9_Ломтадзе В.В., Шишкина Л.П_Практическая информатика_2011
.pdf№ |
|
|
|
Вопрос |
|
|
Ответы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) можно |
поставить |
знак |
дизъ- |
|
|
|
Для того, чтобы логическое выраже- |
|
юнкции ( ), но не знак конъ- |
||||||
|
|
|
юнкции (^); |
|
|
|||||
|
|
ние |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
b) |
нельзя |
поставить |
ни |
знак |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
(а ¬ а) ? (b ^¬ b) |
|
дизъюнкции ( ),ни знак конъ- |
||||||
4 |
|
|
юнкции (^); |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
при любых значениях логических пе- |
c) |
можно |
поставить |
как |
знак |
||||
|
|
|||||||||
|
|
|
дизъюнкции ( ), |
так и |
знак |
|||||
|
|
ременных принимало значение |
|
|||||||
|
|
|
конъюнкции (^); |
|
|
|||||
|
|
“ложь”, вместо значения вопроса… |
|
|
|
|||||
|
|
d) можно |
поставить |
знак |
конъ- |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
юнкции (^), но не знак дизъ- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
юнкции ( ); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) |
распределительному; |
|
||
|
|
Выражение А+В=В+А соответствует |
b) |
сочетательному; |
|
|
||||
5 |
|
c) |
переместительному; |
|
||||||
|
|
_____ закону |
d) |
разместительному. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) |
А и не В и С; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) А и В и не В; |
|
|
||
|
|
Тождественно ложным является логи- |
c) |
не А и В или В; |
|
|
||||
6 |
|
ческое выражение |
d) |
не А или В или не С. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
|
|
Вопрос |
|
|
Ответы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
c) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Таблица истинности |
a) |
ИЛИ |
|
|
|
|||
|
|
А |
В |
? |
|
|
|
|
||
8 |
|
0 |
0 |
1 |
|
b) |
И |
|
|
|
|
0 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|||
|
|
|
c) |
Исключающее ИЛИ |
|
|||||
|
|
1 |
0 |
0 |
|
d) |
Импликация |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
181
№ |
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответы |
|||
|
|
Логическому высказыванию «А или |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
В, но не оба» соответствует таблица |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
истинности с номером |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
А |
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
a) |
4; |
||
|
|
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||
|
|
0 |
|
1 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) |
2; |
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
||||||||
9 |
|
1 |
|
0 |
|
0 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
c) |
3; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
0 |
|
|
|
d) |
1. |
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
А |
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
||
|
|
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
0 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
1 |
|
0 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Заданы логические выражения: |
|
|
|
|
|
|
a) |
a, c; |
|||||||||||||
|
|
a. x > 9 |
or x < 100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
b. x < 100 and |
x > 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) |
b, c; |
||||||||
10 |
|
c. div (x, 10) > 0 and div (x, 10) < 10 |
c) |
a, b, c; |
|||||||||||||||||||
|
|
Если x является двузначным числом, |
d) |
a, b. |
|||||||||||||||||||
|
|
то |
значение |
ИСТИНА |
принимают |
|
|
||||||||||||||||
|
|
выражения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Логическому высказыванию «Для А |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
необходимо В» соответствует табли- |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
ца истинности с номером |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
А |
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
0 |
|
0 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
0 |
|
0 |
|
|
|
a) |
3; |
||||||
|
|
0 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
||||||||
|
|
1 |
|
0 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) |
4; |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
0 |
|
1 |
|
|
|
||||||||
11 |
|
1 |
|
1 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c) |
1; |
||||||
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d) |
2. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
А |
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
0 |
1 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
0 |
|
0 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
1 |
0 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
0 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
0 |
0 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
1 |
|
0 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
182
Логические основы ЭВМ
№ |
|
|
|
Вопрос |
|
|
|
Ответы |
|
|
|
|
|
|
|
a) |
ИЛИ – НЕ |
|
|
|
|
|
|
|
b) |
И |
1 |
|
|
|
|
|
|
c) |
НЕ |
|
представлено условное обозначение логиче- |
d) |
ИЛИ |
|||||
|
|
|
||||||
|
ского элемента... |
|
|
|
|
|
||
|
На рисунке |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
a) |
НЕ; |
2 |
|
|
|
|
|
|
b) |
ИЛИ; |
|
|
|
|
|
|
c) ИЛИ-НЕ; |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
представлено условное обозначение логиче- |
d) |
И. |
|||||
|
|
|
||||||
|
ского элемента... |
|
|
|
|
|
||
|
На рисунке |
|
|
|
a) |
С=НЕ(А И В); |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
|
|
|
|
|
|
b) |
С=НЕ(А ИЛИ В) ; |
|
|
|
|
|
|
c) |
С=А И В; |
|
|
представлена логическая схема выраже- |
|||||||
|
d) |
С=А ИЛИ В. |
||||||
|
ния... |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
a) |
интегральная схема; |
4 |
Электронная схема, запоминающая один |
b) |
транзистор; |
|||||
бит информации, называется… |
|
|
c) |
триггер; |
||||
|
|
|
|
|
|
|
d) |
диод. |
|
|
|
|
Моделирование как метод познания |
||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
a) конечность числа возможных состоя- |
|||
|
Наиболее важным свойством |
|
ний моделируемого объекта ; |
|||||
1 |
b) |
ее сложность; |
|
|||||
модели является ... |
|
c) |
адекватность моделируемому объек- |
|||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
ту; |
|
|
|
|
|
|
|
d) |
ее наглядность. |
||
|
Один из этапов |
построения |
a) |
сертификация; |
||||
2 |
b) |
демодуляция ; |
||||||
моделей – это... |
|
c) |
алгоритмизация; |
|||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
d) |
формализация. |
||
|
Не существует |
|
|
моделиро- |
a) |
математического; |
||
3 |
|
|
b) |
интуитивного; |
||||
|
||||||||
вания. |
|
c) |
имитационного; |
|||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
d) |
компьютерного. |
183
№ |
|
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
Ответы |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
a) |
проверку её |
соответст- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вия объекту моделиро- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вания с заданной точ- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ностью с учетом при- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нятых |
предположений |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и ограничений; |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
b) |
проверку |
возможности |
|||
|
|
Верификация модели означает ... |
|
её |
записи в |
математи- |
|||||||
4 |
|
|
чески строгом виде; |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
c) |
проверку |
возможности |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ее программной реали- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зации |
с |
использовани- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ем |
выбранного про- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
граммного |
обеспече- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d) |
системный анализ объ- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
екта моделирования. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
a) |
наиболее |
абстрактное |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
описание |
|
структуры |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
объекта |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
b) |
совокупность |
связей |
|||
|
|
В |
модели «черный |
ящик» система пред- |
|
между входными пара- |
|||||||
|
|
|
метрами |
и состоянием |
|||||||||
5 |
|
ставляется как… |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
объекта |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
c) |
совокупность |
состоя- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний объекта |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
d) |
совокупность |
входных |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
выходных |
парамет- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ров объекта |
|
|||
|
|
Правильный порядок установления соответ- |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
ствия в таблице моделирования |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
1 |
Моделируемый |
A |
|
Конвекция воз- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процесс |
|
духа в комнате |
|
а) |
1C, 2D, 3B, 4A; |
||||||
|
|
|
Моделируемый |
|
|
Исследование |
|
||||||
|
|
2 |
B |
|
температурного |
|
б) |
1С, 2А, 3В, 4D; |
|||||
|
|
объект |
|
|
|||||||||
6 |
|
|
|
|
режима |
|
в) |
1D, 2A, 3C, 4B; |
|||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
3 |
Цель |
C |
|
Комната |
|
г) |
1A, 2C, 3B, 4D. |
|||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
моделирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
4 |
Моделируемые |
D |
|
Температура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
характеристики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
имеет вид |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
184
№ |
Вопрос |
|
Ответы |
|
|
|
|
a) |
программа |
на языке |
|
|
|
|
программирования; |
||
7 |
Примером образной модели служит… |
b) |
таблица; |
|
|
|
|
c) |
формула; |
|
|
|
|
d) |
фотография. |
|
|
|
В биологии классификация представителей |
a) |
зоологическую; |
||
8 |
животного мира представляет собой _____ |
b) |
иерархическую; |
||
c) |
логическую; |
|
|||
|
модель. |
d) |
табличную. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
a) |
процесс, |
в |
котором |
|
|
|
участвует объект; |
||
|
|
b) все стороны изучаемо- |
|||
|
|
|
го объекта, |
процесса |
|
|
Модель – это совокупность свойств и отно- |
|
или явления; |
|
|
9 |
шений между ее компонентами, отражаю- |
c) |
существенные |
призна- |
|
|
щая … |
|
ки изучаемого объекта, |
||
|
|
|
процесса или явления; |
||
|
|
d) |
некоторые |
|
стороны |
|
|
|
изучаемого |
|
объекта, |
|
|
|
процесса или явления. |
||
|
Эксперимент, осуществляемый с помощью |
a) |
рациональным; |
||
|
модели на ЭВМ с целью распределения, |
||||
10 |
прогноза тех или иных состояний системы, |
b) |
координационным; |
||
|
реакции на те или иные входные сигналы |
c) |
вычислительным; |
||
|
d) |
статическим. |
|
||
|
называется … |
|
|
|
|
|
|
a) |
объект – модель; |
||
|
Пара понятий «самолет – двигатель» опи- |
b) |
процесс – результат; |
||
11 |
сывается отношением … |
c) |
общее – частное; |
||
|
|
d) |
система – элемент. |
||
|
|
|
|
|
|
Классификация и формы представления моделей
№ |
Вопрос |
|
Ответы |
|
К основным классам моделей (по |
a) предметные; |
|
1 |
способу отражения свойств объек- |
b) |
медико-биологические; |
та) относят… |
c) |
социальные; |
|
|
|
d) |
территориальные. |
|
Отношением «объект-модель», по- |
a) |
траектория полета – ракета; |
2 |
лученным в результате математиче- |
b) |
Земля – глобус; |
ского моделирования, является ... |
c) |
стол – чертеж; |
|
|
|
d) |
плоскость – уравнение. |
185
№ |
Вопрос |
|
|
Ответы |
|
|
Модель системы «биатлонист - ог- |
a) |
б, г, д; |
||
|
невой рубеж»: |
|
|
||
|
а) динамическая |
|
|
b) |
а, в, г; |
3 |
б) статическая |
|
|
c) |
а, г, д; |
|
в) вероятностная |
|
|
d) |
а, б, в. |
|
г) с обратной связью |
|
|
|
|
|
д) детерминированная |
|
|
|
|
|
Модель колебаний математическо- |
|
|
||
|
го маятника: |
|
|
a) |
а, в, г; |
4 |
а) статическая |
|
|
b) |
б, в; |
б) динамическая |
|
|
c) |
б, г; |
|
|
в) дискретная |
|
|
d) |
а, б, в. |
|
г) формальная математическая. |
|
|
||
|
|
|
|
a) |
развитие популяции животных; |
|
|
|
|
b) |
кристаллическая решетка моле- |
6 |
Статической моделью является … |
|
кулы; |
||
|
|
|
c) |
химическая реакция; |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
d) график изменения температу- |
|
|
|
|
|
|
ры. |
|
Описание объекта как совокупно- |
|
|
||
|
сти элементов, ранжированных по |
a) |
табличной; |
||
|
уровням таким |
образом, |
что эле- |
||
7 |
менты нижнего уровня входят в со- |
b) |
графической; |
||
|
став элементов |
более |
высокого |
c) сетевой; |
|
|
уровня, называется ____ информа- |
d) |
иерархической. |
||
|
ционной моделью. |
|
|
|
|
|
|
|
|
a) |
дифференциальные уравнения; |
8 |
Для моделирования движения иде- |
b) |
методы теории вероятности; |
||
ального маятника используются… |
c) |
методы математической логи- |
|||
|
|
ки; |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d) |
статистические зависимости. |
Методы и технологии моделирования
№ |
Вопрос |
|
Ответы |
|
|
В клинике работают 2 доктора, каждый из |
|
|
|
|
которых осматривает одного пациента 10 |
a) |
3; |
|
|
минут. Если за время работы пришло 5 па- |
b) |
4; |
|
1 |
циентов с интервалом 2 минуты, то макси- |
c) |
2; |
|
мальное число ожидающих в очереди со- |
|
|||
|
ставит ________ человек(а). |
d) |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
186
№ |
|
|
Вопрос |
|
Ответы |
|
||
|
Перечислены этапы моделирования: |
|
|
|
||||
|
А) синтезирование математической модели |
|
|
|
||||
|
области, выбор критериев оценки эффек- |
|
|
|
||||
|
тивности и точности моделирования. |
a) |
В, Б, А; |
|
||||
|
Б) разработка имитационной модели, алго- |
|
||||||
|
ритма ее реализации. |
b) Б, В, А; |
|
|||||
2 |
c) |
А, В, Б; |
|
|||||
|
В) анализ моделируемой системы, сбор |
d) В, А, Б. |
|
|||||
|
необходимой информации, выделение |
|
|
|
||||
|
проблемной области исследования и по- |
|
|
|
||||
|
становка задачи. |
|
|
|
|
|
||
|
Моделирование проводится в последова- |
|
|
|
||||
|
тельности: |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
a) |
информационно- |
|
|
При составлении |
географической карты |
|
графическое; |
|
|||
3 |
используется |
моделирование. |
b) |
статистическое |
|
|||
|
|
|
|
|
|
c) |
математическое |
|
|
Формула S=A2 площади квадрата со сто- |
d) |
логическое |
|
||||
|
a) |
графического; |
|
|||||
4 |
роной A является результатом |
b) |
статистического; |
|
||||
моделирования. |
|
|
c) |
математического; |
|
|||
|
|
|
|
|
|
d) |
логического. |
|
|
Круг радиуса R входит в прямоугольник со |
a) |
R<=a или R<=b |
|
||||
|
b) |
R>a/2 или R>b/2 |
|
|||||
5 |
сторонами a и b, если... |
c) |
R<=a/2 и R<=b/2 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
d) |
4*R2<=a2+b2 |
|
|
Для определения сдачи с N рублей при по- |
a) |
N - цел.часть(N/K)*K; |
|
||||
|
купке максимального числа единиц товара |
|
||||||
6 |
стоимостью K рублей за единицу может |
b) |
N – цел.часть(K/N)*K; |
|
||||
|
использоваться формула ... |
c) |
N – цел.часть(N/K)*N; |
|
||||
|
d) |
N - цел.часть(N/K)*K. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
В основе методов искусственного интел- |
a) |
доказательство теорем; |
|
||||
7 |
лекта лежит(-ат)... |
|
|
b) |
эвристические приемы; |
|
||
|
|
c) |
реляционная алгебра; |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
d) |
квантовая теория. |
|
187
Информационная модель объекта
№ |
|
|
|
Вопрос |
|
|
|
|
Ответы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) |
формула расчета сопротивления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
при последовательно- |
|
Информационной моделью являет- |
|
параллельном соединении; |
|||||||
1 |
ся... |
|
|
|
|
|
b) |
алгоритм работы системы вибро- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
защиты; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c) робот-футболист; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d) |
масштабная модель самолета. |
|
В таблице приведены длительности |
|
|
|||||||
|
транспортировки груза между горо- |
|
|
|||||||
|
дами, связанными транспортными |
|
|
|||||||
|
магистралями |
|
|
|
|
|
a) |
7; |
||
|
|
|
|
А |
В |
С |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) |
5; |
|
|
А |
|
|
4 |
6 |
|
|||
2 |
|
|
|
|
|
c) |
6; |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
В |
|
4 |
|
1 |
|
|
d) |
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
6 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
которое |
|
|
|
Наименьшее |
время, |
за |
|
|
|
||||
|
можно доставить груз из |
города A |
|
|
||||||
|
в город C, равно |
|
|
|
|
|
|
Состав и назначение основных элементов персонального компьютера. Центральный процессор. Системные шины и слоты расширения
№ |
Вопрос |
|
Ответы |
|
|
a) |
программное обеспечение; |
|
Компонентами архитектуры ком- |
b) |
вычислительные и логические |
1 |
пьютера являются... |
|
возможности; |
|
|
c) |
аппаратные средства; |
|
|
d) |
оргтехника. |
|
Процессор выполняет универсаль- |
a) машинными; |
|
2 |
ные инструкции, которые называ- |
b) |
операционной системы; |
ются командами |
c) |
управления файлами; |
|
|
|
d) |
хэширующими. |
|
Важной характеристикой шины яв- |
a) |
плотность; |
3 |
b) |
число регистров; |
|
ляется … |
c) |
разрядность; |
|
|
|
||
|
|
d) |
максимальная температура. |
188
№ |
|
Вопрос |
|
|
Ответы |
|
|
|
|
|
a) постоянная |
память, опера- |
|
|
|
|
|
|
тивная память и кэш-память; |
|
|
|
|
|
b) |
накопители на жестких маг- |
|
|
В состав внутренней памяти ЭВМ вхо- |
|
нитных дисках; |
|||
4 |
дят... |
|
c) |
накопители на гибких маг- |
||
|
|
|
|
|
нитных дисках; |
|
|
|
|
|
|
d) накопители на компакт- |
|
|
|
|
|
|
дисках. |
|
|
|
|
|
|
||
|
Истинными являются высказывания: |
|
|
|
||
|
а) При выключении компьютера содер- |
|
|
|
||
|
жимое внешней памяти сохраняется. |
|
|
|
||
|
б) Компьютер не может эксплуатиро- |
a) г, д; |
|
|||
|
ваться без CD-ROM. |
|
b) |
а, б, в; |
|
|
5 |
в) Кэш-память относится к внешней па- |
c) |
б, в; |
|
||
|
мяти. |
|
d) |
а, д. |
|
|
|
г) Арифметико-логическое устройство |
|
|
|
||
|
расположено вне процессора. |
|
|
|
||
|
д) Над командами можно выполнять те |
|
|
|
||
|
же действия, что и над данными. |
|
|
|
||
|
Функциональной частью компьютера, |
a) графопостроитель; |
||||
6 |
предназначенной для приема, хранения |
b) |
оперативная память (ОЗУ); |
|||
и выдачи данных, является... |
c) |
процессор; |
|
|||
|
|
|
|
|
d)монитор. |
|
|
Верным(и) является(ются) утвержде- |
|
|
|
||
|
ние(я): |
|
|
|
|
|
|
a) Центральному процессору в произ- |
|
|
|
||
|
вольный момент времени доступны не |
a) |
a, b, c; |
|
||
|
все ячейки памяти. |
|
b) |
a, d; |
|
|
7 |
b) |
Клавиатура является |
устройством |
c) |
b, c, d; |
|
|
ввода данных. |
|
d) |
c, d. |
|
|
|
c) |
Оперативная память характеризуется |
|
|
|
|
|
равным временем доступа к данным. |
|
|
|
||
|
d) Кэш - очень медленная память боль- |
|
|
|
||
|
шого объема. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a) |
микропроцессора; |
|
|
Арифметико-логическое |
устройство |
b) |
системной шины; |
||
8 |
(АЛУ) является составной частью… |
c) |
основной памяти компьюте- |
|||
|
|
|
|
|
ра; |
|
|
|
|
|
d) |
генератора |
тактовых им- |
|
|
|
|
|
пульсов |
|
189
№ |
Вопрос |
|
|
|
Ответы |
|
Для объединения функциональных уст- |
a) |
блок управления; |
||
|
ройств персонального |
компьютера в |
b) |
интерфейсный блок; |
|
9 |
вычислительную систему |
использует- |
c) |
системная шина или магист- |
|
|
ся... |
|
|
|
раль; |
|
|
|
d) |
шифратор / дешифратор. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Устройство, предназначенное для пре- |
a) |
сетевая карта; |
||
|
b) концентратор; |
||||
10 |
образования цифровых сигналов в ана- |
c) |
модем; |
||
|
логовые, называется … |
|
|
d) |
коммутатор. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
a) |
аналоговый; |
11 |
Предпочтительным для |
компьютерной |
b) цифровой; |
||
техники является_____ вид сигнала. |
c) |
непрерывный; |
|||
|
|
|
|
d) |
синхронизированный. |
|
|
|
|
a) |
количество портов и их на- |
|
К основным характеристикам процессо- |
|
значение; |
||
12 |
b) |
тактовая частота; |
|||
|
ра относится … |
|
|
c) |
объем оперативной памяти; |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
d) |
емкость винчестера. |
|
Передача данных между устройствами в |
a) |
процессор; |
||
13 |
персональных компьютера |
реализуется |
b) |
порты; |
|
|
через … |
|
|
c) |
шину питания; |
|
|
|
d) |
системную шину. |
|
|
|
|
|
Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
№ |
Вопрос |
|
Ответы |
|
|
a) |
оперативному запоминающему устройству; |
1 |
Энергозависимость |
b) |
накопителю на гибком магнитном диске; |
присуща … |
c) |
постоянному запоминающему устройству; |
|
|
|
d) накопителю на жестком магнитном диске. |
|
|
|
a) |
ПЗУ является энергонезависимой внутрен- |
|
|
|
ней памятью; |
|
|
b) |
CMOS RAM – это память с высоким быст- |
|
|
|
родействием и высоким энергопотреблени- |
2 |
Истинным высказыва- |
|
ем; |
c) |
ПЗУ – это энергозависимая память, содер- |
||
|
нием является |
|
жимое которой не сохраняется после того, |
|
|
|
|
|
|
|
как компьютер выключен; |
|
|
d) кэш-память обладает меньшим быстродей- |
|
|
|
|
ствием по сравнению с оперативной памя- |
|
|
|
тью. |
190