- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Общая физическая подготовка
- •Тема 3. Спортивные игры.
- •6. Планы теоретических, методических и практических занятий
- •Тема 1.1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
- •Тема 1.2. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья
- •Второй курс
- •Тема 1.3. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
- •Тема 1.4. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом
- •Третий и четвертый курс
- •Тема 1.5. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ппфп) студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Контрольные вопросы к обязательным лекциям по учебной дисциплине «Физическая культура»
Тема 2. Общая физическая подготовка
Упражнения на выносливость
-бег на 400 м, 800 м;
-кросс на 1000 м,
Упражнения на силу:
поднимание ног к перекладине;
подтягивание на перекладине;
сгибание и разгибание рук в упоре на полу;
поднимание туловища из положения лежа на полу, руки за головой:
рывок гири 16,24 кг;
упражнения с тяжёлым мячом (медболом);
упражнения на силу на тренажерах
Упражнения на быстроту:
челночный бег 10 х 10 м;
бег 60м, 100м;
прыжки в длину с места;
Упражнения на ловкость:
упражнения с мячом;
КВУ на 16 счетов;
упр. на гимнастических матах;
эстафеты на ловкость.
Тема 3. Спортивные игры.
Техника и правила игры в волейбол:
верхняя передача;
прием мяча двумя руками;
подача;
нападающий удар;
тактика игры (тактика нападения и защиты);
двухсторонняя игра
Техника и правила игры в баскетбол:
- ведение мяча правой, левой рукой;
- передача мяча двумя руками;
- передача мяча одной рукой на месте и в движении;
- броски мяча в кольцо на месте и в движении;
- тактика игры (тактика нападения и защиты);
- двухсторонняя игра;
Техника и правила игры в футбол:
- техника приема мяча;
- техника передачи мяча;
- техника ведения мяча;
- удары по мячу (головой, пяткой, ногой, взъемом стопы, «щеткой»)
- двусторонняя игра
Техника и тактика игры в настольный теннис:
-хват ракетки;
- стойки, передвижение;
-подачи, прием подачи, удары, вращение меча;
-тактика игры: одиночная, парная (в ближней зоне, в средней зоне и в дальней зоне)
Техника, тактика и правила и правила игры в бадминтон:
-держание ракетки;
-стойки, передвижение;
-подача, прием подачи, удары;
-тактика игры: одиночная, парная.
6. Планы теоретических, методических и практических занятий
Учебная дисциплина «Физическая культура» состоит из отдельных дидактических дисциплин, объединяющих учебный материал конкретного года обучения. В свою очередь, учебный материал каждой дидактической единицы представлен следующими разделами:
Теоретический, формирующий мировоззренческую систему научно-практических знаний и отношений к физической культуре, как составной части профессиональной деятельности.
Первый курс
Тема 1.1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Современное состояние физической культуры и спорта. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». Физическая культура личности. Деятельностная сущность физической культуры в различных сферах жизни. Ценности физической культуры. Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и целостного развития личности. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре и спорту. Основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении (2 часа).
Тема 1.2. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Здоровье человека как ценность и факторы, его определяющие. Взаимосвязь обшей культуры студента и его образа жизни. Структура жизнедеятельности студентов и ее отражение в образе жизни. Здоровый образ жизни и его составляющие. Личное отношение к здоровью как условие формирования здорового образа жизни. Основные требования к организации здорового образа жизни. Физическое самовоспитание и самосовершенствование в здоровом образе жизни. Критерии эффективности здорового образа жизни (2 часа).