Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

АКАДЕМИЯ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра государственно-правовых дисциплин

Федеральное ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

АКАДЕМИЯ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра государственно-правовых дисциплин

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

направление 030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Москва 2012

Права человека: Учебно-методический комплекс. М.: Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации, 2012 г.

Учебно-методический комплекс подготовлен авторским коллективом в составе:

доктора юридических наук, профессора И.Б. Кардашовой; доктора юридических наук, профессора А.А.Опалевой.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению 03500.62 и специальности 030501.65 - юриспруденция.

Настоящий учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Юридического института Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации «4» сентября 2012 г., протокол № 2.

Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации, 2012.

Учебно-методический комплес учебной дисциплины

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Права человека» – это вид учебно-методической документации, определяющий требования к содержанию и уровню подготовки бакалавра, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой студентов и формы контроля по данной учебной дисциплине.

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Права человека» включает в себя:

1. Цели освоения учебной дисциплины.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП.

3. Структура учебной дисциплины.

4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.

5. Содержание дисциплины (программа курса).

6. Лекционные и практические занятия.

7. Самостоятельная работа студента.

8. Образовательные технологии.

9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

10. Учебно-методическое обеспечение.

1. Цели освоения учебной дисциплины

1.1. Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая.

1.2. Целью учебной дисциплины «Права человека» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для:

осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной профессиональной деятельности в органах государственной власти и местного самоуправления;

осуществления правозащитной деятельности;

осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам обеспечения конституционных прав и свобод человека и гражданина.