6.3. Вопросы к зачету

1. Наука как специфическая сфера деятельности человека.

2. научно-исследовательская деятельность и ее особенности.

3. Этапы научно-исследовательской деятельности.

4. Методология и методы исследования.

5. Информационные ресурсы научно-исследовательской деятельности.

6. Информационное пространство и его институты.

7. Библиографическая информация и форма ее существования.

8. Система ресурсов библиографической информации.

9. Стратегии информационного поиска.

10. Система специальных ресурсов Интернет.

11. Результаты научно-исследовательской деятельности.

12. Формы презентации результатов НИР.

13. Магистерская диссертация: цель, задачи, структура.

14. Научно-справочный аппарат магистерской диссертации.

15. Оформление магистерской диссертации.

6.4. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студента

Балльная оценка по дисциплине определяется как сумма баллов, набранных студентом в результате работы в семестре (текущая успеваемость) и на экзамене или зачете (выходной контроль). Максимальное количество баллов, которое может набрать студент по текущей успеваемости – 70 баллов, а на выходном контроле – 30 баллов (всего 100 баллов).

Общий балл по текущей успеваемости складывается из следующих составляющих:

• лекция – 2 балла (всего 12 баллов)

• рубежный контроль – 7 – 10 баллов

• семинары и практические работы – 2 – 5 баллов (всего 10 – 25 баллов)

• итоговая контрольная работа – 7 – 12 баллов

• премия – 11 баллов

итого: 70 баллов

Все виды занятий, кроме лекционных, имеют низший пороговый уровень. Результаты ниже порогового уровня не засчитываются, а работа переделывается. Баллы за выполненные и сданные после последнего дня занятий задания не начисляются.

К экзамену допускаются студенты, набравшие не менее 40 баллов. Максимальное количество баллов на экзамене – 30. При минимальном количестве баллов (от 1 до 14) экзамен считается несостоявшимся.

Баллы уменьшаются в случае:

• ошибки в изложении событий – на 3 балла

• за ответы, не подтвержденные конкретными фактами – на 2 балла

• за отсутствие владения научной терминологией – на 4 балла

• отсутствие обобщений и анализа темы – на 5 баллов

• отсутствие выводов – на 4 балла

• незнание видных государственных деятелей – на 3 балла

• наводящие вопросы преподавателя – на 2 балла

Перевод балльных оценок в академические производится по следующей шкале:

55 – 70 баллов – удовлетворительно

71 – 85 баллов – хорошо

86 – 100 баллов – отлично

В ведомости отражается как академическая, так и балльная оценка. Последняя позволяет определить общий рейтинг студента по итогам работы в семестре.

7. 1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература

1. ГОСТ 7.0.5-2008. СИБИД. Библиографическая ссылка: общие требования и правила составления. – Введ. 01.01.2009. – М.: Стандартинформ, 2008. – III, 19 с.

2. ГОСТ 7.1-2003. СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание 6 общие требования и правила составления. – Введ. 01.07.2004; взамен ГОСТ 7.1-84, ГОСТ 7.16-79, ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82. – М.: Изд-во стандартов, 2004. – III, 48 с.

3. Стандарты СИБИД [Электронный ресурс] / НТЦ «Информрегистр». – Электрон.дан. – [М.: Б. и.], cop 1998-2003. – Сайт обновлен 03.12.2004.

4. ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращения слов на русском языке: общие требования и правила. – Взамен ГОСТ 7.12-77;введ. 1995-07-01. – М.: Изд-во стандартов, 1995. – 17 с.

5. ГОСТ 7.32-2001. СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе: структура и правила оформления. – Введ. 01.07.2002; взамен ГОСТ 7.32-91. – Минск: Б. и., 2001. – 16 с.

6. ГОСТ 7.80-2000.Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления: межгос. стандарт. – Введ. 2001-07-01. – М.: Изд-во стандартов, 2000. – III, 8 с.

7. ГОСТ 7.9-95 (ИСО 214-76). Реферат и аннотация. Общие требования. – Взамен ГОСТ 7.9-77; введ. 1997-07-01. – М.: Изд-во стандартов, 1996. – 7 с.

8. Волков, Ю. Г. Диссертация: подготовка, защита, оформление [Текст]: практ. пособие / Ю.Г. Волков. - 4-е изд., перераб. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. - 158 с.

9. Кузнецов, И. Н. Диссертационные работы. Методика подготовки и оформления [Текст]: учеб.- метод. пособие / И. Н. Кузнецов. - 4-е изд. - М. : Дашков и Ко, 2012. – 487 с.

10. Кузнецов, И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления : учеб.- метод. пособие / И. Н. Кузнецов. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2010. - 339 с.

11. Лужинская, Т. Н. Методика научного исследования: метод. пособие по спецкурсу / Т. Н. Лужинская ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М.: МГУКИ, 2010. - 84 с.

12. Основы научных исследований: учеб. пособие по спец. «Менеджмент организации» / Б.И. Герасимов и др. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2013. – 269 с.

13. Основы научной работы и методология диссертационного исследования: в помощь написания дис. и реф. / Г.И. Андреев и др. – М.: Финансы и статистика, 2012

14. Суминова, Т. Н. Менеджмент диссертационных исследований [Текст]: учеб.-метод. пособие / Т. Н. Суминова ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М.: МГУКИ, 2011. - 279 с.