- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №1
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №2
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №3
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №6
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №7
- •5. Развитие быстроты и ловкости.
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №8
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №11
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №12
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №13
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №16
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №17
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №18
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №21
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №22
- •5. Развитие быстроты и ловкости.
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия №23
План-конспект учебно-тренировочного занятия №22
Задачи тренировки:
1.Сообщить знания о личной гигиене.
2.Совершенствовать технику передач, ведения и остановок мяча.
3. Совершенствовать индивидуальную тактику и взаимодействия в линиях при обороне.
4. Применение навыков при игре в футбол в малых составах.
5. Развитие быстроты и ловкости.
Место проведения: спортивный зал ЦОР по футболу.
Инвентарь: фишки, мячи, секундомер, свисток.
Дата проведения: 16.03. 2011г.
Ч. |
Содержание материала |
Доз-ка |
ОМУ |
Подготовительная часть |
Построение в шеренгу, сообщение задач занятия и теоретический материал. |
15 мин |
Обратить внимание на своевременный приход на тренировку, внешний вид занимающихся. |
Бег в медленном темпе. |
2 мин |
Бежать всем вместе, не вырываться вперёд. |
|
Равномерный бег для развития выносливости.
|
30мин
|
Через каждые 10 мин остановить ребят и подсчитать пульс, который должен быть на уровне 150-170 ударов в минуту. Исходя из показаний, корректировать темп бега. |
|
В зале упражнения на растягивание: - широкая стойка ноги врозь, наклоны; - выпады вперёд, в стороны. -захват ноги за голень и прижать колено к груди, затем прижать голень к ягодице |
3 мин |
Упражнения выполняются в небольшом темпе, лёгкие покачивания и захваты. |
|
В парах, спиной друг к другу, руки в стороны, взяться за руки: - повороты направо, налево, «восьмёрка» с мячом; - наклоны вправо, влево с небольшим удержанием; - приседания на одной и двух ногах; - выпады вперёд; - положить друг друга на спину. |
5 мин
|
Упражнения выполнять по максимальной амплитуде, сначала в медленном темпе, затем с повышением скорости выполнения. |
|
|
Ведение мяча в ограниченном квадрате 15х15м: -правой ногой внутр. частью стопы, затем левой; - жонглирование ногами; - ведение серединой подъёма правой затем левой; - жонглирование ногами; - ведение подошвой правой и левой ногой |
4 мин
4 мин 4 мин
4 мин 4 мин |
Можно выполнять обманные движения во время ведения. Контролировать свой мяч, не отпускать его далеко. Стараться видеть расположение своих партнёров, а не только смотреть на мяч |
Основная часть |
Передачи мяча в парах -расстояние 10м -расстояние 20м
|
2х2,5мин 2х2,5мин
|
Выполнять передачи на 10 м в одно касание разными ногами, а на 20м в два касания. |
Упражнения для развития скоростно-силовых качеств. Поставить 10 фишек. -наступания через каждую фишку -наступания через каждую фишку по 2раза -то же правым и левым боком -приставными шагами обходя фишки. -прыжки на двух вперёд -прыжки на двух боком -прыжки на двух спиной - то же на одной ноге -прыжки на двух 3 фишки вперёд 1 назад |
25мин
2р. 2р.
2р. 2р.
2р. по 2р. 2р. |
После последней фишки рывок 10м. рывок Возвращаться семенящим шагом |
|
Отработка взаимодействий в защите. Создание искусственного положения «вне игры» при выполнении штрафных ударов с дальних дистанций. |
10 мин |
Выход выполняется после команды центрального защитника «Вышли!». |
|
Индивидуальная тактика в нападении: - открывание в свободную зону - увод защитника за собой |
12 мин |
Разделить на 2 команды защитников и нападающих. После выполнения меняются ролями. |
|
Индивидуальная тактика в защите: - закрывание открытого соперника - игра на опережение, перехват |
12 мин |
игровой метод. |
|
Заключит. часть |
Медленный бег. |
2 мин |
Восстановление дыхания. |
Самомассаж, потряхивание конечностями для расслабления, упражнения на растягивание крупных групп мышц. |
2 мин |
Снижение эмоционального напряжения. |
|
Построение в шеренгу, подведение итогов занятия, сообщение времени следующей тренировки. |
1 мин |
Обратить внимание на общие ошибки при выполнении упражнений. |