2.3 Задачи обучения:

• формировать знания по диагностике и оказанию первой помощи при основных видах токсического поражения головного мозга – алкогольное опьянение, отравление опиатами, кокаином и амфетаминами;

• формировать знания по классификации, диагностике и оказанию первой помощи при различных видах эпилептических припадков;

• формировать знания по диагностике и оказанию первой помощи при инфекционных поражениях головного и спинного мозга – менингиты, менингоэнцефалиты, поражение ЦНС при СПИДе, абсцессы мозга, паразитарные заболевания;

• формировать знания по классификации, современным методам диагностики, нейромониторингу, интенсивной терапии травмы головы;

• формировать знания по инвазивным и неинвазивным диагностическим методикам и принципам хирургических вмешательств при лечения церебро-васкулярных заболеваний;

• формировать знания по интерпретации основных компьютерно-томографических, магнитно-резонансно-томографических при ургентной патологии ЦНС;

• формировать знания по диагностике и оказанию первой помощи при травмах позвоночника и спинного мозга;

• совершенствовать навыки межличностного общения и консультирования пациентов;

• совершенствовать знания нормативно-правовых аспектов охраны здоровья нейрохирургических пациентов;

• формировать навыки самостоятельной работы с информацией (учебной, справочной, нормативной, научной).

2.4 Конечные результаты обучения

Студент должен знать:

• Клинические проявления ургентных состояний при поражении ЦНС, а также алгоритм действия врача в этих ситуациях;

• Основы реанимационной помощи при неотложных поражениях ЦНС различной этиологии, критерии смерти головного мозга

• Алгоритм первой помощи, классификацию, эпидемиологию и основные виды современных методов диагностики и лечения мозгового инсульта;

• Критерии диагностики и алгоритм первой помощи при коматозных состояниях;

• Алгоритм первой помощи при неосложненной и осложненной травме позвоночника;

• Как правильно строить доверительные отношения с пациентом, его родственниками, своими коллегами;

• Нормативно-правовые аспекты охраны здоровья при неотложных поражениях ЦНС;

уметь:

• дать качественную и количественную оценку нарушениям сознания;

• интерпретировать КТ и МРТ сканы в норме и при внутричерепных кровоизлияниях;

• выявлять основные клинические признаки различных вариантов дислокационного синдрома;

• устанавливать максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

• работать в команде;

• самостоятельно работать с информацией (учебной, справочной, нормативной, научной).

владеть навыками:

• клинического осмотра коматозных больных;

• исследования функций зрачков и окуло-цефалического рефлекса;

• исследовании нарушений мышечного тонуса;

• анализа и критического осмысления научной информации и доказательных исследований;

• клинического мышления;

• самостоятельной работы с информацией (учебной, справочной, нормативной, научной).

2.5 Пререквизиты:анатомия, физиология, патологическая физиология, нормальная физиология.

2.6 Постреквизиты: общая врачебная практика.