Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
АДмин.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
14.03.2016
Размер:
1.2 Mб
Скачать

Тема 3. Государственное управление в сфере экономики — 2 часа

1. Экономическая (хозяйственная) деятельность как объект го­сударственного управления и административно-правового регули­рования:

а) экономические отношения как вид общественных отноше­ний, их понятие и содержание;

б) виды отраслевых правовых норм, которыми регулируются экономические отношения;

в) место и роль административно-правовых норм в регулирова­нии экономических отношений;

г) административно-отраслевая структура экономики как сово­купность отраслей, экономических комплексов, объединений, предприятий и учреждений, являющихся объектами государствен­ного управления;

д) попробуйте изобразить организационно-отраслевую струк­туру экономики в виде схемы и предъявите эту схему преподавате­лю во время практического занятия.

2. Система и компетенция федеральных органов исполнитель­ной власти — субъектов государственного управления в сфере эко­номики:

а) определите и перечислите ныне действующие в сфере эконо­мики органы управления по их организационно-правовым формам (министерства, федеральные службы и федеральные агентства);

б) сгруппируйте эти органы теперь по отраслям, экономичес­ким комплексам, специальным объектам государственного управ­ления в сфере экономики (промышленный комплекс, агропромы­шленный комплекс и т.п.).

В целях более глубокого уяснения этих вопросов необходимо их изобразить в виде схем, которые нужно предъявить преподавателю на практическом занятии.

3. Компетенция Министерства экономического развития РФ; особенности его административно-организационных полномочий.

4. Антимонопольное законодательство и государственный контроль в антимонопольной сфере:

а) понятие и виды монополий согласно действующему законо­дательству; назовите важнейшие правовые акты и кратко охаракте­ризуйте их; понятие и сущность антимонопольной политики и деятель­ности, урегулированных, в том числе нормами административного права;

б) государственная поддержка предпринимательства: в чем она конкретно выражается? Назовите соответствующие правовые акты. Подготовьте презентацию по данному вопросу и предъявите её преподавателю на практическом занятии.

5 Административно-правовое регулирование естественных монополий: понятие, виды и методы.

6. Административно-правовое регулирование предпринима­тельской деятельности: укажите формы и методы государственно-управленческого воздействия.

Тема 4. Управление социально-культурной и административно-политической сферами – 2 часа

1. Дайте общую характеристику социально-культурной сферы (значение, структура, основные направления административно-правового регулирования социально-культурной сферы) – постройте схематическое изображение структуры социально-культурной сферы и предъявите его преподавателю.

2. Управление образованием и наукой (организационно-правовая система управления, органы управления, их система, компетенция). Государственные образовательные стандарты. Подготовьте презентацию по вопросу «правовой статус вуза», включая виды вузов и предъявите её преподавателю на практическом занятии.

3. Исследуйте особенности управления в области культуры и туризма (организационно-правовая система управления, органы управления). Укажите направления реформирования в государственного управления в области культуры в письменной форме, на практическом занятии предъявите выполненное задание преподавателю.

4. Защита прав потребителей и благополучия человека.

5. Дайте общую характеристику административно-политической сферы (значение, структура, основные направления административно-правового регулирования) – постройте схематическое изображение структуры социально-культурной сферы и предъявите его преподавателю.

6. Управление в области безопасности – изучите организационно-правовую систему управления:

а) Полномочия Президента Российской Федерации и Совета Безопасности.

б) Федеральная служба безопасности, ее компетенция. Охрана государственной границы РФ. Служба внешней разведки.

в) Борьба с терроризмом – подготовьте презентацию по данному вопросу и предъявите ее преподавателю на практическом занятии.

г) Государственный контроль за оборотом наркотических средств и психотропных веществ.