- •Федеральное государственное бюджетное образовательное
- •Содержание
- •1. Наименование дисциплины, цели и задачи ее изучения
- •2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •3. Место дисциплины в структуре оп во
- •Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов
- •Содержание дисциплины
- •Структура дисциплины
- •6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Этапы формирования компетенций в ходе изучения дисциплины «Информационная безопасность»
- •7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описания шкал оценивания
- •Показатели и критерии оценивания компетенций по этапам их формирования
- •Вопросы к диспуту по дисциплине «Информационная безопасность»
- •Тема 1. Информационная безопасность и уровни ее обеспечения
- •Тема 2. Компьютерная безопасность. Защита от вирусов и вредоносного программного обеспечения.
- •Тема 3. Информационная безопасность вычислительных сетей.
- •Тема 4. Механизмы обеспечения информационной безопасности.
- •7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •Оценивание студента на зачете по дисциплине «Информационная безопасность»
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Нормативные правовые документы
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для изучения дисциплины
- •10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
Трудоемкостьсамостоятельной работы студентов по дисциплине «Информационная безопасность» составляет 54часадля очной формы обучения и 96 часов для заочной формы обучения.
Таблица 5
Вопросы для самостоятельного изучения
|
№ темы |
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение |
Кол-во часов (очно/заочно) |
|
1 |
Концепция информационной безопасности Российской Федерации. Виды защищаемой информации |
18/30 |
|
Организационно-распорядительные документы в сфере информационной безопасности. Политика информационной безопасности | ||
|
Понятие защищенной информационной системы. Программа информационной безопасности | ||
|
2 |
Защита информационной инфраструктуры от атак. Антивирусные средства защиты |
12/22 |
|
3 |
Причины успешной реализации удаленных угроз в вычислительных сетях |
12/22 |
|
4 |
Механизм электронной цифровой подписи |
12/22 |
|
Мандатное и дискретное управление доступом | ||
|
|
Итого: |
54/96 |
7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Промежуточная аттестация студентов по дисциплине «Информационная безопасность» проводится в соответствии с Учебным планом в форме зачета в 6 семестре для студентов очной и заочной формы обучения. Студент допускается к зачету по дисциплине в случае выполнения им учебного плана по дисциплине: выполнения всех заданий и мероприятий, предусмотренных программой дисциплины.
7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
В ходе промежуточной аттестации осуществляется контроль освоения компетенций в соответствии с этапами их формирования.
Таблица 6
Этапы формирования компетенций в ходе изучения дисциплины «Информационная безопасность»
|
№ п/п |
Наименование тем |
Содержание тем |
Коды компе-тенций |
|
Тема 1 |
Информационная безопасность и уровни ее обеспечения |
Понятие информационной безопасности. Основные составляющие информационной безопасности. Важность проблемы. Виды и источники угроз информационной безопасности. Технические каналы утечки информации. Система формирования режима информационной безопасности. Нормативно-правовые основы информационной безопасности в РФ. Зарубежный опыт. Стандарты информационной безопасности. Мероприятия по обеспечению информационной безопасности в сфере государственного и муниципального управления. Основные проблемы. Основы построения информационно-телекоммуникационной инфраструктуры с учетом требований информационной безопасности. |
ОК-6 |
|
ПК-8 | |||
|
Тема 2 |
Компьютерная безопасность. Защита от вирусов и вредоносного программного обеспечения. |
Вирусы как угроза информационной безопасности. Классификация компьютерных вирусов. Характеристика "вирусоподобных" программ. Антивирусные программы. Профилактика компьютерных вирусов. |
ОК-6 |
|
ПК-8 | |||
|
тема 3 |
Информационная безопасность вычислительных сетей. |
Особенности обеспечения информационной безопасности в компьютерных сетях. Сетевые модели передачи данных. .Модель взаимодействия открытых систем OSI/ISO. Адресация в глобальных сетях. Классификация угроз в вычислительных сетях. Принципы защиты распределенных вычислительных сетей. |
ОК-6 |
|
ПК-8 | |||
|
Тема 4 |
Механизмы обеспечения информационной безопасности |
Идентификация и аутентификация Криптография и шифрование Методы разграничения доступа. Регистрация и аудит. Межсетевое экранирование. Технология виртуальных частных сетей. |
ОК-6 |
|
ПК-8 |