РП ИТ в Юр. Деятельности

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА

Утверждаю Заведующий кафедрой

информационного права УрГЮА

«____» июня 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Направление подготовки 030900 Юриспруденция Профиль подготовки

нормотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертноконсультационная; педагогическая

Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр Форма обучения

очная, очно-заочная, заочная, дистанционная и др.

1

1.Цели и задачи дисциплины

Врамках учебной дисциплины осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности: нормотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная; педагогическая.

Целью учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» является овладение углубленных знаний о сущности информации, о государственной политике в области информатики, об информационных процессах в правовой системе, а также практических умений и навыков их применения в профессиональной юридической деятельности.

Входе освоения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» студент готовится к выполнению следующих профессиональных задач:

∙Нормотворческая деятельность: понимание значения информационного

обеспечения нормотворческой деятельности, чтобы избежать ошибок в процессе разработки, подготовки и принятия нормативных правовых актов;

∙Правоохранительная деятельность: понимание значения информационного обеспечения правоохранительной деятельности, в том числе при расследовании и пресечении преступлений;

∙Правоприменительная деятельность: понимание значения информационного обеспечения правосудной деятельности, в том числе при составлении юридических документов, анализе статистической информации, имеющей значение в юридической деятельности;

∙Экспертно-консультационная деятельность: получения, обработки, хранения, распространения и использования правовой информации при консультировании граждан

иперсонала юридических лиц с использованием автоматизированных информационных систем; осуществление правовой экспертизы документов;

∙Педагогическая деятельность: преподавание основ информационного обеспечения профессиональной юридической деятельности; осуществление правового воспитания.

2.Место дисциплины в структуре ООП:

Учебная дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» является базовой частью информационно-правового цикла основной образовательной программы (ООП) бакалавриата. Требования к входным знаниям и умениям студентов, необходимым для изучения дисциплины: получение студентами базовых знаний о

2

сущности и значении информации в развитии современного информационного общества, о закономерностях функционирования информационных процессов в правовой сфере, а также об основах государственной политики в области информатики (ОК-10); о методах, способах и средствах получения, хранения, переработки информации; навыках работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); о возможностях работы с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

На основе учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» формируются вариативная дисциплина «Правовые информационные системы» и дисциплина по выбору «Основы информационного права».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

После освоения курса студент должен обладать следующими общекультурными компетенциям (ОК):

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

обладать культурой поведения, готовностью к работе в коллективе (ОК-5); иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно

относиться к праву и закону (ОК-6); стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); способность понимать сущность и значение информации в развитии современного

информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

3

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12). После освоения курса «Информационные технологии в юридической деятельности»

студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): ∙ в нормотворческой деятельности

понимать основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в нормотворческой деятельности;

основы государственной политики в области информационного обеспечения нормотворческой деятельности;

способность участвовать в разработке нормативных правовых актов, локальных нормативных актов регулирующих информационные правоотношения;

∙ в правоприменительной деятельности:

понимать основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правоохранительной деятельности;

основы государственной политики в области информационного обеспечения правоохранительной деятельности, в том числе при расследовании и пресечении преступлений;

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами информационного права (ПК-3);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства в информационной сфере (ПК-8);

способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, относительно информационных правоотношений (ПК-6);

способность владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7); ∙ в правоохранительной деятельности:

понимать основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правоприменительной деятельности;

4

В результате изучения базовой дисциплины информационно-правового цикла студент должен:

знать:

сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, опасности и угрозы, возникающие в этом процессе;

основы государственной политики в области информатики; основные закономерности создания и функционирования информационных

процессов в правовой сфере; методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;

основные закономерности и требования в области обеспечения информационных процессов, использования информационных технологий и информационной безопасности, в т.ч. защиты государственной тайны, служебной тайны, коммерческой тайны, профессиональных тайн, персональных данных;

уметь:

применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;

анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы об обеспечении государственной политики в области информатики и информационной безопасности;

применять современные информационные технологии для оформления юридических документов в области информационной безопасности, в т.ч. государственной тайны, служебной тайны, коммерческой тайны, персональных данных;

владеть:

навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации

правовых норм в профессиональной юридической деятельности; навыками работы с нормативными правовыми актами в области обеспечения

информационной безопасности; навыками предупреждения опасностей и угроз, возникающие в информационных

процессах; навыками соблюдения основные требования информационной безопасности, в т.ч. в

области государственной тайны, служебной тайны, коммерческой тайны, персональных данных.

6

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

Тематический план для очной формы обучения студентов

5. Содержание дисциплины

Тематический план для очной формы обучения студентов

7

8

6. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Понятие и предмет информатики

Понятие и предмет информатики. Эволюция развития информатики. Роль книгопечатания и ЭВМ в развитии информатики. Массовая информатизация. Место информатики в системе знаний. Коэволюция информатики и юриспруденции. Информатика как наука и учебная дисциплина.

Тема 2. Базовые категории и понятия информатики

Сущность и значение информации. Свойства информации. Электронная информация. Электронный документ. Электронная подпись. Универсальная электронная карта. База данных. Информационная сфера и информационная среда. Информационные ресурсы. Информационные процессы. Информатизация как информационный процесс. Информационная система. Государственные информационные системы. Информационнотелекоммуникационная сеть как информационная система. Глобальная сеть Интернет как технологическая система. Информационные технологии.

9

Тема 3. Понятие и базовые условия государственной политики в информационной сфере

Понятие государственной политики в информационной сфере. Цели и задачи государственной политики в информационной сфере. Принципы и направления государственной политики в информационной сфере.

Тема 4. Государственная политика в сфере формирования и развития информационного общества в России

Понятие и признаки информационного общества. Проблемы развития информационного общества. Основные положения государственной политики в области развития информационного общества в России. Государственная программа Российской Федерации «Информационное общество».

Тема 5. Государственная политика в сфере информатизации в деятельности органов государственной власти

Концепция административной реформы в Российской Федерации как главный стратегический план модернизации деятельности органов исполнительной власти в информационной сфере.

Тема 5. Государственная политика в сфере использования информационных технологий в федеральных органах государственной власти

Актуализация информатизации органов государственной власти. Цели и задачи Концепции использования информационных технологий в федеральных органах государственной власти. Приоритетные направления реализации Концепции использования информационных технологий в федеральных органах государственной власти. Обеспечение единства государственной политики в области использования информационных технологий в федеральных органах государственной власти.

Тема 6. Государственная политика в сфере формирования электронного правительства

Понятие электронного правительства. Цели, задачи и приоритеты государственной политики по формированию электронного правительства. Единая инфраструктура обеспечения электронного взаимодействия. Механизм и условия реализации Концепции формирования электронного правительства. Основные этапы формирования электронного правительства.

Тема 7. Государственная политика в сфере информационного обеспечения процессов управления

Общая характеристика информационной системы обеспечения процессов управления. Цель и задачи создания ГАС «Управление». Структура ГАС «Управление». Уровни информационных систем ГАС «Управление».

Тема 7. Государственная политика в области региональной информатизации

Основные положения Концепции региональной информатизации. Условия обеспечения региональной информатизации. Стандарты и типовые решения в сфере

10