5). Thinking and feeling.

Felling is what makes a human being human. It is to satisfy our emotions and values that we arrange our actions.

Feelings are a sort of actions. Thinking should never attempt to be a substitute for feeling. The job of thinking is to clarify and arrange perception.

In practice it is extremely difficult to think first and feel second.

The very first step in teaching thinking must be to provide a bypass to this instant judgement by requiring the thinker to direct attention to all the interesting points in the situation. In addition to his natural feelings he directs attention to the other aspects.

We trust our feelings because we cannot see how they can be wrong. Feelings are, indeed, always right but within the universe created by our perception at the time.

Чувства – это то, что делает человека человеком. Это на столько удовлетворяет наши эмоции и ценности, что управляет нашими действиями. Чувства – вид деятельности. Мышление никогда не должны пытаться быть заменой для чувств. Задача мышления - прояснить и организовать восприятие. На практике действительно сложно сперва думать, а потом чувствовать.  Самый первый шаг в обучении мышлению требует обратить внимание на все важные моменты ситуации. В дополнении к его естественному чувству он обращает внимание и на другие аспекты. Мы доверяем нашим чувствам потом,у что не представляем, как это они могут быть ошибочными. Чувства действительно всегда настоящие, но в пределах мира, созданного нашим восприятием на данным момент времени.

6). Strategies in problem solving.

There are 7 strategies in solving problems: retreating, attacking, going around the barrier, seeking expert opinion, changing the goal, changing oneself, crying, worrying and whining.

Retreating. Sometimes it is wise to retreat from the solving of a problem if after analysis it appears to be insoluble. It may be wise to retreat in order to build up new skills and develop new attitudes.

Attacking. To attack is one of the most humanly impulsive things to do when we are confronted with a barrier to the attainment of a goal.

Going around the barrier. Sometimes it is wise to discover new pathways to achieving a desired goal.

Seeking expert opinion. Seeking expert opinion is becoming more necessary because of the rapid development of specialized knowledge.

Changing the goal. After analyzing a problem, we may see that the attainment of a particular goal is beyond our capabilities. We may then see that an alternate, but attainable, goal may give us the same satisfaction.

Changing oneself. After the analysis of the problem we may find that the barrier lies within ourselves, so that the solution may involve changing ourselves.

Crying, worrying and whining. It results from our previous learning as children when these methods paid off in instant problem solving by mama or papa. Although ineffective, this method helps us to temporarily let off steam so that we can seek better ways of solving our problems.

Есть 7 стратегий в решении проблем: отступление, нападение, обхождение барьера, поиск мнения эксперта, изменение цели, изменение себя, крик, беспокойство и нытье.

Отступление. Иногда мудро отступить от решения проблемы, если после анализа проблемы она кажется, неразрешимой. Может быть мудро отступить, приобрести новые навыки и разработать новые подходы.

Нападение. Напасть - одна из наиболее человеческих импульсивных реакций которые можно сделать, когда мы сталкиваемся с припятствием для достижения цели.

Обхождение барьера. Иногда имеет смысл открыть для себя новые пути к достижению желаемой цели.

Спросить совет у эксперта. Вариант поиска совета у эксперта становится все популярнее благодаря развитию специальных знаний. Изменить цель. После анализа проблемы можно увидеть, что достижение определенной цели вне наших возможностей. Вслед за этим можно увидеть, что другая, альтернативная, но достижимая цель может дать нам такое же удовлетворение. Изменить себя. После анализа проблемы можно прийти к тому, что препятствие находится в нас самих, так что решение может включать изменение себя. Плакать, беспокоиться и ныть. Такой вариант поведения следует из нашего предыдущего опыта как детей, когда эти методы окупались мгновенным решением проблемы мамой или папой. Хотя и неэффективный, этот метод помогает нам временно выпустить пар, после чего мы можем искать более эффективные способы решения наших проблем.