1.6. Вопросы для самоконтроля

1. Почему в экономике существует проблема выбора?

2. Могут ли используемые в производстве факторы количест­венно превосходить экономические ресурсы, которыми располагает данная страна?

3. Какая цель экономического развития является, по ваше­му мнению, главной для каждой страны?

4. Можно ли считать цель снижения инфляции в стране доста­точно четкой и конкретной?

5. Чем отличается материальный продукт от услуги?

6. Какие виды экономических ресурсов вы знаете, и какие из них являются основными?

7. Какой вид дохода получает собственник каждого основного вида экономических ресурсов?

8. Какое распределение имеющихся в стране ресурсов являет­ся эффективным?

9. Чем отличаются друг от друга статичная и динамичная эко­номика?

10. Под влиянием каких факторов происходит сдвиг кривой производственных возможностей?

11. Что такое изокванта?

12. Можно ли построить график трехфакторной производствен­ной функции?

13. Почему в собственности ведущими являются отношения по поводу факторов производства?

14. В чем заключаются основные отличия общественной и част­ной собственности?

15. Что такое экономическая система?

16. Что такое вмененные издержки, в каких видах деятельнос­ти они существуют и почему?

1.7. Учебные задания и задачи

1. Приведите примеры, когда цели экономического развития: а) взаимно исключают друг друга; б) взаимосвязаны таким об­разом, что осуществление одной цели может привести к осу­ществлению других целей.

2. Объем производства тканей в прошлом году был равен I млн. погонных м, в текущем году он составил 1,2 млн. погонных м. Определите абсолютный прирост, темп роста и темп прироста объема производства тканей.

3. Заработная плата на предприятии характеризуется следующими данными:

Категории работников	Численность работников	Совокупная заработная плата
Рабочие	100	25,5 млн. руб.
Специалисты	10	5 млн. руб.
Руководители	5	4 млн. руб.
Всего	115	34,5

Определите среднюю заработную плату по категориям работни­ков и в целом по предприятию.

4. Определите, какое из высказываний является результатом эко­номического анализа, а какое - элементом экономической поли­тики государства и почему.

а) Экономика России последних лет характеризуется спадом производства и высокими темпами инфляции.

б) Необходимо разработать комплекс мер по замедлению, а за­тем и прекращению спада производства и снижению темпов инфляции.

5. Определите утверждения, относящиеся к микро- и макроэконо­мике:

а) величина спроса на рынке автомобилей зависит от цен на них и доходов покупателей;

б) Центральный банк объявил о выпуске и продаже государст­венных краткосрочных облигаций;

в) производительность труда при производстве обуви снизи­лась на 20%;

г) Министерство финансов снизило ставку налога на добавлен­ную стоимость с 28% до 20%.

6. На основе данных таблицы постройте кривую производственных возможностей:

	Альтернативные производственные издержки
	А	В	С	Д	Е
Производство компьютеров, тыс. руб.	0	3	8	10	13
Производство кузнечного оборудования, тыс. руб.	25	22	15	10	0

Что нужно изменить в экономике, чтобы можно было произвести 15 млн. компьютеров и 10 млн. единиц кузнечного оборудования?

Как можно охарактеризовать использование пригодных для про­изводства компьютеров и кузнечного оборудования ресурсов, если будет принято решение о производстве 2 тыс. компьютеров и 15 тыс. единиц кузнечного оборудования?

7. В каком из приведенных в таблице вариантов производства алю­миния и керамических ваз увеличение производства алюминия на I кг приведет к отказу от производства 10 ваз:

Продукт	Варианты производства
	а	б	в	г
Алюминий, кг	5 7	6 5	3 4	1 2
Керамические вазы, шт.	10 20	20 30	20 10	30 10

МИКРОЭКОНОМИКА