- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Тематический план семинарских занятий
- •Основная учебная литература
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2 Философия как наука
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 3 Философская мысль Древнего Востока
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 4 Философия древней Греции
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 5 Классическая античная философия
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 6 Философия Средневековья и Эпохи Возрождения
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 7 Философия Нового времени и эпохи Просвещения
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 8 Немецкая классическая философия
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 9 Философия марксизма
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 10 Русская философия рубежа XIX - XX веков
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 11 Современная неклассическая западная философия
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 12 Проблема бытия в философии
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 13 Философские вопросы теории познания
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 14 Философские проблемы общества
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 15 Проблемы человека в философии
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 16 Культура и цивилизация
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Тема 17 Глобальные проблемы современности
- •Темы докладов и сообщений
- •Контрольные вопросы по теме
- •Литература
- •Философия Методические указания к проведению семинарских занятий для студентов 2 курса дневной формы обучения всех специальностей
- •Саратовский государственный технический университет
Тема 2 Философия как наука
1. Специфика философского знания и предмета философии.
2. Категориальный аппарат и функции философии.
3. Методы философии.
Основные понятия и термины: наука, онтология, гносеология, аксиология, антропология, социальная философия, этика, эстетика, методология, диалектика, метафизика, рефлексия, моральное сознание, нравственность, картина мира, человек, личность, общество.
Темы докладов и сообщений
1. Основной вопрос философии как мировоззренческая проблема.
2. Философия и её роль в жизни общества.
3. Философия в системе культуры.
4. Связь философии с другими науками.
5. Разделы философского знания.
Контрольные вопросы по теме
1. Какие из перечисленных вопросов являются философскими?
- в чём смысл существования человека?
- каковы пути разрешения экологического кризиса?
- что есть истина
- как решить продовольственную проблему человечества?
- в чём сущность гравитации?
- возможно ли создание искусственного интеллекта?
- расширяется ли Вселенная?
- что такое свобода?
- в какой мере нравственные качества личности обусловлены
генетической программой?
2. Какую роль выполняет философия в обществе?(нужное подчеркнуть)
- обосновывает необходимость союза философии с естествознанием;
- даёт научную картину мира;
- составляет мировоззренческую основу гуманитарной культуры
личности;
- манипулирует общественным сознанием;
- развивает способности творчески мыслить;
- формирует идеал человека как средства достижения прогресса
общества;
- учит смирению, беспрекословному послушанию и исполнительнос-
ти, не взирая на смысл приказов, установок, идей;
3. В чём заключаются принципиальные отличия между диалектичес-
ким и метафизическим методами философии?
Литература
Ахиезер А.С. Об особенностях современного философствования. // Вопросы философии.-1999.- №8.
Библер В.С. Что есть философия? // Вопросы философии.- 1995.- №3.
Ковалёва С.В. Философия как опыт становления культуры мышления:
образовательный аспект. // Социально – гуманитарные знания.- 2008.-
№ 1.
Кочубей И.В. К обоснованию нового научного метода.// Социально –
гуманитарные знания.- 2008.- № 1.
Никифоров А.Л. Фундаментальная наука умирает? // Вопросы философии.- 2008.- №5.
Никифоров А.Л. Философия как система знаний: предмет и проблемное
поле. // Личность. Культура. Общество.- 2004.- Вып.1.- Т. 6.
Ойзерман Т.И. Основные вопросы философии. // Вопросы философии. -
2005.- №11.
Разумов В.И. Самоопределение философии в XXI веке. // Личность.
Культура. Общество.- 2007.- Вып.4.- Т. 9.
Резник Ю.М. Философия в жизни личности. // Личность. Культура.
Общество.- 2006.- Вып.3.- Т. 8.
Тема 3 Философская мысль Древнего Востока
Сущность и основные черты философии Древнего Востока.
Ортодоксальные и неортодоксальные школы Древней Индии.
Философия Древнего Китая.
Основные понятия и термины: Ведическая философия, Упанишады, веданта, миманса, санкхья, йога, ньяя, вайшешика, джайнизм, буддизм, чарвака – локаята, карма, сансара, пуруша, пракрити, аскетизм, нирвана, медитация, конфуцианство, даосизм, моизм, номинализм, легизм, дао, жэнь, ци, фатализм, инь, ян.