Раздел III.Упражнения этого раздела выполняются студентами устно в записи на электронном носителе.

1. Упр.2,8 стр. 193 (214-215), упр.11 (2 диалога), упр.12 (2 диалога) стр.194 (215-216),

2. ОпишитечастиВеликобритании, см. упр.7(1.2) стр.141 иупр.5 стр.184 (упр.7(1,2,3) стр.154-156).

3. Выскажитесвоидоводы "за" и "против". Youthinkthatmanyillnessesarearesultofovereatingandthatthreemealsadayis quite enough for a person. Your friend says that a young, growing person must eat four or five times a day. Используйтесловаисловосочетанияизупр.1(1) стр.137 (151), упр.11 стр.143 (упр.10 стр.157).

4. Воспроизведите ситуации, в которых употребляются следующие словосочетания (см.O.Wilde “The Happy Prince”, “The Nightingale and the Rose”, “The Selfish Giant”):

to do a good action, to sacrifice oneself for smb, there is no good in doing smth.

4. Выберите один вопрос и ответьте на него:

Why did the Happy Prince ask the Swallow to be his messenger?

In what way did the nightingale help the student?

What kind of person was the Miller and what were his ideas about friendship?

Раздел IV. Упражнения этого раздела выполняются устно (в записи на электронном носителе) или письменно (после прослушивания звукозаписи или радио/телетрансляции).

1. Каждый день слушайте и повторяйте за диктором, см. упр. 1,3,4-6 стр. 193 (214-215)

2. Прослушайте диалоги “AskingFavours”, запишите один из них, разметьте интонацию и, воспроизведя интонационное оформление диалога, запишите аудиофайл.

3. Прослушайте диктант “PlacesandParades ” и запишите его.

4 .Прослушайтетекст ": №13 In a Seaside Holiday Town".Укажите предложения как “true” или “false”. Напишитеизложениерассказа.

1. A seaside holiday town found a band to entertain visitors. “true” / “false”

2. It played indoors when it rained. “true” / “false”

3. The band were protected from rain. “true” / “false”

4. There were a lot of people in the audience. “true” / “false”

5. The conductor of the band asked the keeper of the park to lock the dates when they finished. “true” / “false”

6. The keeper could not leave until the band finished. “true” / “false”

5. Выберите три коротких информационных сообщения (headlines) из радио/теле сводки новостей. Запишите их в тетрадь и начитайте на электронный носитель.

Контрольная работа № 6 выполняется по материалу Unit 3.

Раздел I. Упражнения этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно. Выполненные упражнения проверяются по ключу.

1. Выучите материал раздела III на стр.203-205 (216-218). Упр. 1-3 стр.206 (218-219). Выучите Culture Commentary настр.206-208 (219-221). Прочтитетекст "TheCityofLondon" ипереведитеего. ВыучитеNotesиPhoneticCommentaryнастр.210-211 (222-223). Упр.1-3 стр.211-212 (224), упр.1,3 разделВстр.215 (227), упр.6-8 стр.215-216 (228).

2. . Прочтитедвесказки (воригинале) – O.Wilde “The Devoted Friend”, “The

RemarkableRocket”.

Раздел II. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).

1.Упр.1 стр.213 (225), упр.2,4,5 раздел В стр.215 (227), упр.9- 11 стр.217 (229-230).

2.В книге по домашнему чтению найдите 4 предложения, содержащих конструкцию

Infinitiveofpurpose”. Выпишите предложения в тетрадь, переведите их на русский язык.

3.Пользуясь словарем, напишите транскрипцию данных слов и переведите их на русский язык. Выучитеслова, начитайтеихнаэлектронныйноситель:

to affect, appeal, demonstration, employee, employer, to increase (v), increase (n),

toimprove, paralyze, solidarity, standard, total, unemployed.

4.Выберите статью. Подчеркните клише, выпишите их, переведите на русский язык и выучите их. Перескажите содержание статьи, используя выбранные клише, запишите пересказ на электронный носитель.

5.Переведите на русский язык отрывок из сказки O.Wilde“TheRemarkableRocket”:

“The King’s son was going to be married … flowers on her from the balconies”.