5.3.6. Вопросы для самоконтроля

1. Почему спрос на рынке факторов производства является вто­ричным, или порожденным?

2. Почему кривая спроса на факторы производства обычно пони­жается?

3. Какая существует взаимосвязь между ценами на факторы про­изводства и доходами различных социальных групп общества?

4. От чего зависит эластичность спроса на факторы производ­ства?

5. Какие ресурсы являются дополняющими, а какие заменителя­ми?

6. В чем различие между изменением спроса на фактор произ­водства и изменением объема спроса на фактор производства?

7. Почему устойчивость спроса на любой фактор производства зависит от рыночной цены продукта, произведенного с помощью данного фактора?

8. Почему особую роль в замене факторов производства игра­ет время?

9. Почему эластичность спроса на фактор производства зависит от того, какую долю общих издержек составляют издержки на данный фактор?

10. Почему предложение земли абсолютно неэластично и как выг­лядит кривая этого предложения?

11. Почему цена земли зависит от ставки процента?

12. Чем отличается структура арендной платы при аренде одной земли и при аренде земли вместе с постройками на ней?

13. Почему для арендатора и арендодателя важен вопрос о сро­ке аренды?

14. Почему изменение земельной ренты не оказывает побуждаю­щего воздействия на предложение земли?

15. Чем отличаются номинальная и реальная ставки процента и как это влияет на принятие решения об инвестициях?

16. Почему при данном спросе на инвестиции их величина бу­дет сокращаться при росте ставки процента?

17. Может ли реальная ставка процента быть отрицательной?

18. Что такое дисконтирование и для каких целей оно осу­ществляется?

19. Почему, при прочих равных условиях, спрос на труд бу­дет менее эластичным, если спрос на продукт данного вида труда является неэластичным?

20. Почему на рынке труда, где существует единственная фир­ма, предъявляющая спрос на труд, выплачивается меньшая ставка заработной платы и нанимается меньше работников?

21. В чем отличие номинальной и реальной заработной платы?

22. Почему конкурентная фирма будет нанимать дополнительных работников с целью максимизации прибыли лишь в том случае, если предельный (добавочный) продукт труда в денежном выражении будет превышать ставку заработной платы?

23. Почему в современных условиях ставки заработной платы неэластичны?

24. Каковы причины дифференциации ставок заработной платы?

25. Почему по мере роста ставки заработной платы работники начинают больше ценить свободное время?

26. Можно ли применить дисконтирование при определении целесообразности осуществления инвестиций в образование?

27. В чем заключается отличие различных видов безработицы?

28. Какие критерии используются для отнесения не работающего лица к безработным?

29. Почему заработная плата является арендной платой?

5.3.7. Учебные задания и задачи

1. Используя эффект замены и эффект объема производства, объясните, как снижение цены на фактор производства А может вызвать рост спроса на фактор - заменитель В.

2. Объясните влияние повышения цены фактора С на спрос на фактор Д, если они являются дополняющими друг друга и ис­пользуются в установленных пропорциях.

3. Проанализируйте, какие факторы производства (земля, труд, капитал) могут рассматриваться в качестве переменных, а ка­кие - в качестве постоянных. Изменится ли ваша оценка, если в анализ ввести фактор времени?

4. В качестве объекта анализа возьмите любой конкретный фактор производства (станок, работника конкретной профессии и уров­ня квалификации и т.д.) и определите, от чего будет зависеть эластичность спроса на этот фактор.

5. Объясните, почему для общества в целом земельная рента - это излишек, а для арендатора земельного участка - издержки.

6. Объясните различия в определении заработной платы на рынке, где много фирм предъявляют спрос на труд и рабочие не объединены в профсоюз, и на рынке, где такое объединение существует.

7. Проанализируйте методы, используемые профсоюзами для повыше­ния спроса на труд и для снижения предложения труда, с точки зрения; а) членов профсоюза; б) общества в целом.

8. Используя понятие инвестиций в человеческий капитал, объясните дифференциацию заработной платы.

9. Объясните, в каких случаях при росте номинальной заработной плати реальная заработная плата будет снижаться.

10. Объясните, почему при определении цены земли и решении вопроса об инвестициях учитывается реальная ставка процента.

11. Исходные данные:

Номинальная ставка процента - 50%.

Уровень инфляции - 60%.

Определить:

а) что целесообразней: приобретение в данный мо­мент инвестиционного товара за 100 тыс. р. или помещение этих денег в банк;

б) как изменится решение, если уровень инфля­ции снизится до 40%?

12. Исходные данные:

Цена участка земли - 5 млн. р.

Земельная рента с этого участка - 400 тыс. р. / год.

Номинальная ставка процента - 60%.

Уровень инфляции -50%

Определить целесообразность приобретения данного участка земли.

13. Исходные данные:

Цена земельного участка - 2 млн. руб. Реальная ставка процента - 40%.

Определить, как изменится земельная рента с этого участка, если его цена возрастет до 3 млн. р., а реальная ставка процента снизится до 30%.

14. Исходные данные:

Фермер нуждается в приобретении трактора и участка земли, который он в данный момент арендует. У фермера имеется - 10 млн. р. Цена трактора - 5 млн. р. Земельная рента - 300 тыс. р. за год. Реальная ставка процента - 50%. Ожидаемый чистый доход за 3 года от использования: трактора - 7 млн. р.; земли - 1,2 млн. р.

Определить:

1) целесообразность приобретения трактора и зем­ли;

2) последовательность осуществления покупок;

3) альтернативные варианты использования имеющихся у фермера денег;

4) изменится ли решение фермера о покупке, если:

• реальная ставка процента снизится до 20%;

• ожидаемый чистый доход будет распределен по годам следующим образом:

	I	II	III
от трактора	3	2	2
от земли	0,5	0,4	0,3

Пункт 4 рассчитать по каждому фактору отдельно и по обоим вместе.

15. Исходные данные:

Единицы труда	Совокупный продукт	Предельный продукт	Цена продукта (тыс. руб.)	Совокупный доход (тыс. руб.)	Предельный продукт в денежном выражении (тыс. руб.)
1	17		2
2	31		2
3	43		2
4	53		2
5	60		2
6	65		2

Определить:

1) недостающие данные в таблице;

2) сколько рабочих будет нанимать фирма, если ставка заработной платы будет равна: а) 27,9 тыс. р.; б) 19,9 тыс. р.

Объясните, почему.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате изучения учебного комплекса по микроэкономике у студентов должно сформироваться представление о деятельности отдельных хозяйствующих субъектов, рынке и рыночном механизме, ценообразовании, экономических интересах всех участников экономического процесса.

Каждый экономический субъект имеет свою цель и средства её достижения, но все вместе они должны составлять единое целое, без чего невозможно стабильное развитие экономики. Понимания процессов, происходящих на микроуровне, дает студентам необходимую подготовку для изучения других тем курса «Экономика», в которых анализируются процессы, происходящие в национальной экономике в целом.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Курс экономической теории. Уч. пособие / Под. ред. М.П. Чепурина. – М.: МГИМО, 1993

2. Сборник задач по экономической теории. – Киров, 1994

3. Рыночная экономика: Учебник для вузов в трёх томах. – М.: Сомитэк, 1992

4. Самуэльсон П. Экономика, т. I, II. – М.: МГИ "Алгон" БНИИСН, 1992

5. Экономика / С.Фишер, Р.Дорнбуш, Р.Шмалендзи. Пер. с англ. – М.: Дело, 1993

6. Эклунд К. Эффективная экономика. Шведская модель. – М.: Экономика, 1991

7. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: В 2-х т. / Общая редакция В.М. Гальперина. Изд. 2-е, испр. СПб.: Экономическая школа, 1996. Т.I. 349 с.

8. Экономика: Учебник / Под.ред. доц. А.С. Булатова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство БЕК, 1997 – 816 с.

9. Гребенников П.И. Микроэкономика в цифрах. 1998

10. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – М.: Издательство группа НОРМА-ИНФРА. М, 1998. - 572 с.

11. Егоров Е.В. Экономика общественного сектора России: Курс лекций. – М.: Экономический факультет, ТЕИС, 1998. – 193 с.

12. Камаев В.Д. и колл. авт. Практическое пособие к семинарским занятиям по экономической теории – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998 – 272 с.: ил.

13. Экономика. Учебник / Под. редакцией А.И. Архипова, А.Н. Нестеренко, А.К. Большакова. – М.: "ПРОСПЕКТ", 1998. – 792 с

14. Гребнев Л.С., Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ: Учебник для студентов высшего учебного заведения, обучающихся по неэконом. специальностям и направлениям. – М.: Вита-Пресс, 2000. – 432 с.: ил.

15.Зубко Н.М., Зубко А.Н. Практическое пособие по экономической теории. – Мн.: НТЦ «АПИ», 1999. – 192 с.