- •«ФинансовЫй университет при Правительстве
- •Ю.В. Трунцевский, ю.В.Николаева, и.А.Ложкова Обеспечение противодействия коррупции
- •Содержание
- •Тема 10. Антикоррупционная политика организации 17
- •Тема 11. Коррупционные риски организации. Выявление и урегулирование конфликта интересов 18
- •Тема 12. Стандарты антикоррупционного поведения работников организации. Внутренний контроль и аудит, иные антикоррупционные меры. 18
- •Тема 7. Методика оценки коррупционных рисков и методика составления "Карты коррупционных рисков организации". 33
- •Тема 7. Методика оценки коррупционных рисков и методика составления "Карты коррупционных рисков организации". 37
- •Наименование дисциплины «Обеспечение противодействия коррупции»
- •38.03.05 «Бизнес-информатика» профиль «ит-менеджмент в бизнесе», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»,
- •43.03.02 «Туризм» профиль «Международный туризм» Дисциплина «Обеспечение противодействия коррупции» обеспечивает формирование следующих компетенций:
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)
- •Вид учебной работы по дисциплине
- •38.03.05 «Бизнес-информатика» профиль «ит-менеджмент в бизнесе» / 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 38.03.03 «Управление персоналом»
- •10.03.01 «Информационная безопасность» профиль «Информационно-аналитические системы финансового мониторинга», «Комплексная защита объектов информатизации»
- •38.03.02 «Менеджмент», профиль «Инвестиционный менеджмент», «Корпоративное управление», «Управление проектами», «Финансовый менеджмент» / «Антикризисное управление»
- •41.03.04 «Политология» профиль «Политология экономических процессов», «Связи с общественностью в политике и бизнесе» /
- •39.03.01 «Социология» / 43.03.02 «Туризм» профиль «Международный туризм»
- •09.03.03 «Прикладная информатика» профиль «Прикладная информатика в экономике»
- •01.03.02 «Прикладная математика и информатика» профиль «Системный анализ, исследование операций и управление в финансах»
- •Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий
- •Тема 5. Понятие, признаки, сущность коррупции, как социально-правового явления.
- •Тема 6. Причины и формы проявления коррупции. Последствия коррупции.
- •Тема 7. Источники права, регулирующие отношения в сфере противодействия коррупции.
- •Часть II. Организационно-правовые вопросы противодействия коррупции на государственной и муниципальной службе
- •Тема 8. Организационные основы противодействия коррупции на государственной и муниципальной службе.
- •Тема 9. Основные направления противодействия коррупции на государственной и муниципальной службе
- •Часть III. Организационно-правовые вопросы противодействия коррупции в организациях независимо от их форм собственности
- •Тема 10. Антикоррупционная политика организации
- •Тема 11. Коррупционные риски организации. Выявление и урегулирование конфликта интересов
- •Тема 12. Стандарты антикоррупционного поведения работников организации. Внутренний контроль и аудит, иные антикоррупционные меры.
- •Учебно – тематический план
- •38.03.01 «Экономика» профиль «Налоги и налогообложение»,
- •38.03.05 «Бизнес-информатика» профиль «ит-менеджмент в бизнесе»,
- •09.03.03 «Прикладная информатика» профиль «Прикладная информатика в экономике»
- •38.03.01 «Экономика» профиль «Международные финансы (на англ.Яз.)» /
- •01.03.02 «Прикладная математика и информатика» профиль «Системный анализ, исследование операций и управление в финансах»
- •Содержание практических и семинарских занятий
- •Тема 1. Коррупция в современном мире: генезис и тенденции развития.
- •Тема 2. Юридическая ответственность за коррупционные преступления и правонарушения.
- •Тема 3. Субъекты реализации функций по профилактике коррупционных правонарушений: система и способы реализации полномочий.
- •Тема 4. Уголовно-правовые средства противодействия коррупции.
- •Тема 5. Понятие, признаки, сущность коррупции, как социально-правового явления.
- •Тема 6. Причины и формы проявления коррупции. Последствия коррупции.
- •Тема 7. Источники права, регулирующие отношения в сфере противодействия коррупции.
- •Тема 8. Организационные основы противодействия коррупции на государственной и муниципальной службе
- •Тема 9. Основные направления противодействия коррупции на государственной и муниципальной службе
- •Тема 10. Антикоррупционная политика организации
- •Тема 11. Коррупционные риски организации. Выявление и урегулирование конфликта интересов
- •Тема 12. Стандарты антикоррупционного поведения работников организации. Внутренний контроль и аудит, иные антикоррупционные меры.
- •Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •6.1. Формы внеаудиторной самостоятельной работы
- •Формы внеаудиторной самостоятельной работы
- •38.03.01 «Экономика» профиль «Международные финансы (на англ.Яз.)» /
- •01.03.02 «Прикладная математика и информатика» профиль «Системный анализ, исследование операций и управление в финансах»
- •Методическое обеспечение для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •Оценка уровня сформированности компетенции
- •7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, владений
- •Примерный перечень контрольных вопросов к зачету и экзамену: Примерные вопросы к зачету:
- •7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и владений
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •8.1.Нормативные правовые акты
- •8.2.Рекомендуемая литература
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Оценка уровня сформированности компетенции
|
Показатели оценивания |
Критерии оценивания компетенций |
Шкала оценивания |
|
Знать: правовые и организационные основы противодействия коррупции; Уметь: анализировать факторы, способствующие коррупционным проявлениям, а также способов противодействия им; Владеть: навыками методики поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов, направленных на противодействие коррупции, в своей профессиональной деятельности. |
Знать: основные положения нормативных актов, определяющих порядок и правила противодействия коррупции. |
Пороговый уровень 3 - удовлетворительно |
|
Знать и уметь: правила составления и оформления документов противодействия коррупции. Владеть: инструментарием, используемым в антикоррупционной практике |
Продвинутый уровень 4 - хорошо | |
|
Уметь: анализировать и проводить оценку нормативных и правовых документов, направленных на противодействие коррупции, в своей профессиональной деятельности. Владеть: - инструментарием, используемым в антикоррупционной практике для обоснования выбора мер противодействия коррупции в своей профессиональной деятельности; - методами разработки новых видов мер противодействия коррупции, способов их реализации в органе, организации. |
Высокий уровень 5 - отлично |
ОК-4 - способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, соблюдать нормы профессиональной этики
Оценка уровня сформированности компетенции
|
Показатели оценивания |
Критерии оценивания компетенций |
Шкала оценивания |
|
Знать: правовые нормы в сфере противодействия коррупции Уметь: принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом Владеть: навыками применения различных правовых норм по выявленным фактам коррупционных нарушений |
Знать основные положения нормативных документов в сфере противодействия коррупции. |
Пороговый уровень 3 - удовлетворительно |
|
Знать и уметь: применять критерии оценки коррупционных рисков с целью их минимизации |
Продвинутый уровень 4 - хорошо | |
|
Уметь составлять мотивированное заключение по результатам оценки мер противодействия коррупции. Владеть методами и инструментарием оценки коррупционных рисков, присущих органам, организациям. |
Высокий уровень 5 - отлично |
ОК-6 - способность использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства, международного и российского права, обеспечивающего равные права и равные возможности для их реализации мужчинами и женщинами