Превращение россии в мировую державу
Сравните итоги развития России и Западной Европы в XVIIIв., имея в виду, что для Западной цивилизации в этот период было характерно:
Становление нового хозяйственного уклада и новой формы собственности (рыночная экономика)
Новые технические открытия и развитие инженерной мысли
Интенсификация труда
Рост разделения труда и товарного производства, купеческого капитала и
предпринимательства.
Рост народонаселения
Темы сообщений:
1. Первый российский император (Личность Петра I). 2. «Птенцы гнезда Петрова» (Сподвижники Петра I). 3. Выдающиеся государственные и политические деятели второй половины XVIII в. 4. Северная Семирамида (Политический портрет Екатерины II). 5. Медицина и здравоохранение в XVIII веке.
6. Первый ярославский губернатор А.П. Мельгунов.
Термины
Абсолютизм– форма государства, при которой монарху принадлежит неограниченная власть, В России существовал вXVIII– началеXXвв. Государство достигает наивысшей степени централизации, создаются разветвленный бюрократический аппарат, армия, полиция.
Губерния – основная административно-территориальная единица в России с 1706 г. Делилась на уезды.
Империя - монархическое государство, объединяющее (часто насильственно) различные национальные или территориальные образования под началом жесткой централизованной власти, Управление строится по принципу вертикали: центр – провинции, метрополия – колония.Император – титул главы Российской империи с 1721 г. (до февраля 1917 г.)
Коллегии– государственные учреждения, ведавшие отдельными отраслями управления. Созданы в 1711 – 1715 гг. Первоначально десять: Иностранных дел, Военная, Адмиралтейская и др. В началеXIXв. заменены министерствами.
Мануфактура – капиталистическое предприятие, где использовались ремесленная техника и ручной труд.
Модернизация – обновление. Процесс перехода от традиционного (аграрного) общества к индустриальному (современному обществу). В России модернизация начата ПетромI.
Подушная подать– основной прямой налог в России в XVIII - XIX веках, введённый вместо подворного обложения. Облагались все мужчины податных сословий независимо от возраста. Отменена в 80 - 90 гг. XIX века.
Рекрут – лицо, принятое на военную службу по повинности, Рекрутская повинность – способ комплектования русской армии вXVIII–XIXвв.- распространялась на податные сословия (крестьяне и мещане).
Сенат – вXVIII- началеXIXвв. высшее учреждение России. Его функции: наблюдение за исполнением законов, судом, финансами и др.
Основные даты
1682 – 1725 гг.– царствование Петра Великого
1700 – 1721 гг.– Северная война
1721 г.– провозглашение России Империей
1722 г.– «Табели о рангах»
1725 г.– 1796 г.– период дворцовых переворотов
1755 г.– учреждение Московского университета
1762 г.– Манифест о вольности дворянства
1762 – 1796 гг. – царствование ЕкатериныII
1785 г.– издание Жалованных грамот дворянству и городам
Литература
История Российского государства. Учебное пособие (под ред. Ш.М. Мунчаева). М., 2001. Глава 2 § 5.
История России с начала XVIIIдо концаXIXвв. (под ред. А.Н. Сахарова). М., 2001. Глава 1 § 3; Глава 2; Глава 3; Глава 4 § 1; Главы 7, 8, 10; Глава 11 § 1, 2, 3; Главы 13, 15.
История России: Учебник (А.С. Орлов и др.) М., 2004. Главы 14–16.
РОССИЯ В XIX веке
Цели и задачи
Ознакомиться с проблемами и противоречиями развития России в XIXвеке. Дать анализ основных направлений политики АлександраI, НиколаяI, «Великих реформ» АлександраIIи контрреформ АлександраIII. Отследить идейно-политическое размежевание в обществе по вопросу о путях развития России, нарастание кризиса самодержавно-крепостнического строя.
Занятие 1
План
1. Россия и тенденции мирового развития. Политический курс Александра I.
2. Внутренняя политика Николая I.
3. Декабристы и общественное движение 30-40 годов.
1 вопрос.XIXвек стал временем перехода ведущих европейских государств от аграрного общества к индустриальному. В разных странах этот процесс шел с разной степенью интенсивности. В России переход индустриальному обществу имел свою специфику. В чем заключались особенности политического и социально-экономического развития России (смотри приложение 4)? Подумайте, какие проблемы требовали разрешения.
В начальный период царствования Александра I вынашивались планы преобразований. Какую роль в формировании курса сыграл М. М. Сперанский? Рассмотрите подробно реформы Александра I и определите их характер.