- •Рабочий журнал
- •Рекомендации студентам
- •6. В ходе выполнения лабораторной работы ведите записи в рабочем журнале: записывайте уравнения реакций, фиксируйте наблюдаемые эффекты, отвечайте на вопросы. Техника безопасности:
- •3. Действия при несчастных случаях:
- •Лабораторная работа №1 Очистка газов
- •Лабораторная работа №2 Очистка жидкостей
- •Цель работы:________________________
- •1) Показания основного термометра_____, вспомогательного ______;
- •2) Показания основного термометра_____, вспомогательного ______;
- •3) Показания основного термометра_____, вспомогательного ______.
- •1. Плотность _________________________
- •2. Температура кипения _______________
- •3. Качественная реакция на ионы меди __________________________________________________________________________
- •Лабораторная работа №6 Окислительно-восстановительные реакции
- •Цель работы:__________________________
- •Наблюдения:______________________________________________________________________
- •Химические свойства металлов
- •Наблюдения:______________________________________________________________________
- •Чем можно это объяснить?
- •Наблюдения:______________________________________________________________________
- •Отметьте наблюдаемые явления:__________
- •Отметьте наблюдаемые явления:_________
- •Отметьте наблюдаемые явления:__________
- •Отметьте наблюдаемые явления:__________
- •Отметьте наблюдаемые явления:__________
- •Отметьте наблюдаемые явления:__________
- •Выводы:_____________________________________________________________________
- •Лабораторная работа №8 Химические свойства серы
- •Наблюдения:____________________________________________________________________________
- •Наблюдения:________________________________
- •Напишите свои наблюдения и объясните причину:_________________________________
- •Лабораторная работа №9 Химические свойства галогенов
- •Оборудование и реактивы:____________
- •Рекомендуемая литература
3. Действия при несчастных случаях:
Каждый работающий в лаборатории должен знать, где находиться аптечка.
При ожогах химическими веществами (главным образом кислотами и щелочами) пораженный участок кожи быстро промывают большим количеством воды. Затем на обожженное место накладывают примочку: при ожогах кислотой – из 2% содового раствора, при ожогах щелочью – из слабого раствора уксусной кислоты. Лучшим средством для примочек является 96% этиловый спирт, он оказывает одновременно и обеззараживающее и обезболивающее действие.
При ранении стеклом нужно удалить его осколки из ранки и, убедившись, что там их нет, смазать ранку йодом и перевязать пораненное место.
При отравлении газами пострадавшего необходимо немедленно вывести на свежий воздух, освободить от стесняющей одежды.
В тяжелых случаях вызвать скорую помощь по телефону 03.
Лабораторная работа №1 Очистка газов
Вопросы для подготовки к лабораторной работе:
Методы очистки газов и их химическая основа.
Растворимость газов в жидкостях. Факторы, влияющие на величину растворимости.
Химическая посуда, используемая для очистки газов в лаборатории.
Вопросы для самоконтроля:
Какими способами получают углекислый газ (напишите соответствующие уравнения реакций)? Чем может быть загрязнен получающийся при этом углекислый газ (запишите формулы веществ)?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Предложите способ очистки
а) углекислого газа от паров воды
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) азота от примеси кислорода
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) углекислого газа от паров хлороводорода
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________
Предложите способ очистки газов от примесей веществ, находящихся в виде твердых частиц?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На некоторых старых заводах по производству азотной кислоты и азотных удобрений можно наблюдать, как из труб в атмосферу выбрасывается газ желто-бурого цвета. Назовите выделяющийся газ. Запишите его формулу. Предложите способ очистки промышленных выбросов (запишите соответствующие уравнения реакций).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Требуется очистить CО2 от паров воды. В качестве осушителя используется безводный сульфат меди. Какую склянку для этого лучше использовать?
__________________________________________________________________________________
Цель работы:_________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Оборудование и реактивы:_____________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход работы:
Познакомьтесь с устройством аппарата Киппа (рисунок 1) и зарядите его для получения углекислого газа.
Загрузите на 1/3 средний шар 2 мрамором. Закройте отверстие среднего резервуара 2 пробкой с газоотводной трубкой и откройте кран 4. В верхний шар воронки 3 налейте такое количество соляной кислоты (20%-ного раствора), чтобы она, заполнив нижнюю часть аппарата Киппа, покрыла часть мрамора, находящегося в среднем резервуаре 2, после этого закройте кран 4.
Рисунок 1 - Аппарат Киппа
Напишите уравнение химической реакции, протекающей в аппарате
Киппа.
__________________________________________________________________________________
Соедините кран с газоотводной трубкой, конец которой опустите в пробирку с раствором нитрата серебра.
На присутствие какого загрязняющего вещества указывает помутнение раствора нитрата серебра? Запишите соответствующее уравнение реакции.
__________________________________________________________________________________
Присоедините к аппарату Киппа склянку Дрекселя с достаточно большим объемом дистиллированной воды (в воду прибавьте несколько капель индикатора метилового оранжевого). Пропускайте слабый ток углекислого газа в течение 10-15 мин. Какой цвет приобрел раствор в склянке Дрекселя?
Углекислый газ, очищенный в склянке Дрекселя с дистиллированной водой, вновь пропустите через раствор нитрата серебра.
Наблюдения:______________________________________________________________________
Пропустите выделяющийся углекислый газ через хлоркальциевую трубку, содержащую безводный сульфат меди.
Наблюдения:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Добавьте к имеющемуся прибору еще одну склянку Дрекселя, на этот раз – с концентрированной серной кислотой (рис. 1). Углекислый газ, очищенный в двух склянках Дрекселя, вновь пропустите через безводный сульфат меди.
Наблюдения:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________