Тема 1. Предмет психологии, ее задачи и методы Вопросы для подготовки к занятию

1.Основные различия между научным и житейским психологическим знанием.

2. Виды наблюдения в психологии.

3. Эксперимент как метод научного исследования в психологии.

4.Этапы развития психологического знания.

5. Основные этапы формирования психологии как самостоятельной науки.

6. Бихевиоризм как психологическая школа.

7. Психоанализ как психологическая школа.

8. Гуманистическая психология как психологическая школа.

7. Тенденции развития современной психологии.

8. Связи психологии с другими областями научного знания.

9. Практическая психология в современной жизни.

Задание 1.1

Сравнительный анализ житейского и научного психологического знания. Заполните таблицу:

Критерии сравнения	Житейская психология	Научная психология
Определение	Психологические знания, получены людьми из обыденной жизни	Устойчивые психологические знания, полученные в результате теоретического изучения психики людей и животных
По характеру	Конкретна; знания связаны с определенными ситуациями, людьми и опытом.	Обобщенна; т.е. т.е. стремится выявить закономерности и общие принципы.
По охвату	Узкие области знания, связанные с личным опытом.	Все области знания.
По способам получения/ передачи знаний	Интуитивная форма получения знаний – знание приобретаются не целенаправленно, а формируются под влиянием событий и людей (жизненный опыт).	Исследования, наблюдения, опросы, тестирование и тд., т.е. – осознанная форма сбора и обобщения информации.

Задание 1.2.

Приведите примеры жизненных и профессиональных ситуаций, когда возникает необходимость в научных психологических знаниях. Какие знания по психологии могли бы здесь пригодиться?

Жизненная ситуация – адаптация в новом коллективе (например, в учебной группе), знакомство, налаживание связей, выявление явных и неявных лидеров и т.д.; выбор профессии.
Профессиональная ситуация – создание работоспособного коллектива; переговоры с партнерами; собеседование при устройстве на работу.

Во всех ситуациях могут пригодиться знания о познавательных процессах и сознании человека (что первое запоминается, как человек воспринимает информацию, как говорить с разными людьми), также важны знания о свойствах личности человека (темперамент, характер, мотивации и т.д.).

Какие знания по психологии могут потребоваться в вашей будущей профессии?

В моей профессии могут пригодиться знания о личности человека, способности людей воспринимать и запоминать информацию, некоторый знания о межличностных отношениях и т.д.

Задание 1.3.

Составьте схемы:

б) «Классификация психических явлений».