- •1. Социальная педагогика в системе наук о человек.
- •2. Социальная и общая педагогика. Их взаимосвязь и различия.
- •3. Основные функции сп.
- •4. Основные принципы сп.
- •5. Сущность и содержание понятия социального воспитания.
- •6. Социальное воспитание как часть процесса социализации.
- •7. Сущность и содержание процесса виктимизации личности.
- •8. Объктивные факторы процесса виктимизации.
- •9 Субъективные факторы процесса виктимизации.
- •10. Основные пути преодоления последствий объективных факторов виктимизации.
- •11. Личностно-ориентированный подход в сп.
- •12. Личностно-средовый подход в сп.
- •13. Личностно-деятельностный подход в сп.
- •14. Междисциплинарный подход в сп.
- •15. Проблемный подход в сп.
- •16. Информационный подход в сп.
- •17 Основные средовые факторы и их роль в воспитании личности.
- •18. Проблемное поле современных социально-педагогических исследований.
- •19. Сущность и содержание спд.
- •22. Современные проблемы молодежи и основные пути их решения.
- •23. Цели, содержание и принципы государственной молодежной политики.
- •24. Семья как социокультурная среда воспитания личности.
- •25. Основные функции семьи.
- •26. Основные факторы семейного воспитания.
- •27. Детский фактор семьи и его особенности.
- •28. Семейные взаимоотношения, их типы и роль в социальном воспитании.
- •29. Авторитет родителей, его виды и роль в социальном воспитании.
- •30. Типичные ошибки семейного воспитания.
- •31. Особенности сп помощи молодой семье.
- •32. Особенности сп работы с семьей среднего супружеского возраста.
- •33. Особенности сп работы с пожилой семьей.
- •34. Особенности сп работы с бездетной семьей.
- •35. Особенности сп работы с малодетной семьей.
- •36. Особенности сп работы с многодетной семьей.
- •37. Особенности сп работы со сложной семьей.
- •38. Особенности сп работы со смешанной семьей.
- •39. Особенности сп работы с внебрачной семьей.
- •40. Особенности сп работы с неполной семьей.
- •41. Особенности сп работы с дистантной семьей.
- •42. Особенности сп работы с социально-гетерогенной семьей.
- •43. Особенности сп работы с межнациональной семьей.
- •44. Особенности сп работы с неблагополучной семьей.
43. Особенности сп работы с межнациональной семьей.
1. Семьи, где супруги, члены семьи поддерживают связи со своими странами, сохраняют свой национальный язык, традиции, обычаи, религию;
2. Семьи, где супруги, члены семьи поддерживают связи со своими странами, но в семье доминирует язык, традиции, обычаи и религия нации, страны проживания, представителем которой является один из супругов;
3. Семьи, где один из супругов потерял связь со своей страной и фактически стал гражданином страны проживания.
Особенности и проблемы, подлежащие учету в социальной работе
- взаимоотношения супругов с национальным микроокружением;
- проблема выбора детьми национальной принадлежности;
- отношение к национальным и религиозным ценностям;
- повышенный нервно-эмоцио-нальный фон жизнедеятельности семьи,
- обретение чувства гармонии и комфортности в жизнедеятельности.
Основные направления и формы социальной работы.
- проведение просветительской работы по проблемам семьи и брака,
- оказание психолого-педагогической помощи членам семьи,
- проведение семейной психотерапии,
- юридическое консультирование по проблемам гражданства.
- достижение социально-психологической совместимости супругов,
- интеграция лучших традиций, культуры в личных качествах детей,
- разраазвитие способности взаимозащиты супругов в своей национальной среде.
44. Особенности сп работы с неблагополучной семьей.
- семьи беженцев и вынужденных переселенцев,
- малообеспеченные семьи,
- семьи с избыточной иждивенческой нагрузкой (многодетные или имеющие в своем составе инвалидов),
- семьи, в которых на одного работающего приходится более одного иждивенца,
- семьи, воспитывающие детей-инвалидов,
- семьи военнослужащих срочной службы,
- семьи безработных,
- семьи военнослужащих-контрактников,
- семьи, проживающие в неблагополучных регионах,
- семьи, члены которых работают на предприятиях, месяцами не выплачивающих заработную плату.
Основные направления и формы социальной работы.
- диагностика особых нужд детей,
- диагностика и профилактика девиантного поведения,
- лечение алкоголизма,
- деятельность комиссии по делам несовершеннолетних,
- просветительская работа по вопросам семьи и брака по месту жительства,
- организация социальной поддержки инвалидам,
- психологическая помощь разводящимся супругам.