
- •Конспект лекций по информатике
- •Тема 15. Компьютерные сети 82
- •Лекция 1. Информации и способы её представления в вычислительной технике
- •1. Определения и основные свойства информации
- •2. Сигналы и данные
- •3. Единицы измерения и хранения данных
- •4. Операции с данными
- •5. Информационные революции
- •Информационные революции
- •Лекция 2. История развития и состав вычислительной техники
- •1. Счетные инструменты домеханического этапа
- •2. Вычислительная техника на механическом этапе развития
- •3. Электронно-вычислительный этап
- •4. Поколения эвм
- •Поколения электронно-вычислительных машин
- •5. Основные принципы устройства, структура и состав эвм
- •Центральный процессор (цп)
- •Лекция 3. Арифметические и логические операции с двоичными числами
- •1. Системы счисления
- •Позиционные системы счисления
- •Соответствие чисел в различных системах счисления
- •Арифметические операции с двоичными числами
- •2. Двоичное кодирование чисел
- •Порядок перевода числа в двоичный машинный код
- •3. Двоичное кодирование текста
- •4. Логические операции в двоичной системе
- •Базовые логические операции
- •Лекция 4. Средства реализации информационных процессов
- •1. Технические средства эвм
- •2. Персональные компьютеры
- •3. Планшетные компьютеры
- •4. Программные средства эвм
- •5. Тенденции развития по
- •Лекция 5. Системное программное обеспечение персонального компьютера
- •1. Назначение и состав системного по
- •2. Структура и функции операционной системы
- •3. Разновидности операционных систем
- •4. Операционные системы Windows и Linux
- •Лекция 6. Технологии моделирования и построения алгоритмов
- •1. Моделирование как процесс упрощения задачи
- •2. Алгоритм и его основные свойства
- •3. Типы алгоритмических процессов
- •4. Способы записи алгоритмов
- •Лекция 7. Системы и технологии программирования. Языки программирования высокого уровня
- •1. Процесс создания компьютерной программы
- •2. Языки программирования
- •Языки программирования
- •3. Средства создания программ
- •4. Архитектура программных систем
- •Лекция 8. Компьютерное представление текста
- •1. Кодировка буквенных символов
- •2. Кодировка латинского алфавита и кириллицы
- •3. Компьютерные шрифты
- •4. Операции текстовой обработки
- •5. Бумажные и электронные документы
- •Лекция 9. Текстовые редакторы и издательские системы
- •1. История создания и разновидности текстовых редакторов
- •2. Форматирование и разметка и текстовых файлов
- •3. Функциональные возможности текстовых процессоров
- •4. Настольные издательские системы
- •5. Компьютерная верстка рукописей
- •Лекция 10. Принципы формирования графических изображений
- •1. Зрительный аппарат человека
- •2. Моделирование цветовых оттенков, законы Грассмана
- •3. Цветовая модель rgb
- •4. Цветовая модель cmyk
- •5. Формирование цветных изображений на экране и бумаге
- •Лекция 11. Разновидности компьютерной графики и средств создания цифровых изображений
- •1. Классификация цифровых изображений
- •2. Аппаратные средства для получения цифровых изображений
- •3. Мультимедийные изображения
- •4. Деловая графика и системы автоматизированного проектирования
- •Лекция 12. Представление и обработка табличных данных в электронных таблицах
- •1. История развития и области применения
- •2. Основные возможности электронных таблиц
- •3. Общие сведения о программе Excel
- •Лекция 13. Базы данных и системы управления базами данных
- •1. Определения и отличительные признаки баз данных
- •2. Классификации баз данных
- •3. Структура и свойства
- •4. Связанные таблицы
- •5. Системы управления базами данных, программа Access
- •Лекция 14. Структура и состав персонального компьютера
- •1. Базовая конфигурация персонального компьютера
- •2. Внутренняя и внешняя память компьютера
- •3. Монитор
- •4. Клавиатура и манипулятор мышь
- •Тема 15. Компьютерные сети
- •1. Общие сведения и основные понятия компьютерных сетей
- •2. Принципы коммуникации и протоколы сети
- •3. Классификация компьютерных сетей
- •4. Топология компьютерных сетей
- •5. Модель компьютерной сети
- •Лекция 16. Глобальная компьютерная сеть Интернет
- •1. Определение сети Интернет
- •2. История Всемирной паутины
- •3. Протоколы сети Интернет
- •4. Адресация сетевых компьютеров
- •5. Адресация сетевых документов
- •6. Службы Интернета
- •7. Способы соединения с глобальной сетью
- •Лекция 17. Принципы формирования web-документов
- •1. Отличительные особенности web-документа
- •2. Разметка гипертекстовых документов
- •3. Принципы построения сайтов в сети Интернет
- •4. Проблемы восприятия сайтов
- •Лекция 18. Основы защиты компьютерной информации
- •1. Угрозы компьютерной безопасности
- •2. Компьютерные вирусы и методы защиты от вирусов
- •3. Противодействие несанкционированному доступу и спаму
- •4. Общие меры обеспечения компьютерной безопасности
5. Компьютерная верстка рукописей
Все рукописи, предназначенные для тиражирования, готовятся на компьютерах. Каждое издание, осуществляющее тиражирование, составляет свои правила подготовки рукописей. В издательстве ЮУрГУ, например, правила компьютерной верстки рукописей размещены на сайте университета в инструкции о порядке подготовки и издания внутривузовской литературы20. Эти правила используются как при тиражировании вузовской литературы, так и при создании студенческих работ – контрольных, курсовых, дипломных проектов. Остановимся на некоторых особенностях текстового набора, которые приведены в вузовской инструкции.
Особенности набора текста на клавиатуре
Не допускается разделение переносами сокращений, аббревиатур и инициалов.
Следует использовать кавычки одного типа: “…” либо «…».
При отделении десятичной дроби от целого в дробном числе ставится запятая, а не точка.
Пробел никогда не отбивается перед знаками препинания, например, перед точкой, запятой, вопросительным знаком и т.п.
Дефис, имеющийся на клавиатуре, используется только в сложных словах типа все-таки, мало-помалу. Этот же знак используется для переноса.
Тире (Ctrl + «минус на цифровой шкале») используется при указании границ диапазона, например, 15–20, XIX–XX вв.
Фамилия от инициалов отбивается неразрывным пробелом (Ctrl + Shift + «пробел»), а между инициалами лучше всего пробелов не ставить. В непечатаемых знаках неразрывный пробел изображается символом °.
Цифры в записи длинных чисел (более четырех цифр) типа 10 000 000 разделяются в тексте неразрывными пробелами.
Лекция 10. Принципы формирования графических изображений
1. Зрительный аппарат человека
Человек получает информацию об изображении с помощью своего зрительного аппарата – глазного яблока. Глазное яблоко состоит из роговицы, радужной оболочки, хрусталика, сетчатки, зрительных нервов и других элементов, показанных на рис. 10.1.
Свет попадает в глаз через роговицу и фокусируется хрусталиком на внутренний слой, который называется сетчаткой. Сетчатка преобразует свет в импульсы, которые передаются по нервным волокнам.
Внутренний
слой сетчатки содержит два типа
светочувствительных рецепторов: длинные
и тонкие палочки ночного зрения в
количестве до 100 млн. шт. и короткие и
толстые колбочки дневного зрения в
количестве до 6,5 млн. шт. Зрительная
информация от всех рецепторов передается
в мозг по зрительному нерву, содержащему
множество нервных волокон. Область
сетчатки, в которой волокна зрительного
нерва собираются и выходят из глаза,
лишена чувствительных рецепторов и
называется слепым пятном. Область
максимальной чувствительности глаза
располагается на его оптической оси и
называется желтым пятном.
Цветовая чувствительность глаза определяется типом колбочек, которые условно делят на "синие", "зеленые" и "красные" в соответствии с наименованием цвета, который они регистрируют.
Одновременное воздействие на колбочки разного типа формирует смешанный цвет, который усиливает зрительное восприятие и повышает информационную насыщенность изображения. Количественное соотношение между колбочками разного типа определяет спектральную чувствительность глаза (рис. 10.2), которая лежит в диапазоне длин волн от 400 до 700 нм (от фиолетового до темно-красного). Максимальное значение чувствительности глаза соответствует длине волны 560 нм (зеленый), а при тусклом освещении максимум сдвигается до значения 510 нм (сине-зеленый).
Строение глазного яблока и его спектральную чувствительность необходимо учитывать при формировании графических изображений. Кроме того, аппаратные средства компьютерной графики должны строиться таким образом, чтобы эффективно воздействовать на светочувствительные рецепторы глаза.