Krukova_Teoretitch_innovatika
.pdf
Федеральное агентство связи
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ
ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА
Самара
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
___________________________________________
Кафедра электронной коммерции
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИННОВАТИКА
по направлению подготовки: 222000 – Инноватика (профиль: Управление инновациями)
Составитель: к.э.н., доцент каф. ЭК Крюкова А.А.
Самара
2013
2
УДК 658
Крюкова А.А. Теоретическая инноватика. Конспект лекций. – Самара.: ФГОБУ ВПО ПГУТИ, 2013. – 290 с.
Целью дисциплины «Теоретическая инноватика» является изучение вопросов, охватывающих основные теоретические и прикладные аспекты управления инновациями, включающие его методологические основы, методику и практику. Обобщен и систематизирован теоретический и практический опыт по управлению инновациями в условиях рыночных отношений.
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки: 222000 – Инноватика (профиль: Управление инновациями).
© Крюкова А.А., 2013 Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2013
3
СОДЕРЖАНИЕ |
|
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ........................................................... |
7 |
ЛЕКЦИЯ 1 .................................................................................................................................. |
9 |
Тема 1 Введение в теорию инноваций: основные понятия и терминология в |
|
инноватике.................................................................................................................................. |
9 |
Вопросы для самоконтроля………………………………….............................14 |
|
ЛЕКЦИЯ 2 ................................................................................................................................ |
15 |
Тема 2 Инновационные продукты и их классификация .......................................... |
15 |
Вопросы для самоконтроля ................................................................................................ |
21 |
ЛЕКЦИЯ 3 ................................................................................................................................ |
22 |
Тема 3 Государственная поддержка инновационной деятельности в |
|
промышленно развитых странах...................................................................................... |
22 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
32 |
ЛЕКЦИЯ 4 ................................................................................................................................ |
34 |
Тема 4 Стратегия инновационного развития России................................................ |
34 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
38 |
ЛЕКЦИЯ 5 ................................................................................................................................ |
39 |
Тема 5 Инфраструктура для инновационной деятельности. Кадровые проблемы |
|
инноватики ............................................................................................................................... |
39 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
45 |
ЛЕКЦИЯ 6 ................................................................................................................................ |
46 |
Тема 6 Теория управления инновациями. Управление инновационными |
|
процессами ............................................................................................................................... |
46 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
61 |
ЛЕКЦИЯ 7 ................................................................................................................................ |
62 |
Тема 7 Теория конкуренции и оценка рисков в инновационной деятельности.62 |
|
Применение информационных технологий в инноватике...................................... |
62 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
69 |
ЛЕКЦИЯ 8 ................................................................................................................................ |
70 |
Тема 8 Теории инновационного развития: теория длинных волн Н.Д. |
|
Кондратьева, теории инноваций Шумпетера и Кузнеца ......................................... |
70 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
75 |
ЛЕКЦИЯ 9 ................................................................................................................................ |
76 |
Тема 9 Модель Р. Харрода. ................................................................................................ |
76 |
Теории инноваций М.Калецки и Шмуклера ................................................................ |
76 |
Модель Харрода ..................................................................................................................... |
76 |
Теория инноваций М. Калецки ......................................................................................... |
77 |
Теория инноваций Шмуклера ........................................................................................... |
78 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
80 |
ЛЕКЦИЯ 10.............................................................................................................................. |
82 |
Тема 10 Периодизация общественного развития с позиций инноватики ......... |
82 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
88 |
ЛЕКЦИЯ 11.............................................................................................................................. |
89 |
|
4 |
Тема 11 S-образная кривая развития организаций и их элементов |
..................... 89 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................... |
92 |
ЛЕКЦИЯ 12.............................................................................................................................. |
93 |
Тема 12 Инвестиции в инновационные процессы ..................................................... |
93 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
103 |
ЛЕКЦИЯ 13............................................................................................................................ |
104 |
Тема 13 Экономика знаний: основные принципы и положения ........................ |
104 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
109 |
ЛЕКЦИЯ 14............................................................................................................................ |
110 |
Тема 14 Показатели инновационной активности. Модели научно-технического |
|
прогресса ................................................................................................................................. |
110 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
121 |
ЛЕКЦИЯ 15............................................................................................................................ |
122 |
Тема 15 Информационное обеспечение и статистика инноваций ..................... |
122 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
124 |
ЛЕКЦИЯ 16............................................................................................................................ |
125 |
Тема 16 Организационные формы инновационной деятельности .................... |
125 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
132 |
ЛЕКЦИЯ 17............................................................................................................................ |
133 |
Тема 17 Внутри- и межфирменные организационные формы инновационной |
|
деятельности .......................................................................................................................... |
133 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
136 |
ЛЕКЦИЯ 18............................................................................................................................ |
137 |
Тема 18 Технологические и научные парки, технополисы .................................. |
137 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
146 |
ЛЕКЦИЯ 19............................................................................................................................ |
147 |
Тема 19 Инновационная активность организаций................................................... |
147 |
Жизненный цикл инновационных фирм ..................................................................... |
147 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
152 |
ЛЕКЦИЯ 20............................................................................................................................ |
154 |
Тема 20 Инновационная роль виолентов. Фирмы-патиенты............................... |
154 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
160 |
ЛЕКЦИЯ 21............................................................................................................................ |
161 |
Тема 21 Фирмы-эксплеренты и фирмы-коммутанты ............................................. |
161 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
166 |
ЛЕКЦИЯ 22............................................................................................................................ |
167 |
Тема 22 Рынок инноваций ................................................................................................ |
167 |
Вопросы для самоконтроля .............................................................................................. |
174 |
ЛЕКЦИЯ 23............................................................................................................................ |
176 |
Тема 23 Особенности российского рынка инноваций ........................................... |
176 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
183 |
ЛЕКЦИЯ 24............................................................................................................................ |
184 |
Тема 24 Риск в инновационной сфере и методы управления им ....................... |
184 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
192 |
ЛЕКЦИЯ 25............................................................................................................................ |
194 |
|
5 |
Тема 25 Методы оценки риска в инновационном бизнесе ................................... |
194 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
201 |
ЛЕКЦИЯ 26............................................................................................................................ |
203 |
Тема 26 Способы снижения рисков в инновационной деятельности............... |
203 |
Вопросы для самоконтроля:............................................................................................. |
207 |
Глоссарий................................................................................................................................ |
208 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ................................................................................................. |
213 |
6
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ
АПС – автоматизированная подсистема АС УК – автоматизированная система управления качеством
АС УКП – автоматизированная система управления качеством продукции АСУ – автоматизированная система управления АСУП – автоматизированная система управления производством БОТ и З – бюро организации труда и заработной платы ВВП – валовый внутренний продукт
ВИД – внешнеэкономическая инновационная деятельность ВО – внешнеторговый оборот ВТО – Всемирная торговая организация
ВУК – всеобщее управление качеством ВЭД – внешнеэкономическая деятельность
ГК РФ – Гражданский кодекс Российской Федерации ГОСТ – государственный стандарт (ныне межгосударственный стандарт
стран СНГ)
ЕС – Европейский Союз ЗАО – закрытое акционерное общество
ИАСУ – информационная автоматизированная система управления ИСО – Международная организация по стандартизации ИСУ – исследование систем управления
КАС УК – комплексная автоматизированная система управления качеством
КП – качество продукции КРГ – координационно-рабочая группа
КС УК – комплексная система управления качеством МВФ – Международный валютный фонд МК – менеджмент качества МС – международный стандарт
МТС – материально-техническое снабжение МЭ – мировая экономика
НИОКР – научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы НИР – научно-исследовательская работа НМД – нормативно-методическая документация НТД – нормативно-техническая документация НТИ – научно-техническая информация НТО – научно-техническая организация НТП – научно-технический прогресс ОАО – открытое акционерное общество ОГК – отдел главного конструктора ОКП – отдел качества продукции ОКР – опытно-конструкторская работа
ОНТИ – отдел научно-технической информации ООН – Организация Объединенных Наций
7
ООО – общество с ограниченной ответственностью ООТ и З – отдел организации труда и заработной платы ОПФ – общие производственные функции Ост – отдел стандартизации труда и заработной платы ОСУ – организационная структура управления ОТК – отдел технического контроля ОУК – отдел управления качеством ОФУ – общие функции управления
ПТО – производственно-технический отдел ПХД – производственно-хозяйственная деятельность ПХС – производственно-хозяйственная система ПЭО – планово-экономический отдел РД – руководящий документ РМ – рабочее место РП – рабочий проект СК – система качества
СМК – система менеджмента качества СО УК – система общего управления качеством СП – совместное предприятие
ССС – сеть создания стоимости СТО – стандарт организации (предприятия) СУ – система управления ТД – техническая документация ТЗ – техническое задание ТП – технический проект
ТСУ – технические средства управления ТУ – технические условия ТЭО – технико-экономическое обоснование УК – управление качеством
УТТО – уровень торгово-технического обслуживания ФПГ – финансово-промышленная группа ФСА – функционально-стоимостной анализ ХО – хозяйственное общество ХТ – хозяйственное товарищество
ЦПК – целевая научная технико-экономическая программа повышения качества
8
ЛЕКЦИЯ 1 Тема 1 Введение в теорию инноваций: основные понятия и терминология
в инноватике
Комплекс инноватики, новация и инновация
Современное развитие рынка показывает, что инноватика стала отправной точкой стратегического развития промышленности всех стран, в том числе и РФ. Отсюда и возникает актуальность и большое значение вопросов теории инноваций. Само понятие «инновация» впервые появилось в научных исследованиях зарубежных культурологов в XX в. и означало введение некоторых элементов одной культуры в другую. Термин происходит от латинского слова «innovate», что означает обновление или улучшение. В общем плане его можно понимать как особую культурную ценность — материальную или нематериальную, — которая в данное время и в данном месте воспринимается людьми как новая.
Всвою очередь инноватика как наука – это отрасль знаний, охватывающая широкий круг вопросов от создания новых знаний до трансформации их в новшества и распространение (диффузию) новшеств.
Выделяют такое понятие как «комплекс инноватики», этот комплекс составляют следующие элементы:
И1 – основы теории инноватики, управление инновациями, управление инновационным бизнесом (предпринимательством);
И2 – управление человеческими ресурсами, управление интеллектуальным трудом, управление знаниями;
И3 – управление инновационными проектами: создание, маркетинг, логистика и обслуживание инноваций;
И4 – управление инвестициями и инвестиционными проектами, управление коммерциализацией инновационных продуктов, включая технологию;
И5 – управление стратегическим развитием и изменениями; И6 – управление инновационными рисками.
Вотечественной и зарубежной экономической литературе встречаются различные трактовки таких категорий, как «нововведение», «новшество» и «инновация». В некоторых случаях эти понятия используются в качестве синонимов, однако определенные различия между ними существуют. Если «инновацию» и «нововведение» можно считать синонимами, то от новшества их нужно отличать обязательно. Для различия этих терминов необходимо понимать, что любые новшества, изобретения, новые явления, виды услуг или методы только тогда получат общественное признание, когда будут приняты к распространению (коммерциализации) и уже в новом качестве выступят как нововведения (инновации).
9
б) предложение
Рисунок 1 – Признаки новации (новшества)
Новшество и новые знания, признак новизны
Новация (новшество) – это новый или обновленный продукт чьей-либо творческой деятельности (исследовательской, проектной, производственной или какой-либо другой), предлагаемый потребителям для дальнейшего преобразования и использования (рис.1).
Новшество может представлять собой новый продукт: материал, изделие, метод, технологию, программу, организационную форму, услугу, а также характеризоваться заложенными в нем новыми знаниями и признаком новизны.
В связи с этим к новшеству можно отнести то, что:
1)является результатом творческой и интеллектуальной деятельности (продукт труда, содержащий новое решение), включенным в контур потребления,
2)является новым для потребителя (новое для него оборудование, новая для него технология и т.п.).
В свою очередь, инновация рассматривается с нескольких сторон:
как некоторый законченный общий процесс получения, освоения, приспособления к новшеству (адаптации к нему), трансформации и выгодного использования новшества;
как часть процесса, ограниченная рамками фирмы, рамками потребителя, который осуществляет свои операции трансформации и выгодного использования новшества;
как ряд результатов процесса получения и использования новации, когда в результате:
– рыночной диффузии новшество стало известно потребителю, со стороны потребителя осознается нужда и потребность в новшестве,
– осуществляется выбор инновационной стратегии по использованию новшества;
– со стороны потребителя проявляется стремление к поиску и приобретению новшества;
10