- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Аннотация дисциплины
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоение дисциплины
- •Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины календарно-тематический план для очной формы обучения
- •Календарно-тематический план для заочной формы обучения на базе высшего образования
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод уголовного права. Задачи уголовного права. Принципы российского уголовного права
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Преступление
- •Тема 13. Понятие, виды, цели и система наказаний
- •Тема 14. Назначение наказания
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности и от наказания. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 16. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 17. Принудительные меры медицинского характера. Конфискация имущества
- •Тема 18. Основные вопросы общей части уголовного права зарубежных государств
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Требования, предъявляемые к оформлению курсовой работы
- •Примерный образец оформления титульного листа
- •Примерный образец
- •Элементы библиографического описания
- •Принятые сокращения
- •Оформление библиографии
- •Защита курсовой работы
- •Темы контрольных работ
- •Требования, предъявляемые к оформлению контрольной работы
- •Карта обеспеченности литературой
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •9. Используемые сокращения
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Преступление
- •Тема 4. Состав преступления
- •Тема 5. Объект преступления
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъективная сторона преступления
- •Тема 8. Субъект преступления
- •Тема 9. Стадии совершения преступления
- •Тема 10. Соучастие в преступлении
- •Тема 11. Множественность преступлений
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 13. Понятие, виды, цели и система наказаний
- •Тема 14. Назначение наказания
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности и от наказания. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 16. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 17. Принудительные меры медицинского характера. Конфискация имущества
- •Тема 18. Основные вопросы общей части уголовного права зарубежных государств
Принятые сокращения
С. (не “стр.”) - страница;
Юрид. лит. - издательство “Юридическая литература”;
Вест. МГУ - журнал “Вестник Московского государственного университета”;
Гос. и право - журнал “Государство и право”;
Хоз. и право - журнал “Хозяйство и право”;
М., СПб., Л. - Москва, Санкт-Петербург, Ленинград;
Оформление библиографии
В библиографию курсовой (контрольной) работы включаются:
нормативно-правовые акты;
книги;
статьи;
авторефераты и диссертации;
архивные материалы;
иностранная литература;
Различные виды источников должны быть сгруппированы и выделены указанными подзаголовками. Все они указываются сплошной нумерацией, без разделения на части, например: если последний нормативно-правовой акт был расположен под № 25, то первая книга будет под № 26 и т. д.
При составлении списка использованной литературы применяются те же правила, что и при оформлении сносок.
В списке литературы называются как те источники, на которые студент ссылается в курсовой работе, так и все иные, изученные им в связи с ее подготовкой.
При оформлении списка использованных источников автор должен указывать общее количество страниц в книге или монографии и страницы журнала или сборника, на которых находится использованная в курсовой (контрольной) работе статья.
В сноске:
Якушин В.А. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. Казань: Казанский университет, 1988. С. 11-12.
В списке использованных источников:
Якушин В.А. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. Казань: Казанский университет, 1988. 126 c.
Защита курсовой работы
Подготовка к защите курсовой работы включает в себя:
1. Учет замечаний, указанных преподавателем в процессе написания работы. При необходимости в работу следует внести требуемые уточнения, изменения, дополнения.
2. Написание краткого вступительного слова к защите (2-3 страницы рукописного текста, содержащего сведения о наиболее важных положениях, выводах и предложениях автора по освещенной в курсовой работе теме).
3. Аргументация и обоснование своих наиболее важных положений, особенно в связи с вопросами, затронутыми преподавателем в рецензии.
4. Прогнозирование вопросов, которые могут возникнуть у преподавателя в ходе защиты работы, всесторонний их анализ и подготовка наиболее оптимальных ответов на них.
Процедура защиты включает в себя:
1. Краткое (3-5 мин.) выступление студента по концепции, структуре и основному содержанию курсовой работы.
2. Вопросы по теме работы и ответы на них студента.
3. Объявление оценки, рекомендации по методике подготовки к предстоящему экзамену или зачету по уголовному праву.
При выставлении оценки по итогам защиты курсовой работы учитываются следующие моменты:
1. Использование литературы, законодательства, информационных и иных материалов.
2. Знание национального и зарубежного законодательства и истории развития данного института в законодательстве и теории уголовного права России дореволюционного и советского периодов.
3. Объем самостоятельно собранного, изученного и обобщенного фактического материала (уголовных дел, приговоров, обвинительных заключений и т.д.).
4. Всесторонность, полнота, объективность, глубина, теоретическая и практическая обоснованность проведенного анализа.
5. Теоретическая и практическая значимость сформулированных в курсовой работе положений, выводов, предложений, рекомендаций.
6. Последовательность изложения материала, четкость и ясность сформулированных положений, выводов, предложений, рекомендаций.
7. Связь материала курсовой работы с различными положениями смежных уголовно-правовых (криминология, уголовный процесс, уголовно-исполнительное право и др.), а также других правовых и неправовых дисциплин (политологии, социологии и др.).
8. Владение материалом курсовой работы во время ее защиты, умение аргументировано отвечать на поставленные вопросы, осведомленность по смежным с темой вопросам дисциплины.
В случае получения по итогам защиты отрицательной оценки, студент либо дорабатывает курсовую работу, либо готовит новую (по новой теме).