- •1. Возникновение психологии как науки.
- •2. Место психологии в системе наук
- •4. Предмет психологии. Методы психологии как науки.
- •5. Основные этапы развития психики.
- •6. Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека.
- •7. Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза.
- •8. Развитие высших психических функция у человека.
- •9. Возникновение и развитие сознания. Сознание и бессознательное.
- •2.5. Структура сознания
- •10. Деятельность и психические процессы.
- •11. Ощущение как источник познания. Пороги чувствительности.
- •12. Восприятие. Свойства и законы восприятия.
- •14. Память. Виды памяти и их особенности.
- •15.Формирование и развитие памяти.
- •16.Воображение, его виды. Механизмы воображения.
- •18. Мышление. Виды мышления.
- •19. Особенности творческого мышления.
- •20. Развитие мышления в ортогенезе.
- •21. Когнитивная теория ж. Пиаже.
- •22. Влияние мышления на восприятие.
- •23. Способности. Формирование и развитие способностей.
- •24.Способности, задатки и индивидуальные различия людей.
- •25. Индивидуальные особенности памяти и способности человека.
- •26. Воля. Волевые качества личности.
- •27. Эмоции. Виды и роль эмоций в жизни человека.
- •28. Чувства, эмоции, аффекты.
- •Кризисные состояния личности
- •30. Проблема личности в психологии. Психологическая структура личности.
- •31. Темперамент. Типы темпераментов.
- •32. Характер. Типология характеров.
- •33. Интересы и склонности. Способности и выбор профессии.
- •34. Деятельность и общение. Виды общения, его функции.
- •35. Основные средства общения. Стили общения.
- •Средства общения
- •Невербальное общение
- •Визуальный контакт
- •Дистанция общения
- •Стили общения
6. Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека.
Нейрон (от др.-греч. волокно) – электрически возбудимая ячейка, обрабатывающая и передающая информацию посредством электрических и химических сигналов.

Рис. 2.1. Строение нейрона
Каждый нейрон состоит из тела клетки (или сомы), которое содержит ядро клетки. Из клеточного тела нейрона вырастаютдендриты (короткие ответвления, воспринимающие нервные импульсы, идущие к нейрону) и аксон (длинный тонкий трубчатый отросток, передающий нервные импульсы от нейрона).
Нейроны образуют химические или функциональные связи с другими нейронами, составляя нейронную сеть (англ. biological neural network); точки сопряжения (контакта) нейронов сети называются синапсами.
Раздражение возбуждающих синапсов вызывает нервный импульс, идущий вдоль аксона. Сигналы распространяются от одного нейрона к другому с помощью сложной электрохимической реакции. Передача сигналов от органов чувств к головному и спинному мозгу осуществляется сенсорными нейронами, а от головного и спинного мозга к мышцам и железам – моторными нейронами.
Нерв – покрытый оболочкой пучок аксонов в периферической нервной системе, который является путем для электрохимических нервных импульсов, передающихся по каждому из аксонов к периферическим органам.
Нервная система человека и млекопитающих состоит из центральной нервной системы (головной и спинной мозг) ипериферической нервной системы (черепномозговые и спинномозговые нервы, нервные сплетения).
Периферическая нервная система состоит из соматической нервной системы, которая передает сообщения к органам чувств, мышцам, кожному покрову и от них, и вегетативной (автономной) нервной системы, регулирующей деятельность внутренних органов, желез, кровеносных и лимфатических сосудов.
Головной мозг – центр нервной системы, физиологические функции которого заключаются в централизованном управлении всеми остальными органами тела. Головной мозг состоит из центрального ствола, лимбической системы и большого мозга.

Рис. 2.2. Основные отделы головного мозга (поперечный разрез)
К центральному стволу относятся:
продолговатый мозг, в функции которого входят защитные рефлексы (кашель, чихание, глотание, рвота), жизненно-важные рефлексы (дыхание), регулирование сосудистого тонуса;
мозжечок, функции которого – координация движений, регуляция равновесия и мышечного тонуса, мышечная память;
таламус, отвечающий за перераспределение поступающей сенсорной информации (за исключением обоняния) к коре головного мозга;
гипоталамус, регулирующий все функции организма (кроме сердечного ритма, кровяного давления и спонтанных дыхательных движений), а также эмоции и поведение человека.
Ретикулярная формация (от лат. rete – сеть) – структура, состоящая из более чем 100 небольших нейронных сетей ствола головного мозга и верхнего отдела спинного мозга, которая фильтрует поступающую сенсорную информацию и передает ее в лимбическую систему и кору большого мозга.
Находящаяся внутри таламуса лимбическая система участвует в регуляции функций обоняния и внутренних органов, контролирует инстинктивные поведенческие реакции, эмоции, память, играет важную роль в обучении.
Большой мозг (cerebrum) состоит из двух мозговых полушарий, покрытых извилистой корой, которая играет ключевую роль в осуществлении высших психических функций – памяти, внимания, восприятия, мышления, языка и сознания.
Левое полушарие головного мозга специализируется на экспрессивной и импрессивной речи, чтении, письме, вербальной памяти, вербальном и абстрактном мышлении, ориентировано на прогнозирование, правое же отвечает за зрительно-пространственную ориентацию, невербальную память, конкретное образное мышление.
Вегетативная (автономная) нервная система состоит из двух систем:
симпатической, которая мобилизует нервную систему организма в стрессовых ситуациях, усиливая обмен веществ и повышая возбуждаемость тканей;
парасимпатической, функции которой связаны с действиями, не требующими немедленной реакции (слюнотечение, слезотечение, мочеиспускание, пищеварение, дефекация).
Вегетативная нервная система играет важную роль в эмоциональных реакциях, потому что ее волокна опосредуют работу гладкой мускулатуры и желез. Железы внутренней секреции (эндокринные железы) синтезируют и выделяют в кровоток гормоны, влияющие на эмоциональное состояние и мотивацию.
На психику человека оказывает влияние его наследственность. Молекулярной единицей наследственности живого организма являются гены – участки ДНК и РНК, которые хранят информацию о создании и поддерживании клеток организма и передают генетические признаки потомству.
