- •Дмитровский филиал
- •Сд.01 – аквакультура
- •Часть 1
- •Содержание:
- •Практическое занятие №1 «Современное состояние и перспективы развития аквакультуры»
- •Отряд Карпообразные (Cypriniformes)
- •Отряд Сомообразные (Siluriformes)
- •Практические занятия №№2, 3 (выполняются по итогам экскурсий на рыбоводные хозяйства).
- •Практическое занятие №4 «Пресноводная аквакультура и ее особенности»
- •Зоны прудового рыбоводства (карповодства) рф
- •Административное деление Российской Федерации
- •Естественная пища основных объектов прудовой аквакультуры
- •Практическое занятие №5 «Тепловодное прудовое рыбоводное хозяйство и его особенности»
- •Практическое занятие №6 «Требования, предъявляемые к качеству воды, используемой в рыбоводных целях»
- •Показатели качества воды, пригодной для рыбоводных прудов
- •Практическое занятие №7 «Расчет площадей прудов основных категорий»
- •Практическое занятие №8 «Содержание производителей и ремонтного молодняка»
- •Лабораторная работа №1 «Оборудование инкубационного цеха по разведению, выдерживанию и подращиванию молоди рыб».
- •Нормативы заводского воспроизводства карпа и растительноядных рыб
- •Нормативы плотности посадки икры, молоди и производителей
- •Варианты для расчета
- •Практическое занятие №10 «Методы интенсификации в товарном рыбоводстве»
- •Лабораторная работа №2 «Минеральные удобрения, применяемые в рыбоводстве»
- •Практическое занятие № 11 «Расчет необходимого количества минеральных удобрений»
- •Практическое занятие №12 «Производственные процессы в хозяйствах, выращивающих растительноядных рыб»
- •Нормативы выращивания рыб в поликультуре
- •Практическое занятие №13 «Полносистемное хозяйство, расположенное севернее первой зоны рыбоводства»
- •Лабораторная работа №3 «Оценка качества, прогноз зимовки сеголетков карпа»
- •Практическое занятие №14 «Определение эффективности товарного выращивания карпа и растительноядных рыб при различных технологиях»
- •Технологические нормативы для расчета
- •Практическое занятие №15 «Полносистемное форелевое хозяйство»
- •Лабораторная работа №4 «Технологические процессы в индустриальном хозяйстве на теплых водах»
- •Требования к качеству артезианской воды
- •Биологическая очистка является наиболее распространенным способом очистки воды в замкнутых системах и заключается в утилизации загрязнений с помощью микроорганизмов.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №20 «Технологический расчет выращивания молоди форели и канального сома в узв»
- •Практическое занятие №21 «Расчет полносистемного хозяйства по выращиванию сома обыкновенного в бассейнах и садках»
- •Практическое занятие №22 «Технологические расчеты товарного форелевого хозяйства».
- •Технологические нормативы для расчета
- •Практическое занятие №23 «Определение потребности карпа в кормах и садках при выращивании в садковом хозяйстве на теплых водах»
- •Исходные данные для расчетов
- •Практическое занятие № 25 «Интегрированные технологии в рыбоводстве»
- •Практическое занятие № 26 «Озерное товарное рыбоводство»
- •Практическое занятие №27 «Искусственное воспроизводство проходных карповых рыб»
- •Варианты технологической схемы производства товарной рыбы
- •Продолжение таблицы 40
Практическое занятие №12 «Производственные процессы в хозяйствах, выращивающих растительноядных рыб»
Цель работы: Ознакомиться с производственными процессами в рыбоводных хозяйствах, выращивающих карпа и растительноядных рыб.
Задание: 1. Изучить технологические процессы выращивания в поликультуре карпа и растительноядных рыб.
2. В соответствии с заданным вариантом рассчитать плотность посадки годовиков в поликультуре при различных биомассах естественной кормовой базы.
Использование поликультуры является одним из наиболее эффективных методов интенсификации современного рыбоводства, позволяющим наиболее полно использовать кормовую базу водоемов с целью повышения их продуктивности.
В зависимости от технологии выращивания различают: смешанную посадку – совместное выращивание рыб одного вида, но разного возраста; выращивание добавочных рыб – подсадку к основному объекту выращивания другого вида рыбы; поликультуру – совместное выращивание с карпом нескольких видов рыб, имеющих различный спектр питания и рыбопродуктивность, сопоставимую с продуктивностью карпа.
Различают несколько типов поликультуры: 1) аллохтонная – корм поступает в водоем извне. В качестве основного объекта может быть использован карп (при оптимальных плотностях посадки, интенсивном кормлении и удобрении прудов), дополнительно к карпу в пруды сажаются белый, пёстрый толстолобики и, отчасти, белый амур (как биомелиоратор); 2) автохтонная – корм образуется в самом водоеме. В качестве основных объектов используются белый и пёстрый толстолобики. При этом плотность посадки карпа определяется продукционными свойствами донной фауны и крупных форм зоопланктона, а белого амура – биомассой высшей водной растительности; 3) с преобладанием белого амура (в возрасте трёх лет и более). Этот тип поликультуры можно периодически использовать для прудов, интенсивно зарастающих высшей водной растительностью. В таких водоемах фитопланктон, зоопланктон и бентос развиты слабо, поэтому плотность посадки других видов растительноядных рыб и карпа должна быть ограничена.
В прудовом рыбоводстве нашей страны получила распространение аллохтонная поликультура, при которой основной метод интенсификации – кормление карпа и внесение минеральных удобрений. Автохтонная поликультура не получила широкого распространения в нагульных прудах. В то же время она представляет интерес при выращивании посадочного материала растительноядных рыб для зарыбления водохранилищ и других водоемов комплексного назначения, где доля карпа в объеме производства не велика.
Соотношение рыб в поликультуре зависит от зоны рыбоводства: в I-II зонах рыбоводства, где для интенсивного роста растительноядных рыб недостаточно тепла, основу поликультуры товарных рыб составляет карп. В общей ихтиомассе доля растительноядных рыб составляет 14-19%. В этих зонах рекомендуется выращивать гибрида белого и пестрого толстолобиков до трех-четырехлетнего возраста.
С продвижением на юг доля растительноядных рыб в поликультуре возрастает и в III-VI зонах достигает 25-36%, причем 15-24% общей ихтиомассы поликультуры растительноядных составляет белый толстолобик (табл. 18). В отдельных хозяйствах доля растительноядных рыб достигает 75-80%. Белый амур в поликультуре от I до VI зоны выполняет функции биологического мелиоратора и его доля в общем объеме составляет 3,1-3,8 %.
Таблица 18