Формы текущего контроля успеваемости обучающегося

1,2

Реферат

7,8

2

-

-

2

Доклад

8

2

-

-

1,2

Презентация

7,8

2

-

-

1

решение задач

7

2

-

-

1

Деловая игра

7

1

-

-

2

решение ситуаций

8

3

-

-

Усвоение теоретического материала

7

20

8

30

Подготовка к практическим и семинарским занятиям

7

30

8

20

Выполнение контрольных работ

-

-

8

20

Подготовка к зачетам

7

20

8

20

Усвоение теоретического материала

8

20

9

40

Подготовка к практическим и семинарским занятиям

8

20

9

22

Выполнение курсовых проектов

8

30

9

30

Подготовка к экзаменам³

8

36

9

36

Всего:

176

218

Доля самостоятельной работы обучающегося, %

(от общего объема работы)

70

86,5

Лекции: лекции обеспечивают теоретическое изучение дисциплины. На лекциях излагается основное содержание курса, иллюстрируемое конкретными примерами, показываются документальные фильмы, видео по темам. Используются наглядные пособия (физико-географические, политические, экономические карты мира и отдельных регионов и т.д.)

Лекция-беседа, лекция-визуализация (презентации PowerPoint, видеоролики).

4

2

Лабораторные занятия: лабораторные занятия способствуют развитию практических навыков владения изучаемыми методами, оборудованием, технологиями и др. в процессе взаимодействия со специально разработанными модельными установками и/или образцами реально действующего оборудования.

Информационные технологии (ресурсы Интернет – сайты турагентств и туроператоров, гостиниц, индивидуального бронирования, кибер-посредников), глобальная система бронирования – Amadeus, Автоматизированная система управления гостиницей – Opera,Micros.

11

4

Самостоятельная работа обучающегося:

Подготовка рефератов, докладов, презентаций, выполнение курсовой работы, подготовка к зачету и экзамену.

расширение и закрепление знаний, умений и навыков, усвоенных на аудиторных занятиях, путем самостоятельной проработки учебно-методических материалов по дисциплине и другим источникам информации.

ВСЕГО:

15

6

Доля занятий, проводимых в активных и интерактивных формах,

в общем объеме аудиторных занятий по дисциплине, %

20

18

традиционная

х

балльно-рейтинговая