- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности»:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности».
- •5. Образовательные технологии:
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для текущего контроля:
- •Тема 1. Безопасность жизнедеятельности: методология, основные понятия, термины и определения
- •Тема 2. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 3. Человек и среда обитания
- •Тема 8. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи
- •6.2. Контрольные вопросы и задания для промежуточной аттестации:
- •Вопросы для промежуточной аттестации (зачета):
- •6.3. Задания и вопросы для контроля самостоятельной работы студентов:
- •Тема 1. Безопасность жизнедеятельности: методология, основные понятия, термины и определения
- •Тема № 2. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 3. Человек и среда обитания
- •Тема 4. Безопасность труда и охрана здоровья работающих
- •Тема 5. Безопасность образовательного процесса
- •Тема 6. Психологические аспекты обеспечения безопасности жизнедеятельности
- •Тема 7. Безопасность населения в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 8. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи
- •6.4. Темы контрольных работ:
- •Контрольная работа по дисциплине «безопасность жизнедеятельности» на тему «…………………….»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности»:
- •Карта обеспеченности образовательными ресурсами
- •Список терминов и понятий к семинару № 1 по теме «Безопасность жизнедеятельности: методология, основные понятия, термины и определения»
Список терминов и понятий к семинару № 1 по теме «Безопасность жизнедеятельности: методология, основные понятия, термины и определения»
БЕЗОПАСНОСТЬ – состояние объекта защиты, при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и информации не превышает максимально допустимых значений.
ноксосфера – область, зона, в которой проявляются опасности.
опасность – явления, процессы, свойства предметов, угрожающие жизни и здоровью человека и его сообществам, способные в определенных условиях причинить им ущерб. Опасности реализуются в форме травм и заболеваний, если зона формирования опасностей (ноксосфера) пересекается с зоной деятельности человека (гомосфера) (см. рис. 1).
Рис. 1. Схема формирования области действия опасности на человека.
ГОМОСФЕРА – область, зона, в которой пребывает человек.
риск – возможная опасность неудачи предпринимаемых мер и действия, связанные с такой опасностью.
угроза – явное или скрытое намерение либо демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим.
АВАРИЯ – неожиданный выход из строя, разрушение технических устройств, сооружений, системы энергообеспечения.
катастрофа – крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы.
чрезвычайная ситуация – обстановка на определенной территории, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей в результате аварии, опасных природных явлений, катастрофы, стихийного бедствия.
стихийное бедствие – опасные явления или процессы геофизического, геологического, атмосферного, гидрологического и другого происхождения таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, разрушением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей.
ОПАСНЫЙ ФАКТОР – фактор среды и трудового процесса, который сможет быть причиной острого заболевания, травмы, внезапного резкого ухудшения здоровья, смерти.
ВРЕДНЫЙ ФАКТОР – фактор среды и трудового процесса, воздействие которого на работающего при определенных условиях (интенсивность, длительность и пр.) сможет вызвать профессиональное заболевание, временное или стойкое снижение работоспособности, повысить частоту соматических и инфекционных заболеваний, привести к нарушению здоровья потомства.
АКСИОМА О ПОТЕНЦИАЛЬНОЙ ОПАСНОСТИ – основополагающий постулат безопасности жизнедеятельности. Эта аксиома имеет, по меньшей мере, два важных вывода, необходимых для формирования системы безопасности: невозможно разработать (найти) абсолютно безопасный вид деятельности человека, разработать абсолютно безопасную технику; ни один вид деятельности не может обеспечить абсолютную безопасность для человека (нулевой риск).