Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Eksperymentalna_psykholohia_v_skhemakh_i_tablytsiakh.pdf
Скачиваний:
793
Добавлен:
20.03.2016
Размер:
2.35 Mб
Скачать

Модуль 1 ВСТУП ДО НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Модуль 1 ВСТУП ДО НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

1.1. Експериментальна психологія у системі наукового знання

1.1.1. Предмет експериментальної психології

Експериментальна психологія галузь психологічної науки, яка ставить на меті розробку системи принципів, методів та про цедур планування, проведення, обробки й інтерпретації резуль татів психологічних експериментів.

Основні підходи до розуміння предмету експериментальної психології

Підходи до розуміння предмету

 

експериментальної психології

Ілюстрація підходів

за Дружинин В. Н. Эксперимен

тальная психология. — СПб.:

 

Питер, 2001. — 320 с.

 

Експериментальна психологія

«Його (експерименту) основною ознакою є

наукова психологія як система

прагнення встановити систему відношень, яку

знань, отриманих на основі ем

можна перевірити експериментально. Цей ме

піричного

вивчення поведінки

тод пізнання істотно відрізняється від філо

людини та тварин. Протиставля

софського, який базується на очевидності по

ється філософській, інтроспек

ложень і вимог рефлексивного мислення...

тивній психології та іншим видам

Розмірковування в філософії підкоряється за

психологічного

знання, які не

конам мислення, тоді як в науці (експеримен

базуються

на

природничо

тальній психології) такий контроль забезпечу

наукових дослідженнях.

ється емпіричною перевіркою».

Представники: В. Вундт,

Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная пси

С. Стівенс, П. Фресс, Ж. П’яже.

хология. — М.: Прогресс, 1966. — С. 100.

 

 

 

 

19

Горбунова В.В.

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ В СХЕМАХ ТА ТАБЛИЦЯХ

Закінчення таблиці

Експериментальна психологія

Г. І. Челпанов розглядав експеримент як

методику психологічного дослідження:

система експериментальних ме

«... експеримент в психології можливий, і,

тодів і методик, реалізованих в

можна сказати, що експеримент транс

конкретних дослідженнях.

формував усю сучасну психологію».

Представники: М. В. Метлін,

Челпанов. Г. И. Мозг и душа. — М.: Издание

Г. І. Челпанов, Р. Готтсданкер

товарищества «В. В. Думнов», 1918. —

 

С. 96.

 

 

Експериментальна психологія

В. М. Дружинін предметом експеримен

галузь, що займається вивчен

тальної психології вважає не лише екс

ням проблем методів психологіч

периментальний метод, а і й інші види

ного дослідження в цілому.

«...теоретичного і емпіричного знання в

Представники: В. М. Дружинін,

психології».

Д. Мартін, Р. Соло, Х. Джонсон,

Дружинин В.Н. Экспериментальная пси

К. Біл, Т. В. Корнілова

хология. — СПб.: Питер, 2001. — С. 9.

 

 

Експериментальна психологія

Д. Кемпбелл зазначає, що одним із завдань

теорія психологічного експери

психології є «...питання планування експе

рименту, створення моделей експеримен

менту, що базується на загаль

тів у відповідності з вимогами валідності на

нонауковій теорії експерименту

укового знання...».

і, в першу чергу, включає плану

Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в

вання і обробку даних.

социальной психологии и прикладных

Представники: Д. Кемпбелл,

исследованиях. — СПб: «Социально

Ф. Дж. Мак Гіган

психологический центр», 1996. — С. 32.

 

 

 

1.1.2. Завдання експериментальної психології

Значний обсяг предметного поля експериментальної психології передбачає і велику кількість завдань по його вивченню.

Основні завдання експериментальної психології:

формулювання методологічних та теоретичних засад експерименту в психології;

розробка експериментальних планів та процедур;

20

Модуль 1 ВСТУП ДО НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

пошук методів аналізу, інтерпретації та перевірки статистичної значимості результатів психологічних експериментів;

оцінка ефективності експериментальних процедур;

аналіз взаємозв’язку теоретичних положень та експериментальних даних.

Завдання експериментальної психології

Завдання сучасного етапу розвитку науки

за Ломов Б. Ф. История и актуальные проблемы развития экспериментальной психологии в России // История становления и развития экспериментально психологических исследований в России / Под. ред. Б. Ф. Ломова. — М.: Наука, 1990. — С. 7–16.

«Одне з найважливіших завдань сучасного етапу розвитку нашої

науки — розробка типології психологічного експерименту» [С. 14].

«Не менш важливе й інше завдання — розробка і створення апаратури, спеціально призначеної для психологічних досліджень» [С. 14].

«Спеціальної уваги вимагає питання про застосування досягнень психологічної науки в різних сферах суспільної практики» [С. 14].

Завдання дослідження експериментальних методів в психології

за Мартин Д. Психологические эксперименты. — СПб.: ЕВРОЗНАК, 2002. — 480 с.

Огляд різноманітних дослідницьких процедур в психології.

Розгляд особливостей планування експериментальних

досліджень.

Розробка понять зовнішньої і внутрішньої валідності, аналіз загроз валідності.

Пошук ідей експериментальних досліджень.

Розробка етичних принципів психологічних досліджень.

Аналіз паперових та електронних наукових джерел з проблеми досліджень.

Розробка правил представлення результатів експериментальних досліджень.

21

Горбунова В.В.

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ В СХЕМАХ ТА ТАБЛИЦЯХ

Проблеми експерименту в соціальній психології та прикладних

дослідженнях

за Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. — СПб: Социально психологический центр, 1996. — 391 с.

Методологічна проблема «філософії науки» — природи соціального пізнання.

Проблема валідності експерименту.

Проблема ефективності прикладних досліджень в соціальних науках.

1.2. Методологія науки. Принципи наукового мислення

1.2.1. Методологія науки

Методологія науки (від грец. methodos — шлях пізнання, дослідження та logos — поняття, учення) — система принципів побудови та способів організації наукового дослідження. В прямому перекладі методологія — шлях наукового пізнання.

Структура методології

за Зинченко В. П., Смирнов С. Д. Методологические вопросы психоло гии. — М.: Изд во Моск. ун та, 1982. — 128 с.

Рівні методології

Методика та техніка дослідження

Методологія науки

Загальнонаукова методологія

Філософська методологія

Зміст методологічного рівня

Принципи побудови та проведення наукового дослідження

Принципи побудови та функціонування конкретної науки

Загальні принципи побудови наукового знання

Загальна світоглядна позиція як інтерпретаційна основа науки

22

Модуль 1 ВСТУП ДО НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Основні методологічні проблеми

за Психология. Словарь / Под. общ. ред. А. В. Петровского,

М. Г. Ярошеского. — 2 е изд. — М.: Политиздат, 1990. — 494 с.

Системний розгляд різних рівнів методології.

Вивчення категоріально-поняттєвого апарату науки.

Аналіз етапів та процедури наукового дослідження.

Розробка та обґрунтування методів практичної діяльності.

Функції методології

за Рибалка В.В. Методологічні питання наукової психології: нав чально методичний посібник. — К.: Ніка Центр, 2003. — 204 с.

Визначення сенсу наукової діяльності.

Визначення об’єкту та предмету науки.

Основа філософської, світоглядної позиції у інтерпретації даних.

Розробка стратегії науки, визначення її можливостей та перспектив.

Організація теорії та практики.

Стимулювання процесу пізнання, виховання культури мислення, сприяння формуванню творчої особистості науковця.

Структурування наукового знання.

1.2.2. Методологічні принципи експериментальної психології

Горбунова В. В. До проблеми методологічних засад експерименту в психології // Наукові записки Інституту психології ім. Г. С. Костю ка АПН України / За ред. академіка С. Д. Максименка. — К.: Плавник, 2005. — Вип. 26, в 4 томах, т. 1. — С. 383–386.

Експериментальна психологія як самостійна галузь психологічного знання базується на системі методологічних принципів, які регулюють її теоретичну та емпіричну складові.

23

Горбунова В.В.

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ В СХЕМАХ ТА ТАБЛИЦЯХ

Ієрархія методологічних принципів експериментальної психології

Наукова парадигма

При плануванні експериментів дослідник орієнтується на ті форми та способи організації наукового знання (наукову парадигму), які є провідними, однак при цьому враховує їх адекватність досліджуваному явищу

Індуктивно дедуктивне мислення

 

Гіпотетичне мислення

Початок експерименту —

 

Обов’язковим етапом

формулювання індуктивного

 

експериментального

висновку про особливості

 

дослідження є висунення

каузального зв’язку між явищами, для

 

гіпотез — наукових припущень

перевірки якого дедуктивним шляхом

 

про особливості причинно

висувається експериментальна

 

наслідкового зв’язку між

гіпотеза

 

явищами

 

 

 

Принцип валідності наукових висновків

Експеримент та його висновки є науково цінними за умови своєї валідності — внутрішньої узгодженості, правильності та можливості узагальнення. Валідність забезпечується адекватним плануванням та інтерпретацією результатів

Принцип об’єктивності

Принцип інструментальної

При плануванні та проведенні

адекватності

експерименту, з метою подолання

Метод дослідження психічної

суб’єктивних факторів, дослідник

реальності має бути чітко

орієнтується на наукові норми,

вивіреним, деонтологічно

обирає адекватні експериментальні

відповідним, таким, що відповідає

плани та використовує суворі

потребам дослідження, не

методи контролю змінних в

спотворює його предмет та не

експерименті

впливає на результати

 

 

24

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]