Тема 9. Форма (источники) права

1. Формы и источники права.

2. Правовой обычай как форма (источник) права.

3. Правовой прецедент.

4. Правовая доктрина.

5. Нормативный договор.

6. Религиозные нормы (каноны) как источник права.

7. Нормативно-правовой акт.

Задания к семинарскому занятию

Ключевые понятия темы: источники права, судебный прецедент, правовая доктрина; нормативно-правовой акт, нормативный договор коллективный договор, коллективное соглашение, международные договоры, внутригосударственные договоры, религиозные тексты, священные книги, нормативно-правовой акт.

Практические задания и вопросы для самоконтроля:

1. На доске (или в тетради) нарисовать схему, характеризующую все разнообразие форм (источников) права как сложного явления.

2. Роль правового обычая в континентальной правовой семье и семье общего права.

3. Привести примеры следующих источников права: а) нормативно-правовых актов, издаваемых в РФ; б) нормативных договоров;

4. К какому виду источников права относится Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Закон РФ «Об образовании»?

5. Каково соотношение понятий «форма права» и «источник права»?

Темы для сообщений:

1. Религиозные нормы как источник права. Каноническое право.

2. Сущность и разновидности правового прецедента

3. Сущность, виды нормативно-правовых актов

4. Иерархия нормативно-правовых актов в РФ

5. Обычай и его отражение в современной правовой действительности.

6. Прецедент и его отражение в российской правовой практике.

Тема 10. Нормативно-правовые акты: их виды и действие.

1. Виды нормативно-правовых актов.

2. Действие нормативно-правовых актов во времени.

3. Действие нормативно-правовых актов в пространстве.

4. Действие нормативно-правовых актов по кругу лиц.

Задания к семинарскому занятию

Ключевые понятия темы: нормативно-правовой акт, законы, конституция, конституционные законы, обыкновенные законы, исключительный закон, чрезвычайное законодательство, кодифицированные законы, модельный закон;

подзаконные нормативно-правовые акты, указы Президента РФ, приказ, положение, инструкция, правила, локальные нормативные акты;

закон прямого действия, действие нормативно-правовых актов во времени, приостановление акта, переживание закона, обратная сила закона; действие нормативно-правовых актов в пространстве, экстерриториальность.

Практические задания и вопросы для самоконтроля:

1. На доске (или в тетради) нарисовать схему, характеризующую систему нормативно-правовых актов.

2. Названия нормативных актов в государстве не одинаковы. Студент в беседе с приятелем решил сослаться на документ, но забыл, как он называется. Он пояснил, что таким словом может именоваться один из актов Государственной Думы, в котором поддерживаются действия другого государства, общественного движения. Так же могут называть документ международного права, закрепляющие принципы правового регулирования в определенной важной сфере жизни. Его могут принимать при создании нового государства. Как назывался этот акт?

3. Какие уголовные законы имеют обратную силу:

А) законы, устраняющие преступность деяний; С) все уголовные законы;

В) законы, усиливающие наказуемость деяний; D) уголовные законы не имеют обратной силы.

4. Какие существуют исключения из общего правила, согласно которому нормативный акт распространяется на всех лиц, находящихся на территории юрисдикции правотворческого органа?

5. Какие исключения существуют из правила о том, что закон обратной силы не имеет?

6. Найдите в официальных источниках различные виды нормативных правовых актов РФ. Выпишите их названия, укажите время принятия, вступления в силу и официальный источник.

7. Перечислите основные особенности нормативного акта как разновидности правового акта и как одного из источников (форм) права. Почему именно нормативный акт является основным источником российского (советского) права?

Темы для сообщений:

1. Особенности соотношения нормативных актов в федеративном государстве.

2. Обратная сила и переживание закона.