 6 мес.

2. вводился по решению губернатора на неопределенный срок, утверждался решением императора

3. вводился по решению императора на неопределенный срок

26. По новому «Городовому положению» 1892 г. права и компетенция органов городского самоуправления

1. были сокращены

2. были расширены

27. Характеризуя судебную контрреформу 1880-х гг., укажите, какое положение включено в перечень ошибочно:

1. волостные суды были поставлены под контроль земских начальников

2. расширено применение административно-полицейских мер без судебного рассмотрения

3. сужена сфера деятельности суда присяжных

4. судебные полномочия Сената переданы Верховному Военному суду

РАЗДЕЛ (Модуль) 4. Государство и право России в начале ХХ в.