- •Раздел I. Предмет и методология теории государства и
- •Раздел I
- •Тема 1. Теория государства и права как наука
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Тема 2. Методология теории государства и права
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Раздел I I
- •Тема 3. Происхождение государства
- •Раздел II
- •Раздел II
- •Тема 4. Происхождение права
- •Раздел II
- •Раздел II
- •Тема 5. Личность, общество, государство и право
- •Раздел II
- •Раздел II
- •Раздел II
- •Раздел II
- •Раздел II
- •Раздел I I I
- •Тема 6 . Понятие и сущность государства
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Тема 7. Типы государства
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Тема 8. Форма (устройство) государства
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Тема 9. Функции государства
- •Раздел III
- •1. По направленности.
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Тема 10. Механизм государства
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Тема 11. Государство и политическая система общества
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Тема 12. Правовое государство и гражданское общество
- •Раздел III
- •Раздел III
- •Раздел I V
- •Тема 13. Понятие, сущность и функции права
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 14. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 15. Современные правовые системы (семьи)
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 16. Формы (источники) права
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 17. Нормы права
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 18. Правоотношения
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 19. Правовое регулирование
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 20. Система права
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 21. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 22. Правотворчество
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 23. Реализация права
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 24. Толкование норм права
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 25. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Тема 26. Законность и правопорядок
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
Раздел II
Оно способно обеспечить права или уничтожить их. В первом случае речь идет о правовом государстве, а во втором — об антидемократическом.
Права человека — это социально-экономические, полити-ческие, культурные и другие возможности его свободного са-моопределения и свободной жизнедеятельности. В Междуна-родном пакте об экономических, социальных и культурных правах, а также в Международном пакте о гражданских и по-литических правах отмечается, что эти права вытекают из присущего человеческой личности достоинства. Достоинство, как и обусловленные им права, неотъемлемо от человека. Во Всеобщей декларации прав человека закреплено положение о том, что «признание достоинства, присущего всем членам че-ловеческой семьи, и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира…» Сво-бода отдельной личности, как и общества в целом, основыва-ется на признании человеческого достоинства как абсолютной ценности. Для свободного общества неприемлемы никакие критерии той пользы, которую человек приносит обществу, когда речь идет о человеческом достоинстве.
В демократически организованном обществе нет полезных или бесполезных для общества людей. Все люди равны перед законом и имеют равное право на защиту своих правовых ин-тересов. Впервые формальное, законодательное выражение представления о правах человека получили в 1776 г. в Консти-туции американского штата Вирджиния, а затем в Билле о правах 1791 г., который представлял собой десять поправок к Конституции США 1781 г. В 1789 г. во Франции была принята Декларация прав человека и гражданина, оказавшая огромное влияние на политическое, правовое и духовное развитие мно-гих стран мира.
Важной особенностью этих документов является подраз-деление в них прав, принадлежащих человеку, на две катего-
рии: права человека в собственном смысле слова, присущие ему от рождения, рассматриваемые как естественные, неотчу-
30
Государство, общество и право
ждаемые и независимые от государства; и права гражданина,
которые установлены государственной властью, людьми (по-
зитивное право). Любой человек провозглашался в качестве обладателя некоторого минимума наиболее важных для него прав и свобод независимо от своей государственной, нацио-нальной, религиозной и иной принадлежности.
Основной смысл такой постановки вопроса состоял в том, чтобы государство признало права человека в качестве выс-шей ценности, ни при каких обстоятельствах не посягало на них и безусловно обеспечивало бы их практическую реализа-цию — главным образом за счет собственного невмешательст-ва, ограничения своей активности по отношению к автономии, свободе индивида в рамках указанных прав.
Самой же разработанной и распространенной является классификация прав и свобод в соответствии с предваритель-ным выделением наиболее важных сфер общественной жизни, в которых возникают и реализуются права и свободы. Други-ми словами, это подразделение прав и свобод по их социаль-ному назначению. По данному основанию выделяют четыре большие группы прав и свобод: политические, социально-эко-номические, личные, культурные.
При этом грань, проводимая между названными группами прав и свобод, достаточно условна, поскольку все они харак-теризуют единую, целостную систему общественных отноше-ний. А многие конкретные права и свободы одновременно мо-гут быть отнесены к двум различным категориям прав.
Политические права и свободы личности — это возмож-ности человека в государственной и общественно-политиче-ской жизни, обеспечивающие его политическое самоопреде-ление и свободу, участие в управлении государством и обще-ством. К ним относятся: право на объединение; свобода ми-тингов, шествий, демонстраций; право избирать и быть из-бранным в органы государственной власти и местного само-управления; право на равный доступ к любым государствен-ным должностям; право участвовать во всенародных обсужде-
31