введение_в_конфликтологию

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Паттерн «Трагедия общих ресурсов»

«Tragedy of the Commons»

Динамика паттерна «Трагедия общих

ресурсов»

Общий ресурс Истощение общих

ресурсов

Частная

выгода

Время

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Паттерн «Трагедия общих ресурсов» - пример

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Hardin G. The Tragedy of the Commons. Science. New Series. 1968. Vol. 162. P.1244.

«Представьте себе пастбище, которым могут пользоваться все жители некоторой общины. Разумно ожидать, что каждый владелец стада постарается загнать на общую землю как можно больше скота. Веками подобная система работала, в общем, удовлетворительно, поскольку из-за межплеменных войн, браконьерства и болезней количество людей и животных было явно недостаточным, чтобы истощить продуктивные возможности земли. Однако рано или поздно приходит час расплаты, т.е. момент, когда желанная цель – социальная стабильность – становится реальностью. На этом этапе объективная логика эксплуатации ресурсов общего пользования беспощадно порождает трагедию.

Будучи человеком практичным, каждый владелец стада стремится максимально увеличить собственную выгоду. Прямо или косвенно, осознанно или нет, он задается вопросом: «Какая мне будет польза от того, если мое стадо увеличится еще на одну корову?» Эта полезность состоит из одного негативного и одного позитивного компонента.

Позитивный компонент – это прибыль, получаемая от одного дополнительного животного. Поскольку весь доход от его продажи идет скотоводу, позитивный компонент полезности почти достигает +1.

Негативный компонент связан с дополнительной нагрузкой на землю от выпаса еще одного животного. Однако, поскольку последствия истощения земли в равной мере затрагивают всех владельцев скота, негативный компонент для каждого из них, принимающего соответствующее решение, составляет лишь небольшую долю от –1.

Сопоставив компоненты полезности, рационально мыслящий владелец скота приходит к выводу: единственный разумный способ действия для него – это увеличить стадо еще на одно животное. Потом еще на одно, и еще... Но точно к такому же выводу приходят все рационально мыслящие владельцы скота, пользующиеся общим пастбищем. Отсюда и возникает трагедия. Все они вовлечены в систему, побуждающую их к неограниченному увеличению численности своего стада – и это в условиях ограниченности ресурсов. В обществе, где свободная эксплуатация ресурсов общего пользования считается аксиомой, все его члены, действуя в собственных интересах, каждым шагом приближают разруху. Свободное пользование общими ресурсами оборачивается всеобщим разорением»

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Почему важны динамические модели конфликтов

Они позволяют

1.Видеть обобщение, а не обилие цифр, даже если данные неполны, неточны, искажены и противоречивы

2.Оценить текущую ситуацию в динамике, включая

прогноз ее развития

3.Построить сценарии возможного развития ситуации.

Поняв динамику основных показателей, можно понять, какими переменными следует управлять, к чему приведут

те или иные действия

4.Разработать рекомендации по оптимальным вариантам

управления

5.Оценить риски и шансы на успех тех или иных решений

6.Принять быстрое и правильное решение

7.Организовать совместную работу по поиску оптимальных

решений

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Домашнее задание

1.Определить динамические паттерны конфликтов (общие и частные) героев басен И.А.Крылова «Ворона и лисица», «Мартышка и очки», «Стрекоза и муравей»

2.Построить динамические модели указанных конфликтов

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Решение

1.«Ворона и лисица» - «Пределы роста», «Конфликтрегулятор»

Ворона Сыр Лисица

Синергизм собственности и собственника (сыра и Вороны) уравновешивается конфликтом тех, кто этой собственностью не обладает (Лисица). Значит, данная басня – пример паттернов «Пределы роста» и «Конфликт-регулятор»

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Решение

2.«Мартышка и очки» - «Пределы роста», «Конфликт-регулятор»

Невежество в обращении с вещами (очками) не решает проблему (слабое зрение), а усугубляет ее. Синергизм роста невежества и проблем ограничивается конфликтом знания и проблем (только знания помогают решать проблемы). Значит, данная басня – пример паттернов «Пределы роста» и «Конфликт-регулятор»

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Решение

3. «Стрекоза и муравей» - «Пределы роста», «Конфликтрегулятор»

Труд Лето Отдых

Синергизм лета и отдыха должен уравновешиваться конфликтом лета и труда. В противном случае все живое погибает. Значит, данная басня – пример паттернов «Пределы роста» и «Конфликт-регулятор»

 Динамический метод моделирования и анализа конфликта

Условия трансформации конфликтных систем в бесконфликтные и обратно

Для превращения конфликтной системы в бесконфликтную (и наоборот, бесконфликтной в конфликтную) достаточно

(1)изменить веса отдельных путей в циклах так, чтобы для

каждой переменной i системы выполнялось неравенство 0 Ri (для превращения бесконфликтной в конфликтную достаточно выполнения неравенства Ri 0);

(2)Изменить нужным образом аттитюды (установки) игроков

Пример (почему Запад признал независимость Косово в 2008 году, а Сербия с этим de facto согласилась)