Гоу впо «мгосги»

Кафедра	психологии
Ступень ООП:	специалитет
Код и специальность	050708, Педагогика и методика начального образования
Специализация (по выбору)	Коррекционно-педагогическая деятельность учителя
Форма обучения	заочная
Срок освоения ООП	5,5 лет
Факультет	педагогический

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Роль психологической диагностики в предупреждении трудностей в обучении»

Цель освоения дисциплины: Дать студентам теоретико-методологическое понимание проблем психодиагностики и коррекции, знание основных методик, используемыхв начальной школе, научить практическому применению методик, грамотной обработке и интерпретации результатов

Место дисциплины в структуре ООП: . ОПД В.2

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основные теоретические подходы к проблемам психодиагностики трудностей в обучении младших школьников, диагностические методики, направленные на диагностику уровня развития младших школьников

уметь:

• грамотно подбирать необходимые методики под поставленную задачу, проводить диагностическое обследование, интерпретировать результаты и разрабатывать коррекционные программы

владеть навыками:

• установления контакта с испытуемыми, проведения исследования, интерпретации результатов, оформления выводов

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 30 часов

Семестры: 10

Форма отчетности зачет

Основные разделы дисциплины:

Психологическая характеристика младшего школьного возраста

Комплекс методик, необходимый для работы в начальной школе

Выбор методики в соответствии с запросоми составление коррекционно-развивающих программ

Диагностика готовности младших школьников к переходу в среднее звено

Консультирование учителей и родителей младших школьников по результа­там диагностики

Этические принципы в организации работы психолога с младшими школьниками, их родителями и учителями

Автор: Тарасенко Н.Н , доцент кафедры психологии