1.2 Порядок проведения междисциплинарного экзамена

Порядок проведения государственных аттестационных испытаний разрабатывается высшим учебным заведением и доводится до сведения студентов всех форм обучения не позднее, чем за полгода до начала итоговой государственной аттестации. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся необходимые консультации.

Экзаменационный билет междисциплинарного государственного экзамена включает в себя три теоретических вопроса: два вопроса из блока общих дисциплин и один вопрос из блока профессиональных дисциплин (Приложение А).

Для получения положительной оценки на междисциплинарном Государственном экзамене студент обязан дать положительный ответ на каждый вопрос экзаменационного билета. То есть, неудовлетворительный ответ хотя бы на один из элементов задания экзаменационного билета приводит к общей неудовлетворительной оценке за весь междисциплинарный Государственный экзамен.

На подготовку к ответу при проведении междисциплинарного Государственного экзамена отводится не более 40 минут. При подготовке к ответу разрешается пользоваться программой междисциплинарного Государственного экзамена.

Общее время ответа на билет и ответы на дополнительные вопросы членов Государственной экзаменационной комиссии, должно составлять не более 20 минут.

Опрос одного студента может осуществляться как минимум тремя членами комиссии. Члены комиссии могут задавать студенту дополнительные и уточняющие вопросы в пределах экзаменационного билета.

Результаты междисциплинарного Государственного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы определяются комиссией оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления соответствующих протоколов.

При оценке ответа на теоретические вопросы экзаменационного билета комиссия руководствуется следующими критериями:

• Оценка «отлично» выставляется за исчерпывающий ответ, отражающий знание и профессиональное владение программным материалом и умение решать управленческие задачи.

• Оценка «хорошо» выставляется за ответ, содержащий непринципиальные погрешности, отражающий знание и свободное владение программным материалом.

• Оценка «удовлетворительно» выставляется за ответ, отражающий знание принципиальных положений вопроса, при наличии погрешностей, устраняемых студентом при ответе на дополнительные вопросы.

• Оценка «неудовлетворительно» выставляется за ответ, показывающий непонимание существа вопроса, содержащий грубые ошибки.

2. ВЫПОЛНЕНИЕ И ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

2.1 Общие положения

Цель написания и защиты выпускной квалификационной работы заключается в выявлении, углублении, систематизации и закреплении теоретических и практических знаний студентов, полученных в процессе обучения в вузе. Выпускная работа дает возможность Государственной аттестационной комиссии наиболее объективно оценить уровень подготовки молодого специалиста к предстоящей практической деятельности.

При выполнении выпускной квалификационной работы студент должен показать глубокие знания нормативно-законодательных актов, регулирующих различные направления управленческой деятельности, специальных методов проектно-организационного, финансово-экономического анализа, приемов формирования и реализации эффективных управленческих решений, способность критического подхода и выработки рекомендаций по совершенствованию систем и методов управления, продемонстрировать умение творчески применять полученные знания в практической работе. Кроме того, выпускник должен подтвердить умение грамотно излагать и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты.

Целями выпускной квалификационной работы являются также:

• расширение знаний по определенному разделу или тематике дисциплин направления «Менеджмент» соответствующего профиля;

• отработка студентами навыков научно-исследовательской работы;

• предоставление студентам возможности применения полученных при обучении знаний для анализа реальных производственных ситуаций и разработки комплексных решений, позволяющих изменить ситуацию в нужном направлении.

Для успешного выполнения выпускной квалификационной работы студенту необходимо:

• иметь глубокие знания в области управления и экономики организации, проблем развития управления определенными объектами и подсистемами и руководствоваться ими при решении задач выпускной квалификационной работы;

• владеть научными методами и принципами управления, навыками их самостоятельного использования при выполнении выпускной квалификационной работы;

• владеть методами научного исследования, в том числе системного ана­лиза, экономико-математического моделирования, знать и уметь грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности проектных меро­приятий;

• уметь использовать современные информационные технологии в процессе выполнения исследований и оформления выпускной квалифика­ционной работы;

• всесторонне обосновывать предлагаемые решения и прогнозировать результаты их осуществления;

• свободно ориентироваться при подборе различных источников информации и уметь работать со специальной литературой;

• уметь логично и научно обоснованно формулировать теоретические практические рекомендации, результаты анализа, мероприятия по их внедрению;

• квалифицированно оформлять графический материал, иллюстрирующий содержание выпускной квалификационной работы.

Пример титульного листа выпускной квалификационной работы представлен в приложении Б.

Студент получает от научного руководителя выпускной квалификационной работы задание на подготовку работы по форме, указанной в приложении В.

Основными требованиями, предъявляемыми к выпускной квалификационной работе, как к самостоятельной комплексной научно-практической разработке, являются:

1. Реальная целевая направленность результатов разработок на повышение эффективности деятельности производственно-хозяй­ственных систем.

1. Соответствие предлагаемых решений по совершенство­ванию управления тенденциям развития системы управления и производственной системы.

2. Предметность, действенность и конкретность выводов о состоянии управления персоналом и предложений, направленных на его совершен­ствование и развитие.

3. Соответствие уровня разработки темы выпускной квалификационной работы современному уровню научных разработок, методическим положениям и рекомендациям по управлению персоналом, отраженным в соответствующей литературе.

Таким образом, в выпускной квалификационной работе студент должен продемонстрировать свои способности к нахождению новых творческих решений в сочетании с применением передовых, эффективных, но уже апробированных приемов и умение обосновать целесообразность предлагаемых решений. Также выпускная квалификационная работа должна свидетельствовать об умении студента логично, грамотно и доказательно излагать свои мысли и при необходимости иллюстрировать их таблицами, схемами, графиками и подтверждать экономическими расчетами.