- •0. Введение
- •I. Теоретический раздел
- •1. Основные определения
- •2. Геометрическое изображение комплексного числа. Понятие о модуле и аргументе
- •3. Умножение и деленин комплексных чисел в тригонометрической и покзательной форме
- •4. Возведение в степень и извлечение корня из комплексного числа
- •II. Справочный раздел
- •1. Табличные значения аргументов некоторых комплексных чисел
- •3. Формулы для степеней и корней
- •III. Практический раздел Образцы решения задач и их оформления
II. Справочный раздел
1. Табличные значения аргументов некоторых комплексных чисел
|
№ |
Комплексные числа |
Стандартные значения
|
Главные значения
| ||
|
в градусах |
в радианах |
в градусах |
в радианах | ||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
2. Формулы сокращенного умножения
2.1. Квадрат суммы:
;
2.2. Квадрат
разности:
;
2.3. Разность
квадратов:
;
2.4. Куб суммы:
;
2.5. Куб разности:
;
2.6. Разность
кубов:
;
2.7. Сумма кубов:
.
3. Формулы для степеней и корней
6.1. Произведение
степеней с одинаковыми основаниями:
;
6.2. Произведение
степеней с одинаковыми показателями:
;
6.3. Отношение
степеней с одинаковыми основаниями:
;
6.4. Отношение
степеней с одинаковыми показателями:
;
6.5. Возведение
степени в степень:
;
6.6. Степень с
отрицательным показателем:
;
6.7. Произведение
корней:
;
6.8. Отношение
корней:
;
6.9. Замена корня
дробной степенью:
.
III. Практический раздел Образцы решения задач и их оформления
Задача 1.а.
Найти сумму комплексных чисел
и
.
Ответ записать в
алгебраической и
тригонометрической форме.
![]()
,
![]()
.
Решение. По определению суммы комплексных чисел имеем:
,
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
;
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
–тригонометрическая
форма.
Задача 1.б.
Найти сумму комплексных чисел
и
.
Ответ записать в
алгебраической и
показательной форме.
,
.
Решение. По определению суммы комплексных чисел имеем:
,
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
;
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
–показательная
форма.
Задача 2.а.
Найти разность комплексных чисел
и
.
Ответ записать в алгебраической и
показательной форме.
![]()
,
![]()
.
Решение. По определению разности комплексных чисел имеем:
![]()
,
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
;
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
– показательная форма.
Задача 2.б.
Найти разность комплексных чисел
и
.
Ответ записать в алгебраической и
тригонометрической форме.
,
.
Решение. По определению разности комплексных чисел имеем:
![]()
,
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
;
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
– тригонометрическая форма.
Задача 3.а.
Найти произведение комплексных чисел
и
.
Ответ записать в алгебраической и
тригонометрической форме.
=
,
=![]()
Решение.
Учитывая, что
имеем:
![]()
,
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
,
;
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
–тригонометрическая
форма.
Задача 3.б.
Найти произведение комплексных чисел
и
.
Ответ записать в алгебраической форме.
Найти приближенное значение модуля с
точностью до 0,001, а аргумента – с точностью
до целого градуса.
,
.
Решение.
Учитывая, что
будем иметь:
,
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
![]()
,
;
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
–приближенное
значение модуля,
–приближенное
значение аргумента.
Задача 4.а.
Найти частное
.
Ответ записать в алгебраической и
показательной форме.
.
Решение. По определению частного комплексных чисел имеем:

,
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
,
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
– показательная форма.
Задача 4.б.
Найти частное
.
Ответ записать в алгебраической форме.
Найти приближенное значение модуля с
точностью до 0,001, а аргумента – с точностью
до целого градуса.
,
.
Решение. По определению частного комплексных чисел имеем:

,
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;

,

,
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
–приближенное
значение модуля,
–приближенное
значение аргумента.
Задача 5.а.
Вычислить значение многочлена
при
.
а) Ответ записать в алгебраической форме;
б) найти точное значение модуля и его приближенное значение с точностью до 0,0001;
в) найти приближенное значение аргумента в радианах с точностью до 0,001 и в градусах с точностью до целого градуса.
,
.
Решение.
Вычислим
:
,
.
Вычислим значение многочлена:
![]()
![]()
![]()
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:
![]()
;
,
,
.
Ответ: ![]()
– алгебраическая форма,
– точное и приближенное значения
модуля ответа,
– приближенное значение аргумента
ответа в
радианах,
– приближенное значение аргумента
ответа в
градусах.
Задача 5.б.
Вычислить значение многочлена
при
.
а) Ответ записать в алгебраической форме;
б) найти точное значение модуля и его приближенное значение с точностью до 0,0001;
в) найти приближенное значение аргумента в радианах с точностью до 0,001 и в градусах с точностью до целого градуса.
,
.
Решение.
Вычислим
:
,
.
Вычислим значение многочлена:
![]()
![]()
![]()
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:
![]()
;
,
,
.
Ответ: ![]()
– алгебраическая форма,
– точное и приближенное значения
модуля ответа,
– приближенное значение аргумента
ответа в
радианах,
– приближенное значение аргумента
ответа в
градусах.
Задача 6.а.
Вычислить значение функции
при
.
Ответ записать в алгебраической форме.
Найти модуль и аргумент (в градусах)
ответа.
.
Решение. Имеем:




.
Найдем модуль а
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:
;
,
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
– модуля ответа,
– значения аргумента ответа в градусах.
Задача 6.б.
Вычислить значение функции
при
.
Ответ записать в алгебраической форме.
Найти модуль и аргумент (в градусах)
ответа.
.
Решение. Имеем:



.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:
;
,
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
– модуля ответа,
– значения аргумента ответа в градусах.
Задача 7.а.
Вычислить значение функции
при
.
а) Ответ записать в алгебраической форме;
б) найти точное значение модуля и его приближенное значение с точностью до 0,0001;
в) найти приближенное значение аргумента в радианах с точностью до 0,001 и в градусах с точностью до целого градуса.
.
Решение.
Вычислим значения
и
:
,
,
.
Вычислим значение
:



.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:

;
,
,
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
– точное и приближенное значения
модуля ответа,
– приближенное значение аргумента
ответа в
радианах,
– приближенное значение аргумента
ответа в
градусах.
Задача 7.б.
Вычислить значение функции
при
.
а) Ответ записать в алгебраической форме;
б) найти точное значение модуля и его приближенное значение с точностью до 0,0001;
в) найти приближенное значение аргумента в радианах с точностью до 0,001 и в градусах с точностью до целого градуса.
.
Решение.
Вычислим значения
и
:
,
,
.
Вычислим значение
:



.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:

;
,
,
.
Ответ:
– алгебраическая форма,
– точное и приближенное значения
модуля ответа,
– приближенное значение аргумента
ответа в
радианах,
– приближенное значение аргумента
ответа в
градусах.
Задача 8.а. Решить данное линейное уравнение.
а) Ответ записать в алгебраической форме;
б) найти точное значение модуля и его приближенное значение с точностью до 0,0001;
в) найти приближенное значение аргумента в радианах с точностью до 0,001 и в целых градусах.
.
Решение. Преобразуем вид данного уравнения:

![]()
![]()
![]()

.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:
;
;
,
,
.
Ответ:
– алгебраическая форма решения,
– точное и приближенное значения
модуля решения,
– приближенное значение аргумента
решения в
радианах,
– точное значение аргумента решения в
градусах.
Задача 8.б. Решить данное линейное уравнение.
а) Ответ записать в алгебраической форме;
б) найти точное значение модуля и его приближенное значение с точностью до 0,0001;
в) найти приближенное значение аргумента в радианах с точностью до 0,001 и в целых градусах.
.
Решение. Преобразуем вид данного уравнения:

![]()
![]()
![]()
![]()



.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:
;
,
,
.
Ответ:
– алгебраическая форма решения,
– точное значение модуля решения,
– приближенное значение аргумента
решения в
радианах,
– точное значение аргумента решения в
градусах.
Задача 9.а. Решить систему. Ответ записать в алгебраической форме.

Решение. Решим систему методом Крамера. Вычислим основной и вспомогательные определители системы:

,

,

.
Найдем решение по формулам Крамера:


,


.
Таким образом,
имеем
.
Проверка:



Ответ: 
Задача 9.б. Решить систему. Ответ записать в алгебраической форме.

Решение.
Решим систему методом Гаусса (исключения
неизвестных). Для этого рядом с первым
уравнением запишем коэффициент при
во втором уравнении, а рядом со вторым
уравнением запишем коэффициент при
в первом уравнении. Умножим каждое
уравнение почленно на рядом стоящую
скобку, затем из первого равенства
вычтем второе. Тогда коэффициент при
равняется нулю. Имеем:

,

,

.
Подставим найденное
значение в первое уравнение и найдем
:
,
,
,
.
Таким образом,
имеем
.
Проверка:



Ответ: 
Задача 10.а. Решить уравнение.
а) найти точное значение модуля и его приближенное значение с точностью до 0,001;
б) найти значение аргумента в целых градусах.
Значение
указывается преподавателем.
![]()
Решение. Преобразуем данное уравнение:
![]()
![]()
![]()

.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:
;
,
.
Воспользуемся
формулой для извлечения корня
-й
степени
![]()
.
1) Если
,
то
![]()

![]()
;
,
,
.
2) Если
,
то
![]()

![]()
;
,
,
,
.
3) Если
,
то
![]()

![]()
;
,
,
,
,
.
4) Если
,
то
![]()

![]()
;
,
,
,
,
,
.
Ответ: 1)
.
2)
.
3)
,
.
4)
,
.
Задача 10.б. Решить уравнение.
а) найти точное значение модуля и его приближенное значение с точностью до 0,001;
б) найти главное значение аргумента в целых градусах.
Значение
указывается преподавателем.
![]()
Решение.
Умножим обе части уравнения на
– сопряженному числу коэффициенту при
и преобразуем полученное уравнение:
![]()
![]()
![]()
![]()
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
.
Так как
,
то
.
Имеем:
,
;
,
.
Воспользуемся
формулой для извлечения корня
-й
степени
![]()
.
1) Если
,
то
![]()

![]()
.
Запишем тригонометрические формы корней со стандартными значениями аргументов:
,
,
.
Запишем тригонометрические формы корней с главными значениями аргументов:
,
,
.
2) Если
,
то
![]()

![]()
.
Запишем тригонометрические формы корней со стандартными значениями аргументов:
,
,
,
.
Запишем тригонометрические формы корней с главными значениями аргументов:
,
,
,
.
3) Если
,
то
![]()

![]()
;
Запишем тригонометрические формы корней со стандартными значениями аргументов:
,
,
,
,
.
Запишем тригонометрические формы корней с главными значениями аргументов:
,
,
,
,
.
4) Если
,
то
![]()

![]()
;
Запишем тригонометрические формы корней со стандартными значениями аргументов:
,
,
,
,
,
.
Запишем тригонометрические формы корней с главными значениями аргументов:
,
,
,
,
,
.
Ответ: 1)
.
2)
.
3)
,
.
4)
,
.
Задача 11.а. Решить квадратное уравнение: а) найти алгебраической форму корней; б) найти модули и аргументы корней в градусах.
.
Решение. Вычислим дискриминант данного квадратного уравнения:
.
Представим полученное значение в виде:
.
Так как
,
то приравнивая правые части последних двух равенств, получим систему двух уравнений

Решим полученную систему:

Подставим во второе
уравнение выражение для
из первого уравнения и решим биквадратное
уравнение:
;
;
1)
.
В этом случае биквадратное уравнение
не имеет корней;
2)
.
Подставляя значения
в равенстве
,
найдем значения
:
.
Таким образом, имеем
или
.
Дальнейшее вычисление не зависит от того, какое из этих равенств нами будет использовано. так как в обоих случаях получим один и тот же ответ.
Найдем корни исходного квадратного уравнения:
.
1)
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
.
2)
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
.
Ответ:
,
,
;
,
,
.
Задача 11.б. Решить квадратное уравнение: а) найти алгебраической форму корней; б) найти модули и аргументы корней в градусах.
.
Решение. Вычислим дискриминант данного квадратного уравнения:
.
Представим полученное значение в виде:
.
Так как
,
то приравнивая правые части последних двух равенств, получим систему двух уравнений

Решим полученную систему:

Подставим во второе
уравнение выражение для
из первого уравнения и решим биквадратное
уравнение:
;
;
1)
.
В этом случае биквадратное уравнение
не имеет корней;
2)
.
Подставляя значения
в равенстве
,
найдем значения
:
.
Таким образом, имеем
или
.
Дальнейшее вычисление не зависит от того, какое из этих равенств нами будет использовано. так как в обоих случаях получим один и тот же ответ.
Найдем корни исходного квадратного уравнения:
.
1)
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
.
2)
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
.
Ответ:
,
,
;
,
,
.
Задача 12.а. Решить кубическое уравнение: а) найти алгебраической форму корней; б) найти модули и аргументы корней в градусах.
.
Указание. У данного уравнения имеется чисто мнимый корень.
Решение.
Согласно указанию у данного кубического
уравнения имеется чисто мнимый корень
.
Так как
и
,
то из данного уравнения будем иметь
![]()
![]()

Из первого уравнения
системы находим: 1)
;
2)
.
Подставим эти значения во второе
уравнение системы:
1)
;
следовательно,
не является решением системы;
2)
![]()
![]()
следовательно,
является решением системы.
Таким образом,
является корнем исходного кубического
уравнения:
.
Найдем остальные корни. Для этого разложим левую часть на множители. Одним из множителей является линейный множитель:
.
Второго множителя можно найти непосредственно:
![]()
.
Решим квадратное
уравнение
.
Вычислим его дискриминант:
.
Представим полученное значение в виде:
.
Так как
,
то приравнивая правые части последних двух равенств, получим систему двух уравнений

Решим полученную систему:

Подставим во второе
уравнение выражение для
из первого уравнения и решим биквадратное
уравнение:
;
;
1)
.
В этом случае биквадратное уравнение
не имеет корней;
2)
.
Подставляя значения
в равенстве
,
найдем значения
:
.
Таким образом, имеем
или
.
Дальнейшее вычисление не зависит от того, какое из этих равенств нами будет использовано. так как в обоих случаях получим один и тот же ответ.
Найдем корни квадратного уравнения:
.
1)
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
.
2)
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
.
Ответ:
,
,
;
,
,
;
,
,
.
Задача 12.б. Решить кубическое уравнение: а) найти алгебраической форму корней; б) найти модули и аргументы корней в градусах.
.
Указание. У данного уравнения имеется чисто мнимый корень.
Решение.
Согласно указанию у данного кубического
уравнения имеется чисто мнимый корень
.
Так как
и
,
то из данного уравнения будем иметь
![]()
![]()

Из первого уравнения
системы находим: 1)
;
2)
.
Подставим эти значения во второе
уравнение системы:
1)
;
следовательно,
не является решением системы;
2)
![]()
,
следовательно,
является решением системы.
Таким образом,
является корнем исходного кубического
уравнения:
.
Найдем остальные корни. Для этого разложим левую часть на множители. Одним из множителей является линейный множитель:
.
Второго множителя можно найти непосредственно:
![]()
.
Решим квадратное
уравнение
.
Вычислим его дискриминант:
.
Представим полученное значение в виде:
.
Так как
,
то приравнивая правые части последних двух равенств, получим систему двух уравнений

Решим полученную систему:

Подставим во второе
уравнение выражение для
из первого уравнения и решим биквадратное
уравнение:
;
;
1)
.
В этом случае биквадратное уравнение
не имеет корней;
2)
.
Подставляя значения
в равенстве
,
найдем значения
:
.
Таким образом, имеем
или
.
Дальнейшее вычисление не зависит от того, какое из этих равенств нами будет использовано. так как в обоих случаях получим один и тот же ответ.
Найдем корни квадратного уравнения:
.
1)
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
.
2)
.
Найдем модуль и
аргумент комплексного числа
:
;
,
.
Ответ:
,
,
;
,
,
;
,
,
.


