- •Утверждаю
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «социология культуры»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Из курса «Философия»:
- •2.3. Из курса «Общая психология»:
- •2.4. Из курса «Социология»:
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •Тема 1. Социология культуры как отрасль социологии
- •Тема 2. Культурная деятельность и культурное творчество
- •Тема 3. Субкультуры в современном обществе
- •Тема 4. Культурная и межкультурная коммуникация
- •Тема 5. Массовая и элитарная культура
- •Тема 6. Художественная культура как объект социологического анализа
- •Тема 7. Социальное регулирование культурных процессов
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Вопросы и задания к практическим занятиям
- •Тема 1. Культура как предмет социологического анализа (2 часа)
- •Тема 2. Культурная деятельность и культурное творчество (2 часа)
- •Тема 3. Субкультуры в современном обществе (4 часа)
- •Тема 4. Культурная и межкультурная коммуникация (4 часа)
- •Тема 5. Массовая и элитарная культура (2 часа)
- •Тема 6. Художественная культура как предмет социологического анализа (2 часа)
- •6.4. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению для студентов заочной формы обучения
- •6.5. Вопросы для подготовки к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •«Социология культуры»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт социологии и права
Кафедра социологии
Утверждаю
Проректор по образованию
________________В.Я. Шевченко
«___»__________________2013 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины «социология культуры»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки «Экономика и управление »
профилизации «Менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве»
Екатеринбург
РГППУ
2013
Учебно-методический комплекс дисциплины «Социология культуры». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 18 с.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).
-
Автор:
канд. социол. наук, доцент,
зав. каф. социологии
Т.В. Пермякова
Рецензент:
д. социол. н., проф. каф. теории и социологии управления Уральского института-филиала РАНХиГС
Н.Б. Костина
Одобрен на заседании кафедры социологии. Протокол от 18 октября 2013 г. № 4.
-
Заведующая кафедрой социологии
Т.В. Пермякова
Рекомендован к печати методической комиссией Института социологии и права РГППУ. Протокол от 21 октября 2013 г. № 1.
-
Председатель методической комиссии ИСП
Н.Г. Суровцева
-
Директор ИСП
А.Г. Кислов
|
© |
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013 |
|
© |
Т.В. Пермякова, 2013 |
1. Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Социология культуры» является необходимым компонентом теоретической и практической подготовки квалифицированного бакалавра.
Цель дисциплины – сформировать систему научных знаний и представлений о социокультурной жизни общества, принципах духовной регуляции сфер социального бытия на различных уровнях социального взаимодействия: внутригрупповом, межгрупповом и общества в целом.
Задачи дисциплины:
Рассмотреть социологические подходы к пониманию сущности культуры, а также механизмы функционирования и закономерности развития социокультурных процессов и явлений в конкретно-исторической ситуации.
Проанализировать специфику применения базовых и профессионально профилированных знаний и навыков по основам социологической теории и методам социологического исследования в духовной сфере социального бытия.
Выработать умение соотносить элементы культуры (нормы, ценности, смыслы) с социальной регуляцией и социальным действием в осуществлении общих закономерностей поддержания целостности и дифференциации общества.
Развить умение выявлять социальные значения культурных явлений в процессе формирования и функционирования актуальной культуры общества.
Развить способность студентов анализировать социально-значимые проблемы и процессы социокультурной жизни общества.