- •2. Цели и задачи дисциплины:
- •3. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •7. План занятий
- •Занятия №1
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 2 Тема: Врачевание в Месопотамии, Древнем Египте.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 3 Тема: Врачевание в Древней Индии, Древнем Китае.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 4 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 5 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Византии, Арабских Халифатов. Медицина Западной Европы и народов Американского континента.
- •Тестовые задания
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 6 Тема: Медицина Эпохи Возрождения.
- •Тестовые задания
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 7 Тема: Медицина Западной Европы XVII-XVIII вв.
- •Тестовые задания
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 8 Тема: Медицина Западной Европы xyiii - начала XX вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 9 Тема: Развитие медицины в России в iх-хvii вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 10 Тема: Медицина России хvii – хviii в.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 11 Тема: Развитие медицины России в первой половине х1Хв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 12 Тема: Развитие научной медицины и медицинского образования России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 13 Тема: Клиническая медицина и педиатрия в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 14 Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 15 Тема: Достижения мировой и отечественной медицины в хх-хх1в. Международное сотрудничество. Развитие теоретической медицины.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 16 Тема: Достижения отечественной медицины в хх-хх1в.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 17 Тема: Развитие медицины и здравоохранения в Башкортостане.
- •Требования к реферативным сообщениям на семинарских занятиях, посвященных выдающимся отечественным ученым
- •Технические требования к выполнению реферативного сообщения и работы в плане уирс
- •Образец титульного листа
- •Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины
- •450000 Г. Уфа, ул. Ленина, 3,
Литература Основная литература:
Лисицын, Ю. П. История медицины. Краткий курс [Электронный ресурс] : учебник для студ. мед. вузов / Ю. П. Лисицын. - М. : Гэотар Медиа, 2010. - 304 с. - Режим доcтупа:
http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970415030.html
Мирский, М.Б. История медицины и хирургии [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов / М.Б. Мирский - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 528 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970414293.html
Дополнительная литература:
История медицины. Учебное пособие в 2-х частях. [Электронный ресурс] – Уфа, 2014. – 203с
Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
В.П. Романюк, В.С. Лучкевич, И.Л. Самодова История мировой и отечественной медицины. Учебное пособие. [Электронный ресурс] – СПб, 2010. – 160 с.
Никитин В.Д. Илья Ильич Мечников: К 150-летию со дня рождения. // Здравоохранение РФ. – 1995. – № 4. – С.35-36.
Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии: курс лекций. Становление человека и человеческого общества. Возникновение медицины.– М.: МГП "ЭРУС", 1991. – Вып. 1. - 29с.
Занятие 15 Тема: Достижения мировой и отечественной медицины в хх-хх1в. Международное сотрудничество. Развитие теоретической медицины.
Знать:
- важнейшие достижения мировой и отечественной науки в ХХ-ХХ1в.
- лауреатов Нобелевской премии в области медицины и физиологии.
- развитие теоретической медицины;
Уметь:
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам мировой и отечественной медицины в ХХ-ХХ1вв.;
- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.
|
Контрольные вопросы |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Темы реферативных сообщений | |
1. |
Общество Красного Креста и Красного полумесяца |
2. |
Международное сотрудничество. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). |
3. |
И.П. Павлов – выдающийся отечественный физиолог. Тестовые задания Выберите один или несколько правильных ответов 1. НА XV МЕЖДУНАРОДНОМ КОНГРЕССЕ ФИЗИОЛОГОВ (1936 Г.) «СТАРЕЙШИНОЙ ФИЗИОЛОГОВ МИРА» БЫЛ НАЗВАН 1) И.П. Павлов 2) И.М. Сеченов 3) С.И. Спасокукоцкий 4) П.К. Анохин 2. В СТРУКТУРУ ВОЗ ВХОДЯТ ВСЕ, КРОМЕ 1)Всемирная ассамблея здравоохранения 2) Исполнительный комитет 3) Общества Красного Креста и Красного Полумесяца 4) Секретариат 3. И.П. ПАВЛОВ СТАЛ ЛАУРЕАТОМ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ В 1) 1904 г. 2) 1907 г. 3) 1911 г. 4) 1914 г. 4. ДЖ. УОТСОН И Ф. КРИК ПОЛУЧИЛИ НОБЕЛЕВСКУЮ ПРЕМИЮ ЗА: 1) за исследования механизма регуляции обмена холестерина и жирных кислот 2) установление молекулярной структуры нуклеиновых кислот и ее роли в передаче информации в живой материи 3) открытие способности генов регулировать определенные химические процессы 4) исследования ионных механизмов возбуждения и торможения в периферических и центральных частях оболочек нервных клеток 5. ЗАДАЧИ ВОЗ – 1) предоставление международных рекомендаций в области здравоохранения 2) установление стандартов здравоохранения 3) сотрудничество с правительствами стран в области усиления национальных программ здравоохранения 4) разработка и передача соответствующих технологий, информаций и стандартов здравоохранения 5) координирует деятельность национальных обществ Красного Креста и Красного Полумесяца 6. РОССИЙСКИЕ ЛАУРЕАТЫ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ 1) Пауль Эрлих, Н.А. Семашко 2) И.П.Павлов, И.И.Мечников 3) Ф.Ф. Эрисман, А.П. Доброславин 4) И.М. Сеченов, С.П. Боткин 7. ГОД СОЗДАНИЯ ОБЩЕСТВО КРАСНОГО КРЕСТА В НАШЕЙ СТРАНЕ 1) 1864 г. 2) 1866 г. 3) 1967 г. 4) 1867 г. 8. СОЗДАТЕЛЬ УЧЕНИЯ О ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, И.П. ПАВЛОВ ВОЗГЛАВЛЯЛ 1) естественное отделение Московского университета 2) медицинский факультет Санкт-Петербургского университета 3) психофизиологическое отделение Военно-медицинской академии 4) Институт физиологии 9. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ДВИЖЕНИЯ КРАСНОГО КРЕСТА И КРАСНОГО ПОЛУМЕСЯЦА 1) гуманность, беспристрастность 2) нейтральность, независимость 3) государственный характер 4) добровольность, универсальность 10. И.П. ПАВЛОВ СТАЛ ЛАУРЕАТОМ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ В 1) 1904 г. 2) 1907 г. 3) 1911 г. 4) 1914 г. 11. АЛЕКСАНДЕР ФЛЕМИНГ, ЭРНСТ БОРИС ЧЕЙН ПОЛУЧИЛИ НОБЕЛЕВСКУЮ ПРЕМИЮ ЗА: 1) за открытие пенициллина и его терапевтического эффекта при лечении различных инфекционных заболеваний 2) установление молекулярной структуры нуклеиновых кислот и ее роли в передаче информации в живой материи 3) за открытие стрептомицина – первого антибиотика, эффективно действующего против туберкулеза 4) исследования ионных механизмов возбуждения и торможения в периферических и центральных частях оболочек нервных клеток 12. НА XV МЕЖДУНАРОДНОМ КОНГРЕССЕ ФИЗИОЛОГОВ (1936 Г.) «СТАРЕЙШИНОЙ ФИЗИОЛОГОВ МИРА» БЫЛ НАЗВАН 1) И.П. Павлов 2) И.М. Сеченов 3) С.И. Спасокукоцкий 4) П.К. Анохин 13. ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ ПРЕДСТАВЛЕНА ГЛАВАМИ: 1) становление здравоохранения и медицины в СССР; 2) нобелевские премии в области физиологии и медицины; 3) становление международного сотрудничества в области здравоохранения; \ 4) Организация ВОЗ 14. НОБЕЛЕВСКИЕ ЛАУРЕАТЫ В ОБЛАСТИ МЕДИЦИНЫ В 2012 ГОДУ 1) Ралф Стейнман, «За открытие дендритных клеток и изучение их значения для приобретённого иммунитета». 2) Жюль Хоффман, Брюс Бётлер ««За работы по изучению активации врожденного иммунитета 3) Джон Гёрдон, Синъя Яманака «За работы в области биологии развития и получения индуцированных стволовых клеток». 4) Роберт Джеффри Эдвардс (Robert G. Edwards), разработавший в 1978 году технологию искусственного оплодотворения. 15. С. ВАКСМАН ИЗ УНИВЕРСИТЕТА РУТТЕРСА ПОЛУЧИЛ: 1) пенициллин 2) крустозин 3) тетрациклин 4) стрептомицин 16. В 1942 Г. В ЛАБОРАТОРИИ БИОХИМИИ МИКРОБОВ ВСЕСОЮЗНОГО ИНСТИТУТА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ 3. В. ЕРМОЛЬЕВОЙ ПОЛУЧЕН 1) грамицидин 2) крустозин 3) тетрациклин 4) стрептомицин 17. ВЕСОМЫЙ ВКЛАД В ИСТОРИЮ ОТКРЫТИЯ ВИТАМИНОВ ВНЕС 1) И.П. Павлов 2) Н.И. Лунин 3) И.И.Мечников 4) П.К. Анохин 18. ИВА́Н ПЕТРО́ВИЧ ПА́ВЛОВ — ОДИН ИЗ АВТОРИТЕТНЕЙШИХ УЧЁНЫХ РОССИИ, ФИЗИОЛОГ, СОЗДАТЕЛЬ УЧЕНИЯ 1) о высшей нервной деятельности 2) о процессах регуляции пищеварения; 3) о физиологии сердечно - сосудистой системы 4) о типах нервной системы. 5) о топографической анатомии 19. АНАТО́ЛИЙ АЛЕКСА́НДРОВИЧ СМОРО́ДИНЦЕВ РАЗРАБОТАЛ И ВНЕДРИЛ ВАКЦИНЫ ПРОТИВ 1) гриппа 2) полиомиелита 3) эпидемического паротита 4) сибирской язвы 20. ДИРЕКТОРОМ ИНСТИТУТА ВИРУСОЛОГИИ ИМЕНИ Д. И. ИВАНОВСКОГО БЫЛ 1) А.А. Сморо́динцев 2) Н.И. Лунин 3) М.П.Чумаков 4) П.К. Анохин 21. СРЕДИ ВИРУСОВ ОТКРЫТЫХ И ИССЛЕДОВАННЫХ ЧУМАКОВЫМ НАХОДЯТСЯ ВИРУСЫ 1) Омской геморрагической лихорадки 2) геморрагической лихорадки с почечным синдромом 3) гриппа 4) Кемеровской геморрагической лихорадки 22. ОСНОВНЫЕ РАБОТЫ – ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИИ: ПРОБЛЕМЫ КИШЕЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ У ДЕТЕЙ; ВОПРОСЫ ЭТИОЛОГИИ, ПАТОГЕНЕЗА И ТЕРАПИИ ПРИ ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ заболеваниях у детей. «Особенности течения дифтерии у привитых детей» принадлежат 1) А.А. Сморо́динцеву 2) Н.И. Лунину 3) М.П. Чумакову 4) Н.И. Нисевичу
|