Тема 7. Методика оценки коррупционных рисков и методика составления "Карты коррупционных рисков организации". 33

Тема 6. Методические рекомендации по разработке и принятию организациями мер по предупреждению и противодействию коррупции Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 ноября 2013 года. Указ Президента Российской Федерации от 2 апреля 2013 г. N 309 "О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона "О противодействии коррупции" и Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. N 273-ФЗ "О противодействии коррупции". 36

Тема 7. Методика оценки коррупционных рисков и методика составления "Карты коррупционных рисков организации". 37

7.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине 39

7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 39

7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания 39

7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, владений 46

25.Антикоррупционная политика организации 52

26.Основные принципы противодействия коррупции в организации 52

43.Оценка коррупционных рисков 53

46.Выявление и урегулирование конфликта интересов 53

50.Внедрение стандартов поведения работников организации. 53

53.Консультирование и обучение работников организации. 53

54. Внутренний контроль и аудит. 53

55.Меры по предупреждению коррупции при взаимодействии с организациями-контрагентами и в зависимых организациях. 53

56.Сотрудничество с правоохранительными органами в сфере противодействия коррупции. 53

8.Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины 53

8.1.Нормативные правовые акты 53

8.2.Рекомендуемая литература 56

9.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины 57

10.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 57

11.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем. 61

12.Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине 62

1. Наименование дисциплины «Обеспечение противодействия коррупции»

Дисциплина Б.1.2.1.4. «Обеспечение противодействия коррупции»

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

38.03.01 «Экономика», профиль «Банковское дело и рынок ценных бумаг», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит (Ускоренная форма обучения)», «Государственные и муниципальные финансы (Ускоренная форма обучения)», «Государственные и муниципальные финансы», «Государственный финансовый контроль», «Корпоративные финансы», «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения», «Международные финансы (на англ. яз.), «Мировая экономика и международный бизнес», «Налоги и налогообложение (Ускоренная форма обучения)», «Налоги и налогообложение», «Страхование»,

38.03.02 «Менеджмент», профиль «Антикризисное управление», «Инвестиционный менеджмент», «Корпоративное управление», «Управление проектами», «Финансовый менеджмент»

Дисциплина «Обеспечение противодействия коррупции» обеспечивает формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способность к восприятию, анализу и мировоззренческой оценке происходящих процессов и закономерностей (ОНК-2)

знать:

• правовые категории, терминологию, современного законодательства в сфере противодействия коррупции;

уметь:

• принимать обоснованные управленческие и организационные решения и совершать иные действия в точном соответствии с законом;

владеть:

• навыками применения основ теории права в различных его отраслях, направленных на противодействие коррупции.

способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ИК-7)

знать:

• правовые и организационные основы противодействия коррупции;

уметь:

• анализировать факторы, способствующие коррупционным проявлениям, а также способов противодействия им;

владеть:

• навыками методики поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов, направленных на противодействие коррупции, в своей профессиональной деятельности.