Тема 3.2. Технология проведения групповых профконсультаций.

Алгоритмы групповых профконсультаций 1 и 2 уровня в старших классах. Содержание профориентационных бесед. Сущность психодиагностического обследования на групповой профконсультации. Сущность информационных экспресс-консультаций. Преимущества групповых профконсультаций. Условия успешного проведения групповой профконсультации. Основные характеристики профконсультирования.

Тема 3.3. Технология проведения индивидуальной профконсультации.

Сущность и основные требования индивидуальной профконсультации. Основные принципы индивидуальной психологической помощи. Алгоритмы проведения индивидуальной профконсультаций первого, второго и третьего уровня. Этапы проведения индивидуальной профконсультации. Задачи и содержание вводной беседы. Профконсультационная гипотеза и выбор стратегии консультации. Заключение контракта в профконсультации. Структура диагностического этапа. Особенности заключительной части беседы. Понятие обоснованности профессионального выбора. Необходимость коррекции профессионального плана. Сущность реориентации. Феномен принятия о консультировании. Активизирующие средства в профконсультации.Классификация типичных профконсультационных ситуаций . Критерии классификаций. Особенности нулевого варианта профконсультации, альтернативного варианта профконсультации, конфликтного варианта профконсультации. Профконсультация - как реализация мотива самопознания.

Тема 3.4. Профконсультационная работа с безработными.

Психологические особенности консультирования взрослых. Типология клиентов службы занятости. Техника слушания. Выбор психологической позиции. Невербальное поведение участников беседы. Прогноз идеального и реального трудоустройства клиента. Преодоление психологических барьеров. Умение убеждать.

Тема 3.5. Тренинг по профконсультированию.

Проведение этапа вводной беседы индивидуального профконсультирования: определение проблемы оптанта, целей консультации и заключение контракта. Тренинговые упражнения по первичному опросу оптанта для определения биографических данных, профессиональной информированности, изучения области профессиональных предпочтений, по восприятию эмоционального состояния оптантов, умению определять проблему данного оптанта, умению выдвигать профконсультационную гипотезу, заключению контрактов. Проигрывание профконсультационных ситуаций.

Раздел 4. Психодиагностика в профконсультировании.

Тема 4.1. Изучение профессиональных интересов и склонностей.

Изучение и практическое освоение профориентационных психодиагностических методик:"Самонаправленный поиск" Д. Голланда, карта интересов, дифференциально-диагностический опросник Е.Климова, опросник профессиональной готовности Л.КАбардовой, карта предпочтений, карта склонностей, методика Йовайши и др..

Тема 4.2. Изучение индивидуальных особенностей оптанта.

Изучение и практическое освоение психодиагностических методик: вопросники Айзенка, методика изучения коммуникативных склонностей и организаторских способностей, методика изучения структуры темперамента, методики определения профессиональной мотивации и др...

Тема 4.3. Изучение познавательных процессов.

Изучение и практическое освоение психодиагностических методик по изучению индивидуальных особенностей внимания, памяти, мышления оптанта.

.

Программа лабораторных занятий

Тема 1. Изучение познавательных и профессиональных интересов: 2 ч.

Цель: Освоение процедуры проведения, обработки и интерпретации результатов диагностики познавательных и профессиональных интересов.

Задачи.

1. Изучение инструкции и процедуры проведения психодиагностического обследования.

2. Самодиагностика по методике.

3. Освоение процедуры обработки результатов самодиагностики.

4. Интерпретация результатов самообследования по методике.

5. Оформление заключения по результатам работы

Материал для лабораторной работы:

1. Методика "Карта интересов" на 144 вопроса

Самостоятельная работа: 2 часа

Провести изучение познавательных интересов и профессиональных склонностей оптанта ( подростка, старшеклассника, безработного) и описать их структуру.

Литература:

1. Логинова Н.В. Основы профориентации: Учебное пособие. Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2005.- 78с.

2.Логинова Н.В. Профессиональное консультирование. Методические указания к практическим занятиям. Сыктывкар: Изд-во СыкГУ, 1998.-52с.