2. Характеристика лесов

2.1. Основные положения по организации освоения лесов производственного лесничества (лесхоза)

Разделение лесов по видам целевого назначения и категориям защитных лесов (бывшее деление на группы лесов и категории защитности лесов I группы), особо защитные участки леса. Особо охраняемые природные территории, их научная, историко-географическая и природоохранная ценность. Хозяйственные части, хозяйства, хозяйственные секции и функциональные зоны, правовые режимы и направление освоения лесов (ведения хозяйства в них). Преобладающие (главные) и целевые древесные породы по группам типов леса. Возрасты рубок по хозяйствам (хозяйственным секциям).

2.2. Экологическое и санитарное состояние лесов производственного лесничества (лесхоза)

Факторы и источники вредных воздействий на лес, характер и степень их воздействия. Наличие очагов вредителей и болезней леса. Санитарное состояние лесов. Влияние проводимых мероприятий по освоению лесов на экологическое и санитарное состояние лесов. Общая характеристика экологического состояния лесов.

2.3. Характеристика лесов учебного лесного участка

«Ведомость поквартальных итогов распределения площади лесного фонда по категориям земель». Распределение площади земель лесного фонда и запасов насаждений по преобладающим породам, классам возраста, бонитетов и полноте («Таблица классов возраста…»). Распределение площади лесного фонда по категориям земель (характеристика лесных и нелесных земель лесного фонда на территории лесного участка). Распределение площади покрытых лесной растительностью земель и запасов насаждений по преобладающим породам. Распределение площади насаждений по преобладающим породам и относительной полноте. Распределениеплощади лесных земель по типам ландшафта. Характеристика лесов объекта лесоустройства. Средние таксационные показатели насаждений по преобладающим породам.

3. Проектирование мероприятий по освоению лесов учебного объекта для осуществления рекреационной деятельности

3.1. Основы организации освоения рекреационных лесов. Обоснование хозяйственных частей и функциональных рекреационных зон

Целевое назначение лесов и категории защитных лесов. Вид разрешенного использования лесов учебного объекта лесоустройства согласно лесохозяйственному регламенту. Проектирование хозяйственных частей и функциональное рекреационное зонирование (тематическая лесная карта).

Возрасты рубок (спелости), распределение насаждений на возрастные группы.

3.2. Рекреационная ценность учебного объекта в целом

Экспертная оценка рекреационного качества объекта. Обоснование возможностей его улучшения.

3.3. Ландшафтно-рекреационные характе­ристики выделов «Лесопарковой категории рекреационного ландшафта»

Изготовление тематических лесных карт – схем типов ландшафта, эстетических свойств лесных ландшафтов, классов устойчивости, стадий рекреационной дигрессии. ГИС-анализ и синтез предложений по улучшению функционального рекреационного зонирования, проектируемым формам рекреации. Определение ландшафтной доступности участков и фактически сложившихся (или проектируемых) преобладающих форм рекреации.

3.4. Рекреационный потенциал объекта и его фактическое использование

Сравнительный анализ повыдельно определённых величин экологической рекреационной ёмкости и фактической рекреационной нагрузки с учётом преобладающих форм рекреации и ландшафтной доступности участков в пределах «Лесопарковой категории ландшафта». Определение ландшафтно-рекреационных характе­ристик, экологической рекреационной ёмкости и фактической рекреационной нагрузки в «Лесной категории рекреационного ландшафта». Анализ соотношения экологической рекреационной ёмкости и фактических рекреационных нагрузок по функциональным зонам и объекту в целом.