- •Ижевский институт (филиал) вгую (рпа Минюста России)
- •1. Общая характеристика учебной дисциплины Цели преподавания учебной дисциплины
- •Задачи преподавания учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре оп
- •2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Занятия в интерактивных формах по очной форме обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Занятия в интерактивных формах по заочной форме обучения
- •4. Дисциплинарные модули
- •Содержание модулей и особенности методики их изучения Модуль 1.
- •Раздел 1. Введение в дисциплину «Теория государства и права»
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права, место теории государства и права в системе гуманитарных наук
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •«Власть и нормы поведения в первобытном обществе и государстве».
- •Модуль 2.
- •Раздел 2. Теория государства
- •Тема 3. Понятие, признаки, сущность и исторические типы государства. Основные проблемы современного понимания государства и закономерностей его развития
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Место и роль государства в политической системе общества
- •Модуль 3
- •Раздел 3. Теория права
- •Тема 8. Понятие, признаки и сущность права. Основные проблемы современного правопонимания и общая характеристика современных политико-правовых доктрин
- •Тема 9. Принципы и функции права
- •Тема 10. Право в системе социальных норм
- •Тема 11. Нормы права
- •Тема 12. Источники (формы) права
- •Тема 13. Правотворчество в российском обществе
- •Тема 14. Система права
- •Тема 15. Систематизация нормативно-правовых актов
- •Тема 16. Правовые отношения
- •Тема 17. Реализация норм права
- •Тема 18. Толкование норм права
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушения
- •Тема 20. Юридическая ответственность
- •Тема 21. Правосознание
- •Тема 22. Правовая культура и правовое воспитание
- •Тема 23. Механизм правового регулирования
- •Тема 24. Законность, правопорядок, дисциплина
- •Тема 25. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 26. Правовая система общества. Эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем
- •Тема 27. Личность, право, государство
- •Практическое занятие 13. Правотворчество в российском обществе (тема 13)
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Интерактивные методы: творческое задание, работа в малых группах.
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Учебная литература
- •Время – 15- 20 мин. Учебная литература
- •Время – 45 мин.
- •Время – 25 мин.
- •Учебная литература
- •Время – в течение занятия. Учебная литература
- •Образовательные технологии
- •Вопросы (задания) для текущего контроля
- •Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •5. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Примерные темы курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для полготовки к экзамену
- •Методика проведения экзамена (зачета) по дисциплине
- •Основные критерии оценивания знаний студентов
- •6.Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студенту
- •Методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Тема 26. Правовая система общества. Эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем
Типология права. Историческая ограниченность марксистской теории социально-экономической формации и понятия исторического типа права. Общая характеристика развития права как элемента современной цивилизации и культуры.
Преемственность и обновление в праве. Рецепция права. Понятие и структура правовой системы общества. Разновидности правовых систем. Понятие правовой семьи. Соотношение понятий правовая система и правовая семья. Романо-германская правовая семья. Англосаксонская правовая семья. Религиозная правовая семья. Традиционная правовая семья.
Особенности российской правовой системы.
Тема 27. Личность, право, государство
Соотношение понятий человек, личность, гражданин.
Правовое положение человека в государстве. Понятие прав и свобод человека. Глобальный, многоаспектный и гуманистический характер прав человека. Право и права человека. Роль гражданского общества и государства в нормативно-правовом оформлении, реализации и защите естественных прав.
Соотношение прав человека и прав нации, народа. Защита прав меньшинства в демократическом государстве.
Положения Конституции РФ и международных актов о правах человека. Важнейшие исторические документы о правах человека. Защита прав и свобод человека в мировой и отечественной практике. Понятие и структура правового статуса личности. Виды правового статуса. Гражданство и подданство. Основные права человека и права гражданина. Ответственность государства перед гражданами и граждан перед государством. Социальное государство.
Практическое занятие 8. Понятие, признаки и сущность права. Основные проблемы современного правопонимания и общая характеристика современных политико-правовых доктрин (тема 8)
Форма занятия: семинар, творческое задание.
Вопросы для обсуждения:
Правопонимание: понятие, сущность, основные теорий.
Понятие и признаки права. Сущность права.
Соотношение права и закона.
Основные проблемы современного правопонимания.
При проведении занятия студентам предлагается выполнить творческое задание: составить тест по теме занятия.
Цель применения метода: систематизация и закрепление полученных знаний.
Учебная литература
Основная
Малько А.В. Теория государства и права. М. 2008.
Марченко М.Н. Теория государства и права. М. 2009.
Морозова Л.А. Теория государства и права. М. 2008.
Перевалов В.Д. Теория государства и права: учебник для бакалавров. М. 2012.
Рассолов М.М. Теория государства и права. М. 2010.
Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник для бакалавров/ Т.Н.Радько. - М.: Проспект, 2012.
Дополнительная
Веденин В.С. Прикладное знание понимания права. // Юрист, 2007. №7.
Гегель Г.В. Философия права. М.: 2000.
Дюги Л. Социальное право, индивидуальное право и преобразование государства. М. 2003.
Кельзен Г. Чистое учение о праве. М.: 2003
Кечекьян С.Ф. Учение Аристотеля о государстве и праве. М.2003
Лапаева В.В. Легизм как тип правопонимания. // Законодательство и экономика, 2007. №6.
Лейст О.Э. Три концепции права // Советское государство и право. 1991. №12.
Ненашев М.К. Дискуссии о сущности спора о праве.// Арбитражный и гражданский процесс, 2006. №3.
Осипян Б.А. Определение понятия права. // Современное право, 2007. №2
Практическое занятие 9. Принципы и функции права (тема 9)
Форма занятия: семинар, работа в малых группах.
Вопросы для обсуждения:
Понятие принципов права. Классификация принципов права.
Характеристика общеправовых принципов.
Значение принципов права для правотворчества и реализации правовых норм.
Функции права: понятие и общая характеристика.
Соотношение функции права и функций государства.
При проведении занятия используется метод «работа в малых группах» – древние юристы говорили: «Право есть искусство добра и справедливости». Какое требование к правовым нормам содержит это выражение? Группам предлагается ответить на данный вопрос и объяснить смысл данного выражения. Заслушивается мнение каждой группы.
Время – 25 мин.
Цель применения метода: систематизация и закрепление полученных знаний; выявление имеющихся мнений, формирование навыков выслушивать и высказывать мнения, формирование навыков работы в группе.
Учебная литература
Основная
Малько А.В. Теория государства и права. М. 2008.
Марченко М.Н. Теория государства и права. М. 2009.
Морозова Л.А. Теория государства и права. М. 2008.
Перевалов В.Д. Теория государства и права: учебник для бакалавров. М. 2012.
Рассолов М.М. Теория государства и права. М. 2010.
Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник для бакалавров/ Т.Н.Радько. - М.: Проспект, 2012.
Дополнительная
Абрамов А.И. Понятие функций права.// Журнал российского права, 2006. №2.
Кожевников С.Н., Кузнецов А.П. Принципы права: понятие, сущность, конкретизированная характеристика // Следователь (Федеральное издание) М.: 2000. №2 С.39-46.
Осипян Б.А. Определение понятия права. // Современное право, 2007. №2.
Проблемы ценностного подхода в праве: традиции и обновление / Ин-т государства и права РАН. М.: 1996.
Правовая реформа: Проблемы, коллизии, тенденции развития: Доклады и сообщения Международной научно-практической конференции (2004. 18 мая) / Под ред. А.В. Хорошилова, А.А. Романова, В.Н. Белоновского. М.: МЭСИ, 2004.
Право и закон в гражданском обществе и государстве: Доклады и сообщения VI Международной научно-практической конференции (Москва. 2006. 19 мая) / Под ред. А.В. Хорошилова, П.Ю. Федорова, В.Н. Белоновского. М.: МЭСИ, 2006.
Практическое занятие 10. Право в системе социальных норм (тема 10)
Форма занятия: семинар, творческое задание.
Вопросы для обсуждения:
Система нормативного регулирования современного общества. Понятие и виды социальных норм.
Технические и социально-технические нормы, их особенности и социальное назначение.
Соотношение норм морали и права, нравственное начало в праве.
Корпоративные нормы и право.
Право, традиции, обычаи и религиозные нормы.
Интерактивные методы при проведении занятия – «творческое задание». Студентам предлагается составить сравнительную таблицу «Мораль и право». Вопросы для сравнения: время возникновения, процесс формирования, сфера регулирования, степень определенности формулировок, особенности реализации.
Время – 20 минут
Цель применения метода: повысить эффективность усвоения материала, систематизировать полученные знания.
Учебная литература
Основная
Малько А.В. Теория государства и права. М. 2008.
Марченко М.Н. Теория государства и права. М. 2009.
Морозова Л.А. Теория государства и права. М. 2008.
Перевалов В.Д. Теория государства и права: учебник для бакалавров. М. 2012.
Рассолов М.М.Теория государства и права. М. 2010.
Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник для бакалавров/ Т.Н.Радько. - М.: Проспект, 2012.
Дополнительная
Балашов А.Н. К вопросу о значении правовых норм.// Юрист, 2007 №7.
Пеньков Е.М. Социальные нормы: управление, воспитание, поведение. М.: 2000.
Плахов В.Д. Социальные нормы. Философские основания общей теории. М.:2000.
Филимонов В.Д. Норма права и ее функции.// Государство и право, 2007. №9.
Практическое занятие 11. Нормы права (тема 11)
Форма занятия: семинар, презентация.
Вопросы для обсуждения:
Понятие норм права и их признаки.
Структура юридической нормы. Понятие и виды гипотез, диспозиций и санкций.
Классификация норм права.
Соотношение нормы права и статьи нормативно-правового акта.
Студенты получают заранее задание подготовить презентацию по вопросам занятия.
При рассмотрении 2,4 вопроса студенты выполняют задания с текстами нормативных правовых актов
Время – 25 мин.
Цель – активизировать работу студентов, применить полученные знания при анализе структуры конкретных правовых норм и статей нормативно-правовых актов.
Учебная литература
Основная
Малько А.В. Теория государства и права. М. 2008.
Марченко М.Н. Теория государства и права. М. 2009.
Морозова Л.А. Теория государства и права. М. 2008.
Перевалов В.Д. Теория государства и права: учебник для бакалавров. М. 2012.
Рассолов М.М. Теория государства и права. М. 2010.
Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник для бакалавров/ Т.Н.Радько. - М.: Проспект, 2012.
Дополнительная
Алексеев С.С. Право: Опыт комплексного исследования (раздел: Нормы права и правоотношения). М.: 2005.
Балашов А.Н. К вопросу о значении правовых норм.// Юрист, 2007 №7.
Жинкин С.А. О плюрализме в исследовании понятия «эффективность норм права». //Закон и право. 2007, №11.
Капустин М.А. Действие юридических норм во времени. СПб., 2001.
Марченко М.Н. Норма права // Российская юридическая энциклопедия. М.: 2004.
Тихомиров Ю.А. Коллизионное право. М.: 2004.
Филимонов В.Д. Норма права и ее функции.// Государство и право, 2007. №9.
Практическое занятие 12. Источники (формы) права (тема 12)
Форма занятия: семинар, работа в малых группах.
Вопросы для обсуждения:
Понятие источника (формы) права. Виды источников права и их характеристика.
Нормативно-правовой акт: понятие, признаки.
Виды нормативно-правовых актов и их особенности.
Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве, по кругу лиц.
Структура нормативно-правового акта.
Интерактивные методы при проведении занятия – «работа в малых группах».
Предлагается «работа в малых группах» с раздаточным материалом, который представляет собой отрывок из различных источников права. Задача студентов - определить к какому виду источника права относиться каждый отрывок.
Цель - активизировать работу студентов, применить полученные знания в процессе анализа правового материала.
Время – 25 мин.
Учебная литература
Основная
Малько А.В. Теория государства и права. М. 2008.
Марченко М.Н. Теория государства и права. М. 2009.
Рассолов М.М. Теория государства и права. М. 2010.
Перевалов В.Д. Теория государства и права: учебник для бакалавров. М. 2012.
Хабибуллин А.Г. Теория государства и права. М. 2009.
Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник для бакалавров/ Т.Н.Радько. - М.: Проспект, 2012.
Дополнительная
Амплеева Т.Ю. Правовой обычай в контексте древнерусского судопроизводства. // Закон и право, 2007. №1.
Дихтяр А.И. Источники права и судебная практика.// Юрист, 2003. №1.
Загайнова С.К. Судебный прецедент: проблемы правоприменения. М.: 2002.
Капустин М.А. Действие юридических норм во времени. М. 2001.
Малеин Н.С. Правовые принципы, нормы и судебная практика // Государство и право. 1996. №6.
Царегородская Е.В. Структура правового обычая в истории правовой мысли.// Правоведение. 2007. №1.
Эффективность закона (методология и конкретные исследования) // Ред. В.М.Сырых и Ю.А.Тихомиров. М.:2003.