Программа лабораторных занятий для студентов озо

Тема 1. Изучение профессиональных склонностей: 2 ч.

Цель: Освоение процедуры проведения, обработки и интерпретации результатов диагностики познавательных и профессиональных интересов.

Задачи:

1. Изучение инструкции и процедуры проведения психодиагностического обследования.

2. Самодиагностика по методике.

3. Освоение процедуры обработки результатов самодиагностики.

4. Интерпретация результатов самообследования по методике.

5. Оформление заключения по результатам работы.

Материал для лабораторной работы:

1. Методика "Дифференциальный-диагностический опросник», «Карта склонностей" , методика К.Йовайши, методика «Мини-Голланд».

Самостоятельная работа: 6 часов

Провести изучение профессиональных склонностей оптанта ( подростка, старшеклассника, безработного) и описать их структуру.

Литература:

1. Логинова Н.В. Основы профориентации: Учебное пособие. Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2005.- 78с.

2.Логинова Н.В. Профессиональное консультирование. Методические указания к практическим занятиям. Сыктывкар: Изд-во СыкГУ, 1998.-52с.

Тема 2. Изучение индивидуальных особенностей оптанта. 2 ч.

Цель: Освоение процедуры проведения, обработки и интерпретации психодиагностических методик изучения индивидуальных особенностей оптанта.

Задачи.

2. Изучение инструкции и процедуры проведения психодиагностического обследования.

3. Самодиагностика по методике.

4. Освоение процедуры обработки результатов самодиагностики.

5. Интерпретация результатов самообследования по методике.

6. Оформление заключения по результатам работы.

Материал темы:

1. Методика "Коммуникативные склонности и организаторские

способности"

2. Методика "Структура темперамента"

2. Методика "Самонаправленный поиск".

Самостоятельная работа: 6 часов

Провести изучение индивидуальных особенностей оптанта ( подростка, старшеклассника, безработного) и описать их структуру.

Литература:

1. Логинова Н.В. Основы профориентации: Учебное пособие. Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2005.- 78с.

2.Логинова Н.В. Профессиональное консультирование. Методические указания к практическим занятиям. Сыктывкар: Изд-во СыкГУ, 1998.-52с.

Тема 3. Тренинг навыков профессионального консультирования.2 ч.

Цель: Освоение навыков консультирования оптанта.

Задачи:

2. Тренировка навыка установления контакта и знакомства с клиентом.

3. Тренировка навыка выяснения проблемы.

4. Тренировка навыка постановки профконсультационной гипотезы и заключения контракта.

5. Тренировка навыка анализа консультаций.

Форма работы: Интерактивная игра и обсуждение.

Содержание тренинга:

2. Прием клиента.

3. Знакомство с клиентом.

4. Выяснение проблемы клиента.

5. Определение профконсультационной стратегии на основе постановки гипотезы.

6. Заключение контракта на работу с клиентом.

Самостоятельная работа: 28 часов

Провести профконсультацию с оптантом ( подростком, старшеклассником, безработным) и написать подробный отчет по результатам консультации по схеме:

2. Ф.И. оптанта, дата проведения.

3. Биографические данные об оптанте.

4. Профессиональные планы и жизненные перспективы оптанта.

5. Познавательные интересы и профессиональные склонности оптанта.

6. Содержание проблемы оптанта.

7. Результаты диагностики склонностей, индивидуальных особенностей и способностей оптанта.

8. Анализ заключительной беседы с оптантом.

9. Рекомендации оптанту по реализации профессионального плана.

Задания для самостоятельной работы студентов ОЗО

1. Работа с конспектом лекций (обработка текста), чтение текста по учебному пособию, конспектирование отдельных вопросов. 64 часа