- •Министерство транспорта российской федерации
- •Предисловие
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Аспекты культуры речи. Коммуникативные качества речи План
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Лекция № 3
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Стандартизованность официально-делового стиля обнаруживается:
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Основы ораторского искусства План
- •Риторика как наука об ораторском искусстве; ее предмет и задачи.
- •Сила голоса имеет большое значение: речь оратора должна быть хорошо слышна в разных концах аудитории. Однако если голос выступающего слишком громкий, это может вызвать раздражение у слушателей.
- •В основной части выступления можно использовать прием «эллипса» – недоговаривания последнего слова фразы. Слушатели сами договаривают это слово, чем вовлекаются в процесс активного восприятия.
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Нормы современного русского литературного языка. Орфоэпические и акцентологические нормы. Лексические и фразеологические нормы План
- •Типы норм
- •5.2. Акцентология – раздел науки о языке, изучающий особенности и функции ударения.
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Грамматические нормы современного русского литературного языка План
- •1.1. Нормы употребления имен существительных
- •1.2. Нормы образования и употребления форм имен прилагательных в отношении норм, касающихся образования и употребления форм имен прилагательных, необходимо отметить следующие моменты.
- •1.3. Нормы употребления имен числительных
- •1.4. Нормы употребления местоимений
- •1.5. Нормы образования и употребления глагольных форм
- •2.1. Правила согласования
- •2.2. Нормы управления
- •2.3. Нормы употребления причастий и деепричастий
- •Б. Правила употребления деепричастий
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Русский язык и культура речи Курс лекций
1.2. Нормы образования и употребления форм имен прилагательных в отношении норм, касающихся образования и употребления форм имен прилагательных, необходимо отметить следующие моменты.
В русском языке наблюдаются колебания в употреблении краткой формы прилагательных единственного числа мужского рода: торжествен – торжественен, существен – существенен. В книжной речи более употребительна усеченная форма: бездействен, беспочвен, естествен и т.п.
При образовании степеней сравнения прилагательных норма не допускает соединения обеих форм: простой и сложной. Например: более интереснее вместо литер. более интересный или интереснее; самый красивейший вместо литер. самый красивый или красивейший. Исключения: самый ближайший, самый кратчайший, самым теснейшим образом.
В качестве однородных сказуемых выступают, как правило, или только полные, или только краткие формы прилагательных. Ошибочной будет конструкция: Он добрый, но слабоволен. Правильно: Он добрый, но слабовольный.
1.3. Нормы употребления имен числительных
В речи часто нарушаются нормы употребления имен числительных. Чтобы избежать ошибок, необходимо помнить следующие правила.
В сложных количественных числительных от 50 до 80, от 200 до 900 склоняются обе части: им.п. пятьдесят – дат.п. пятидесяти, тв.п. пятьюдесятью; им.п. триста – дат.п. тремстам, тв.п. тремястами.
В составном количественном числительном склоняются все образующие его части: им.п. две тысячи шестьсот тридцать – дат.п. двум тысячам шестистам тридцати, тв.п. двумя тысячами шестьюстами тридцатью.
В порядковых числительных склоняется только последнее слово: им.п. две тысячи шестьсот тридцатый – дат.п. две тысячи шестьсот тридцатому, тв.п. две тысячи шестьсот тридцатым.
При указании даты порядковое числительное склоняется, название месяца ставится в родительный падеж: к пятому сентября, с Восьмым марта.
Составные числительные, оканчивающиеся на два, три, четыре (32, 33, 34 и т.д.), не сочетаются с существительными, имеющими только формы множественного числа. Например, ошибочной будет конструкция: тридцать двое суток или тридцать две сутки. В этих случаях используется лексическая замена (замена слова) или грамматическая перестройка (замена конструкции): тридцать два дня, в течение тридцати двух суток.
При смешанном числительном существительным управляет дробь, оно употребляется в родительном падеже единственного числа: 2 2/5 (две и две пятых) метра; 5,2 (пять и две десятых) секунды и т.д.
Собирательные числительные двое, трое, четверо и т.д. употребляются: а) с существительными мужского и общего рода: трое юношей (но: три девушки), двое сирот; б) с существительными дети, ребята, люди, лица: двое детей, четверо незнакомых лиц; в) с существительными, употребляющимися только во множественном числе: двое брюк, четверо суток (но: пять, шесть и т.д. суток); г) с названиями детенышей животных: двое щенят, трое медвежат (но: две собаки, три медведя); д) с субстантивированными прилагательными и причастиями: четверо русских, трое убитых; е) с личными местоимениями: нас двое, их пятеро; ж) в значении субстантивированных числительных: знаю двоих.
В книжной речи при наличии синонимичных конструкций предпочтительно использование сочетаний с количественными числительными: не двое профессоров, а два профессора; не трое бойцов, а три бойца и т.д.
Формы полтора, обаиспользуются с существительными мужского рода и среднего рода:полтора месяца, полтора яблока, оба студента, оба окна;формыполторы,обе– с существительными женского рода:полторы недели,обе девушки.
Числительное оба-обе не употребляется с существительными, не имеющими формы единственного числа, так как у него отсутствует категория рода. Неправильно: обоими/обеими ножницами; правильно: теми и другими ножницами.
В косвенных падежах числительные полтора, полтораста имеют формы полутора, полутораста.