Пам'ятка студенту-практиканту зміст, мета та основні завдання практики

Виробнича практики з соціальної роботи проходить на 4-му курсі у першому семестрі і триває 6 тижнів на базі загальноосвітніх, навчально-виховних закладів та установ соціальної сфери, що реалізують соціально-педагогічні програми.

Метою виробничої практики з соціальної роботи є формування професійних умінь та особистісних якостей бакалавра та на їх основі оволодіння видами професійної діяльності на рівні, що відповідає кваліфікації "Бакалавр", ознайомлення з основними соціально-педагогічними технологіями, використання їх у практичній діяльності, оволодіння уміннями та навичками організації різних форм соціальної роботи.

Виробнича практика з соціальної роботи повинна вирішувати наступні завдання:

1) поглиблення та вдосконалення теоретичних знань та встановлення їх зв’язку з практичною діяльністю;

2) формування професійних умінь та навичок:

• комунікативних;

• організаторських;

• діагностичних;

• дидактичних;

• аналітичних.

3) ознайомлення з основними типами та видами закладів, які орієнтовані на надання соціально-педагогічної допомоги дітям та молоді:

• загальноосвітніми та навчально-виховними закладами;

• закладами для дітей сиріт і дітей, які залишилися без батьківського піклування (школами-інтернатами, дитячими будинками та ін.);

• спеціалізованими (корекційними) установами для дітей з відхиленнями у розвитку;

• спеціалізованими профілактичними установами (закладами управління державного департаменту з питань виконання покарань, виховними колоніями та ін.);

• соціальними службами.

4) оволодіння сучасними технологіями соціально-педагогічної індивідуальної та групової роботи з різними категоріями населення в закладах різних типів;

5) розвиток та формування у студентів творчої ініціативи, творчого мислення та дослідницького підходу в професійній діяльності;

6) створення умов для розвитку здібностей і самореалізації студентів, формування їх особистісного стилю діяльності та розвиток навиків професійної рефлексії.

Практика вважається виконаною за умови здачі студентом такої документації:

1) характеристика на студента-практиканта, завірена підписом керівника та печаткою бази практики;

2) індивідуальний план роботи студента-практиканта з відміткою про його виконання;

3) щоденник, в якому відображені етапи навчально-виховної діяльності студента за час проходження практики;

4) звіт про проходження навчально-виховної практики, в якому висвітлено навчально-виховну та методичну роботу студента-практиканта, проаналізовано труднощі та подано власні рекомендації щодо вдосконалення діяльності бази практики;

5) програма соціально-педагогічної реабілітації дітей з особливими потребами та обмеженими можливостями;

6) матеріали проведених навчально-виховних заходів соціально-педагогічного спрямування (два екземпляри).

Вище названі матеріали повинні бути представлені та захищені студентом на звітній конференції.

Погоджено

Керівник бази практики ____________ (______________________)

підпис прізвище, ім’я, по батькові

Затверджено

Методист від профілюючої кафедри ____________ (_______________________)

підпис прізвище, ім’я, по батькові

Методист від бази практики ____________ (______________________)

підпис прізвище, ім’я, по батькові