Советы и указания

Приступая к выполнению лабораторной работы, следует, прежде всего, очень внимательно прочесть методическое указание. После этого необходимо обратится к специальной литературе, указанной в конце методического указания, чтобы подробнее ознакомится с приборами, применяемыми в работе: с их устройством и принципом действия; а также с планом измерений, которые предстоит выполнить.

НИКОГДА НЕ СЛЕДУЕТ ПРИСТУПАТЬ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ, ЕСЛИ В НЕЙ ЧТО–ЛИБО ОСТАЕТСЯ НЕЯСНЫМ.

Успешное выполнение работы всегда требует значительной доли навыка и уменья обращаться с приборами. Поэтому часто эксперимент кажется очень трудным, отнимает много времени, а результаты измерений часто бывают ошибочными. Умение производить точные и правильные измерения приобретается не сразу и требует значительной работы.

Выполнив задачу, поставленную в работе, убеждаются в правильности её решения только потому, что результат соответствует табличному значению искомой физической величины (относительная погрешность определенной физической величины не превышает 13%) или результатам, уже ранее полученным на этой установке.

Необходимо, чтобы уверенность в правильном решении задачи была следствием сознания, что все измерения сделаны правильно и что в них не было допущено ошибок. У выполняющего работу студента должна быть уверенность, что результат правилен потому, что по всему ходу работы он не может быть ошибочным. К этому приводит как внимательное выполнение задачи во всех её отдельных частях, так и, безусловно, необходимое повторение измерений несколько раз (количество повторов эксперимента указаны в методическом пособии данной лабораторной работы).

При изучении зависимости одной физической величины от другой по возможности следует сначала, не производя точных измерений, проследить за ходом кривой в широком интервале значений измеряемой физической величины (Например, Лабораторная работа №2 Изучение резонанса напряжений. Раздел “Электричество”). Это позволит заранее обнаружить области значений, при которых зависимость между физическими величинами существенно меняется. Очевидно, в этой области измерения физической величины надо производить чаще, то есть от точки к точке переходить при меньших значениях устанавливаемой физической величины. Наоборот, в области, где функция имеет примерно постоянное значение или является линейной, экспериментальные точки следует располагать реже.

При проведении лабораторных работ с использованием электроизмерительных приборов необходимо выполнить следующее:

1. Проверить монтаж экспериментальной установки по принципиальной или монтажной схемам (установки собраны);

2. Электрическая схема монтируется с помощью соединительных проводов. Провода должны быть изолированы;

3. Контакты везде должны быть плотными;

4. Переплетение даже изолированных проводов не допускается;

5. Все реостаты, включаемые в цепь, должны быть установлены на максимум сопротивления;

6. Потенциометры устанавливаются на нуль подаваемого в контур напряжения;

7. Все ключи и коммутаторы в цепи должны быть разомкнуты;

8. Не производить переключение схем, находящихся под напряжением;

9. Не прикасаться к неизолированным частям схем (реостаты, потенциометры);

10. Не оставлять без наблюдения схему, находящуюся под напряжением;

11. Не прикасаться одновременно к токоведущим частям оборудования под напряжением и к заземленным предметам.

ЗАМЫКАТЬ ТОК БЕЗ ПРОВЕРКИ СХЕМЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ ИЛИ ЛАБОРАНТОМ КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ.