Педагогический анализ урока физической культуры в школе Дата: ф.И.О. Учителя, проводившего урок:

Класс Место урока в расписании:

Кол-во учащихся (по списку) , занимались , освобождены , % занимающихся

Место занятий

Организация урока:

Наличие и состояние конспекта:

Санитарно-гигиеническое состояние места занятий:

Наличие инвентаря: Внешний вид учащихся:

Использование актива и освобожденных учащихся на уроке:

Рациональное использование места, оборудования на уроке:

Проведение урока:

Приход в спортзал: Начало урока: Четкость поставленных задач: Ход урока:

Подбор методических приемов с целью мобилизации учащихся:

Соответствие задач содержанию урока:

Объяснения Показ упражнений

Умение регулировать нагрузку:

Плотность урока:

Заключительная часть урока:

Подведение итогов: Домашнее задание:

Конец урока: Уход учащихся с урока:

Учебно-воспитательная работа на уроке:

Использование методов и приемов обучения и воспитания и их эффективность:

Эффективность подготовительной части урока:

Организация страховки, помощи:

Нравственное и эстетическое воспитание:

Дифференцированный подход к обучению:

Формирование навыков самостоятельности на уроке:

Использование ТСО:

Текущий учет и оценка знаний, умений, навыков:

Поведение учащихся на уроке:

Отношение к уроку: Дисциплина:

Отношение друг к другу:

Проявление сознательности, активности, интереса к уроку:

Взаимоотношения с учителем:

Оценка классного коллектива:

Поведение учителя:

Внешний вид: Культура речи, показа:

Характер ведения урока: уверенно, живо, неуверенно, вяло (подчеркнуть)

Умение владеть классом:

Педагогический такт, тон:

Пользуется ли авторитетом у учащихся:

Результаты урока:

Выполнение плана: Достижение цели:

Качество полученных умений и знаний:

Значение урока: а) воспитательное-

б) образовательное - в) оздоровительное -

Выводы и предложения:

Положительные и отрицательные стороны урока:

Ваши предложения:

Общая оценка урока:

«___» ________ г. Урок анализировал:

Тема 6. Физическое воспитание взрослого населения.

1. Значение и задачи физического воспитания студенческой молодежи.

2. Программа и формы физического воспитания студентов.

3. Социальное значение и задачи физического воспитания взрослого населения.

4. Профессионально-прикладная физическая подготовка и физическая культура в режиме рабочего дня трудящихся.

5. Особенности физического развития и физической подготовленности лиц молодого, зрелого и старшего возраста.

1. Перечислите задачи физического воспитания студенческой молодежи:

2. Укажите названия учебных отделений по физическому воспитанию для студентов ВУЗов и дайте краткую характеристику содержанию занятий.

Название отделений	Контингент занимающихся	Целевая направленность занятий в отделении

3. Перечислите основные задачи физического воспитания взрослого населения:

4. Перечислите основные функции физической культуры в жизни трудящихся:

5. Заполните таблицу: «Формы производственной гимнастики и их характеристика»

Формы гимнастики	Направленность	Содержание	Кол-во упражнений в комплексе	Продолжительность