Основная литература:

1. Албастова Л.Н. Технологии менеджмента: учеб. пособие /Л.Н. Албастова, В.Г. Игнатов, В.Н. Некрасов. – Ростов н/Д : Изд-во СКАГС, 2011.- 304 с.

2. Веснин В.Р. Менеджмент. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2008. – 512 с.

3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: учебник. – 4-ое изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2014. – 670 с.

4. Егоршин А.П. Основы управления персоналом: Учеб. пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 352 с.

5. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. – 4-ое изд., испр. – Н. Новгород: НИМБ, 2010. – 592 с.

6. Макарова И.А. Управление человеческими ресурсами: уроки эффективного HR-менеджмента: учеб. пособие. – М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2013. – 424 с.

7. Рофе А.И. Экономика труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2010. – 400 с.

8. Экономика труда: (социально-трудовые отношения) / под ред. Н.А. Волгина, Ю.А. Одегова. – М.: Изд-во «Экзамен», 2003. – 736 с.

Дополнительная литература:

1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 10-ое изд. – СПб.: Питер, 2012. – 848 с.

2. Бухалков М.И. Управление персоналом. - М. : Инфра-М, 2008. - 400 с.

3. Гордиенко Ю. Ф. Управление персоналом / Ю. Ф. Гордиенко, Д. В. Обухов, С. И. Самыгин. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 67 с.

4. Демарко Т., Листер Т. Человеческий фактор: успешные проекты и команды. М.: Символ-Плюс, 2005. – 256 с.

5. Егоршин А.П., Зайцев А.К. Организация труда персонала: Учебник. – М.: ИНФРА-М., 2008. – 320 с.

6. Егоршин А.П. Карьера одаренного менеджера / А.П. Егоршин, С.Г. Филимонова. – М.: Университетская книга; Логос, 2007. – 408 с.

Тесты к семинару 4:

1. Концепция научной организации труда разработана и внедрена в производственный процесс:

1. Ф. Тейлором;

2. Г. Ганнтом;

3. А. Файолем;

4. Г. Фордом.

2. Процесс, заключающийся в определении трудовых функций, обязанностей работника и выявлении личностных качеств, которыми он должен обладать для выполнения соответствующих трудовых функций, называется:

1. Проектированием рабочего места;

2. Научной организацией труда;

3. Моделью рабочего места;

4. Все вышеуказанные ответы верны.

3. Вид трудовой деятельности по проведению научных исследований, разработке конструкторской и технологической документации, обеспечению технического контроля, ремонта обородудования и т.п., характеризуется как:

a) научно-технический;

2. управленческий;

3. предпринимательский;

4. производственный.

4. Часть пространства рабочего места, ограниченная крайними точками досягаемоработающего со сдвигом на один-два шага от условного центра рабочего места, называется:

1. Организацией рабочего места;

2. Трудовым процессом;

3. Рабочей зоной;

4. Планировкой рабочих мест.

5. Установленный для каждого вида работ порядок чередования и продолжительность периодов работы и отдыха называется:

1. Безопасностью труда;

2. Трудовой дисциплиной;

3. Охраной труда;

4. Режимом труда и отдыха.

6. Чередование работы и режимов на протяжении смены, недели, месца, года с целью обеспечения высокой производительности труда и сохранения злоровья работника при эффективном использовании оборудования называется:

1. Рациональным режимом труда и отдыха;

2. Работой в сверхурочное время;

3. Технологическим перерывом;

4. Нет правильных ответов.

7. Поддержание и укрепление трудовой дисциплины осуществляется следующими методами:

1. правовыми;

2. административными;

3. психологическими;

4. все вышеуказанные ответы верны.

СЕМИНАР 5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ (Продолжение) (4 часа)

Методические рекомендации по изучению темы. При изучении данной темы необходимо сделать акцент на управление производительностью и результативностью труда, а также рассмотреть категории «средняя» и «предельная производительность труда», выявить факторы роста производительности и эффективности труда. Рекомендуется проанализировать критерии оценки эффективности производственного и управленческого персонала. Концепция тайм-менеджмента рекомедуется в качесвте самостоятельной подготовки.

Особое внимание следует обратить на процесс деловой оценки персонала, исследовать подходы к оценке результативности труда работников.