- •Государственное образовательное учреждение
- •Введение
- •Вводное занятие.
- •Занятие 1
- •1 Предмет отечественная история.
- •2 Периодизация отечественной истории.
- •1. 1Х начало х11 вв. Древнерусское государство
- •Раннефеодальная монархия IX – начало XII вв.
- •Первые киевские князья
- •Принятие христианства
- •Монголо-татарское иго на руси (1240-1480 гг.) Формы вассальной зависимости
- •I. Экономические
- •II. Политические
- •Особенности образования единого российского государства (XIV – начало XVI вв.)
- •Система власти и управления (серединаXvi – XVII вв.)
- •Периоды смуты
- •Россия после смуты
- •Основные вехи закрепощения крестьян
- •Западная цивилизация и россия в XVII веке
- •Темы сообщений:
- •Россия в XVIII веке
- •Превращение россии в мировую державу
- •Темы сообщений:
- •Термины
- •Государственное управление
- •Общественно-политическое движение в I половине XIX в. Декабристы
- •Основные положения экономической политики с.Ю. Витте (1892 – 1903 гг.)
- •Темы сообщений:
- •Россия в начале XX века
- •Характерные черты социально-экономического развития
- •I. 1906 г., апрель – июнь
- •II. 1907 г., февраль – июнь
- •III. 1907 – 1912 гг.
- •IV. 1912 г., ноябрь – 1917 г., октябрь
- •Задачи аграрной реформы
- •Последствия и значение реформы
- •Противоречия, связанные с нерешенностью задач модернизации
- •Противоречия, связанные с первой мировой войной
- •Альтернативы общественно-политического развития россии после февраля 1917 г.
- •Политические партии россии в феврале – октябре 1917 года.*
- •Темы сообщений:
- •Термины
- •Основные даты
- •Литература
- •Советское государство в 1917-1922 годах
- •Этапы гражданской войны и интервенции
- •Программа «белого» движения
- •Значение и последствия политики «военного коммунизма»
- •Темы сообщений:
- •Основные даты
- •Литература
- •Ссср в 20–30 гг. Хх века
- •Индустриализация:
- •Коллективизация в ссср
- •Голод 1932–1933 гг.3 (умерло от 5 до 7 млн. Чел.)
- •Социальный состав советского общества в 20 – 30-е гг.
- •Предпосылки складывания диктатуры и культа личности
- •Характерные черты советского общества в 30–е – 50-е гг.
- •Основные даты
- •Литература
- •Советский союз в годы второй мировой и великой отечественной войн (1941–1945 гг.)
- •Советско-германский пакт о ненападении
- •23 Августа 1939 г.
- •План «барбаросса»
- •Основные мероприятия советского правительства в начальный период войны
- •Потери ссср в войне
- •Уроки войны
- •Вторая мировая война (1939–1945 гг.) в цифрах
- •Ссср во второй половине 40-х – начале 80 гг. XX в.
- •Основные черты общественно-политической жизни в 1953-1964 гг.
- •Эволюция власти:
- •Внешняя политика в середине 40-х – 80-х гг.
- •Темы сообщений:
- •Ссср и россия в 1985 – 2005 годах
- •Экономическая реформа 1987 г.
- •Этапы политической реформы в ссср (1988 – 1991 гг.)
- •Органы государственной власти российской федерации
- •Занятие 2 План
- •Темы сообщений:
- •Приложение
- •Династия романовых в XVIII веке
- •Размежевание общественно-политических сил 30–90-е гг.Х1х вв.
- •Социальная структура российского общества
- •Основные направления внешней политики россии
- •Приоритетные направления внешней политики ссср в 20-е гг.
- •Основные черты цивилизационного кризиса в 30-е гг. Хх века
- •Международные организации
Основные даты
1917, 25 октября- открытиеIIсъезда Советов.
1917-1922– гражданская война.
1918, 5-6 января– деятельность Учредительного собрания и его разгон.
1918, 3 марта– заключение Брестского мира.
1919– введение продразверстки.
Литература
История Российского государства. Учебное пособие (под ред. Ш.М. Мунчаева). М., 2001. Глава 6 § 1, 2.
История России с XXвек (под ред. А.Н. Сахарова). М., 2001. Глава 3 § 3–5.
История России: Учебник (А.С. Орлов и др.) М., 2004. Глава 32.
Ссср в 20–30 гг. Хх века
Цель и задачи
Сформировать представление о противоречивом характере развития СССР в 20-30-е гг. Рассмотреть дискуссионные вопросы, имеющие исключительно важное значение для понимания советского периода отечественной истории: национальная политика в СССР, НЭП и ее результаты, проблемы форсированного строительства социализма, политическая система советского общества, сущность сталинизма.
Занятие 1
План
1. Новая экономическая политика
2.Национальная политика советской власти. Образование СССР.
1 вопрос. Весной 1921 г. в стране разразился глубочайший экономический кризис, который привел квосстаниям в сельской местности, выступлениям в городах, в армии и на флоте. Потерпела крушение идея «введения» социализма и коммунизма путем ликвидации рыночных отношений. В этот период наблюдался спад революционной волны на Западе. Нестабильность политической ситуации, стремление большевиков удержать власть, побудили их пересмотреть внутреннюю политику. Для выхода из кризиса была разработанановая экономическая политика (НЭП), принятая в марте 1921г. на X съезде РКП(б).
Раскройте содержание нэпа, опираясь на тезисы:
1. Либерализация экономической жизни:
Замена продразверстки продналогом;
Разрешение частной торговли;
Разрешение частного предпринимательства, допущение в экономику иностранного капитала;
Введение элементов хозрасчета на предприятиях;
Отмена всеобщей трудовой повинности;
Переход от натуральной оплаты труда к денежной, введение тарифной системы оплаты труда;
2. Стабилизация финансовой системы;
3. Развитие внешней торговли;
4. Широкое привлечение старых буржуазных специалистов.
Либерализация в экономике компенсировалась ужесточением политического курса. В это время завершился разгром оппозиционных политических партий, в результате чего сложилась однопартийная система. Результатом стало укрепление диктатуры пролетариата.
Таким образом, новая экономическая политика была противоречивой:
Плюрализм форм собственности – политическая монополия большевиков;
2. Курс на построение общества социального равенства – усиление социального расслоения.
Подведем итоги НЭПа:
Быстрое восстановление сельского хозяйства, промышленности, транспорта, торговли
Урбанизация
Повышение производительности труда рабочих
Повышение уровня жизни
Социальная дифференциация в городе и деревне. Появление «новой буржуазии»
Нарастание экономической нестабильности. Регулярные экономические кризисы
Рост безработицы
Что стало причиной демонтажа НЭПа? Какие силы были заинтересованы в ликвидации НЭПа?
2 вопрос. В этот же период решались вопросы государственного строительства. После распада Российской империи, национальная политика советской власти строилась на принципах национального самоопределения.Какие территориальные образования воспользовались этим правом?Центром создания нового государства СССР (Союза Советских Социалистических Республик) стала РСФСР (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика).
Проанализируйте предпосылки объединения:
1. Традиция совместного существования в составе Российской империи
2. Хозяйственно-экономические, культурные связи
3. Военно-политический союз (сложился в ходе гражданской войны)
4. Централизованное руководство из Москвы коммунистическими партиями, которые находились у власти в национальных республиках.
В 1922г. в состав СССР вошли РСФСР, УССР, БССР, ЗСФСР (Азербайджан, Армения, Грузия). Какие государственные образования и на каких правах вошли в состав СССР позднее.
Рассмотрите противоречия национальной политики в СССР:
-
« + »
« - »
Обретение народами бывшей России своей государственности
Привлечение национальных кадров к государственному управлению
Выравнивание уровней экономического, социального и культурного развития
Пробуждение национального самосознания
Определение статуса национальных языков, создание письменности, литературы, национальных школ и т.д.
Ограничение политических и экономических прав союзных и автономных республик
Образование местных элит, рост их политических амбиций
Проявления национализма, межрегиональной розни, напряженности между национальными формированиями
Тенденции русификации народов СССР
Обратите внимание, что эти противоречия привели в итоге к распаду СССР(1991г.).
Занятие 2
План
1. Форсированное строительство социализма. Индустриализация и коллективизация.
2. Развитие политический системы советского общества.
1 вопрос. С середины 20-х годов страна перешла к форсированному строительству социализма. Основными его направлениями были индустриализация, коллективизация, культурная революция. Раскройте эти понятия.